机电一体化学生实习报告

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1、机电一体化学生实习报告机电一体化学生实习报告 随着个人素养的提升，报告与我们愈发关系亲密，报告成为了一种新兴产业。那么，报告究竟怎么写才合适呢?以下是我收集整理的机电一体化学生实习报告,希望对大家有所帮助。机电一体化学生实习报告 一、实习目的 这学期我们须要进行金工实习,记得小时听到别人提到“金工”二字总以为是和金子有关的东西，渐渐长大了才明白不是那样。“金工实习”是作为工科学生进行工程训练,培育工程意识,学习工艺学问的重要实践教学环节，金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不行少的先修课,是非机类有关专业教学安排中重要的实践教学环节。它对于培育我们的动

2、手实力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。 我国现行的教化体制,使得通过高考而进入高校的高校生的动手实践实力比较薄弱。因此,处于学校和社会过渡阶段的高校就担当了培育学生实践实力的任务。 金工实习就是培育学生实践实力的有效途径。基于此我们必需赐予这门课程以足够重视充分利用这两周的时间好好提高一下自己的动手实力。所以很期盼参与这实习，去干脆感受那份零距离的喜悦,去完成一次实力的提升。 “金工实习”是沿机械制造的一般过程及常用的工艺方法去绽开实践教学。有助于我们了解: 在学问方面: a、了解机械制造的一般生产过程,熟识有关的工程术语,了解主要的技术文件、加工精度、产

3、品质量、公差与技术测量等方面的初步学问。 b、熟识常用零件的毛坯制造和切削加工的加工方法、所用设备的工作原理及基本结构、工卡量具和平安操作等方面的基本学问。c、熟识主要加工设备的切削运动、用途。了解机械传动及液压传动方面的初步学问。 d、了解机械制造工艺学问和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。在实力方面: a、具有初步的实践动手实力，会操作主要设备和工具,加工简洁零件。 、对简洁零件具有选择加工方法及制订工艺过程、进行工艺分析的初步实力。在素养方面:a、重视实践、擅长与工人相结合,注意在劳动观点、理论联系实际等工程技术人员应具备的基本素养方面的培育和熬炼。 b、注意生产意识、质量意识和经济

4、意识的培育。c、爱惜国家财产，遵守劳动纪律及操作规范。起先实习之前,带队老师重点讲了实习工种以及留意细微环节尤其是重点讲了平安，没有平安一切为零,工服等劳保用品必需佩戴整齐,进车间从事某些带有危急性的工作平安意识永故意中。在这短短的两个星期内虽然我们没有完全驾驭所实习工种的技术操作,但是最至少我们了解了一些机械制造的一般过程,熟识机械零件的常用加工方法，并且初步具备选择加工方法,进行加工分析和制定工艺规程。 二、实习工种介绍 、焊工焊接就是用热能或压力，或两者同时运用，并且用或不用填充材料,将两个工件连接在一起的方法。 小时看到工地上工人戴着面具,火花四溅，心里很新奇,总是忍不住去看，看一下眼

5、睛就要花老半天，今日就要去亲自接触了,太好了。听了老师的介绍,我才知道目前6070的金属出厂后还要经过焊接(再加工）才能运用。由此可见焊接在工业生产中应用之广泛。焊接方法种类许多,而我们要学习的仅仅是熔化焊中运用最广泛的一种电焊。 焊接的种类有钎焊、氧乙炔焊、2爱护焊、氩弧焊、手工电弧焊。在电焊实习中，我们了解了电焊的实质,了解了电焊设备的组成及作用、工具的结构、焊丝与焊剂的作用,学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机等。老师还重点讲解了如何防止电弧光对眼睛的损害，电弧光含有大量的紫外线和红外线以及剧烈的可见光，对眼睛和皮肤有刺激作用，我们要防止弧光灼伤和烫伤我们的眼睛和皮肤。老师要求大家工服要

