《有关干部竞聘演讲稿范文合集5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关干部竞聘演讲稿范文合集5篇.doc（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关干部竞聘演讲稿范文合集5篇有关干部竞聘演讲稿范文合集5篇干部竞聘演讲稿 篇1 一、安康教育心理咨询室1、学校心理安康教育方案、总结；2、学校开展心理安康教育教案和个案；3、学校心理安康教育经历材料。二、体育工作