6、穿好，不允许挽袖敞怀,要戴好手套，右手握紧焊钳,左手拿好眼罩。焊过的工件更不能用手摸,敲击焊渣时,要用力适当，留意方向，工作前要检查焊接机接地是否良好,检查焊钳电览是否良好,防止触电,焊钳不要放在工体上或工作台上，防止短路、烧坏焊机。 电焊可谓是金工实习的全部工种中最惊险最刺激的一项。光是焊接时的高温就足以使人恐惊不已，我想只要根据操作要求去做,确定就不会出现问题的。 首先在一块旧钢管上练习电焊。基本动作要领我们都知道,但操作起来手却不听使唤，一起先,不是引弧时不能引燃,就是运条时速度限制得不好,焊痕断断续续，连我们自己都觉得太难看。这样的作品怎能拿得出手呢?但我们并不因此就气馁,而是接着练习

7、。我们几个人协作默契,几个回合练习下来,技艺有了明显的提高。 搞电焊的确不简单，高温,火花,这是具有肯定危急性的工种。就拿我自己来说,实习中就有两次被弧光刺激了眼睛，为了找准触点,总是想着先用眼睛干脆看一下再用眼罩防护。师傅说,这门手艺要想真正的出师没有个三五年是不行的,我们只是学习了皮毛。 、热处理 热处理是将金属材料放在肯定的介质内加热、保温、冷却，通过变更材料表面或内部的金相组织结构,来限制其性能的一种金属热加工工艺。 师傅主要给我们讲解了一些基本学问,热处理的工艺过程，热处理工艺一般包括加热、保温、冷却三个过程,有时只有加热和冷却两个过程。这些过程相互连接，不行间断。加热是热处理的重要

8、工序之一。金属热处理的加热方法许多,最早是采纳木炭和煤作为热源,进而应用液体和气体燃料。 电的应用使加热易于限制，且无环境污染。利用这些热源可以干脆加热,也可以通过熔融的盐或金属,以至浮动粒子进行间接加热。金属加热时,工件暴露在空气中，经常发生氧化、脱碳（即钢铁零件表面碳含量降低），这对于热处理后零件的表面性能有很不利的影响。因而金属通常应在可控气氛或爱护气氛中、熔融盐中和真空中加热,也可用涂料或包装方法进行爱护加热。冷却也是热处理工艺过程中不行缺少的步骤，冷却方法因工艺不同而不同，主要是限制冷却速度。一般退火的冷却速度最慢，正火的冷却速度较快，淬火的冷却速度更快。但还因钢种不同而有不同的要求

9、，例如空硬钢就可以用正火一样的冷却速度进行淬硬。机电一体化学生实习报告2一、机电一体化在工程机械中应用 机电一体化是当今自动化技术发展的最高阶段。早期的自动化技术主要是借助凸轮、机械机构等实现的，这一时期的自动化事实上是机械自动化;随着电子技术的发展，凸轮、机械机构渐渐被继电器、接触器、电磁开关等机构所取代,实现了电气自动化,机械机构大大简化，自动化水平大为提高；机电一体化则是生产实践对自动化技术进一步发展的须要，也是微电子技术、计算机技术、信息技术、限制技术和精密机械技术等发展的必定产物，是以计算机为主要特征的自动化技术。假如说机械系统处理的对象是运动、力、物质和能量,电子系统处理的对象是信

10、息和学问，则机电一体化系统不仅有处理能量和物质的功能,而且还有处理信息和学问的实力。机电一体化技术发展至今已成为一门有着自身体系的新型学科，其发展历程可分为4个阶段: 、数控机床的问世是机电一体化发展的起先。 2、微电子技术为机电一体化带来勃勃朝气。 3、可编程序限制器的发展为机电一体化供应了坚毅基础。 4、激光技术、模糊技术、信息技术使机电一体化跃上新台阶。机电一体化技术的发展初期,人们的目的是利用电子技术的初步成果来完善机械产品的性能，那时研制和开发还处于萌芽状态，而且由于当时电子技术水平不高,机械技术与电子技术的结合还不广泛和深化。其后计算机技术、限制技术、通信技术、大规模集成电路的发展

11、,为机电一体化的发展奠定了技术和物质基础。 二、机电一体化的发展趋势 1、特性化。在学问经济时代,求新、求异、追求特性是消费需求的一个特征,而柔性化为产品特性化创建了技术条件。所以，在信息时代,机电一体化产品将呈现特性化趋势。与此相适应,机电一体化产品的生产模式及观念也在发生变更。因此精益生产、灵敏制造、智能制造、虚拟制造等得以相继出现。 2、高性能化。高性能化一般包含高速、高精度、高效率、高牢靠性。新一代cnc系统就是以此“四高”为满意生产而诞生的。它采纳多u结构,以多总线连接，进行高速数据传递；采纳精简指令集机，实时多任务操作系统并行处理；设置多重缓冲器,故障诊断、自动检错、纠错、系统自动

12、复原等技术保证该机电一体化产品具有高性能。 、智能化。人工智能可使机器具有推断推理、逻辑思维、自主决策等实力，虽然机电一体化产品不行能具有与人完全相同的智能,但依靠高性能、高速的微处理器可使其具有低级智能或人的部分智能，从而达到更精确的限制目标。机电一体化的发展和进步体现在其产品的智能上，智能化是机电一体化技术与传统机械自动化技术的主要区分之一。它是在限制理论的基础上，汲取人工智能、心理学、生理学、运筹学、计算机科学等新思想、新方法,模拟人类智能，对诊断过程、人机接口、自动编程和加工过程等问题进行分析、推断、推理、构思和决策，以取代或延长制造工程中人的部分脑力劳动,并对人类专家的制造智能进行收

13、集、存储、完善、共享、继承和发展，以求得到更高的限制目标。4、微型化。微型机电一体化系统是机械技术与电子技术在纳米尺度上相融合的产物,是机电一体化的一个新发展方向，微型机电一体化产品，泛指几何尺寸不超过m3的机电一体化产品,并向微米、纳米级发展，其体积小、耗能小、运动敏捷,微机电一体化产品的加工采纳精细加工技术，目前已可运用蚀刻技术在试验室制造出亚微米级的机械元件，当将这一成果真正应用到实际产品时，其机械部分和电子元件即可完全集成在一起，组成一种体积很小的自律元件。在生物医疗、军事、信息等方面具有不行比拟的优越性,是近年和将来十大关键技术之一。 5、绿色化。机电一体化产品的绿色化主要是指运用时

14、不污染生态环境,报废时能回收利用。工业的发展,使得资源削减,生态环境受到严峻污染。因此绿色化成了时代的趋势,产品的绿色化成了适应将来发展的一大特色。 、系统化。系统化要求系统体系结构采纳开放式和模式化的总线结构，系统可以敏捷组态，进行随意剪裁和组合,同时寻求实现多子系统协调限制和综合管理。其中,仿生物系统化就是依据一些生物体优良的构造探讨某种新型机体，引导机电一体化产品向着生物系统化方向发展。 7、网络化。机电一体化新产品一旦研制出来，只要其功能独到，质量牢靠，很快就会畅销全球，由于网络的普及,基于网络的各种远程限制和监视技术方兴未艾，而远程限制的终端设备本身就是机电一体化产品,现场总线和局域

15、网技术的应用使家用电器网络化已形成优势，利用家庭网络将各种家用电器连接成以计算机为中心的计算机集成家电系统,能使人们待在家里就可共享各种高技术带来的便利与欢乐。因此,其产品无疑将朝着网络化方向发展。 8、柔性化。机电一体化产品的限制和执行系统具有足够的“冗余度”，即有较强的“柔性”。机电一体化学生实习报告3 支配机电一体化实习的基本目的,在于通过该课程的学习，使学生熟识地驾驭数控车床或数控铣床(加工中心）的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步驾驭数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平。 一、详细表现 1、重视学生良好习惯的培育 学生起先实习时先进行

16、为期两天的入厂教化,主要内容是尊师教化、平安操作教化、文明操作教化、实训日常行为规范教化、专业思想教化、学习方法教化，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教化，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。 2、因材施教“包教,包会”,确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，假如在规定的实习期间内达不到要求,允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创建脱颖而出的机会,激励他们参与高级工考试。3、尽量为学生供应较多的训练时间实习指导老师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多支配机床供学生训练;同时尽可能延长实习时间，每天从早上：始终到晚上：都有实训,周六、周日也从不休息。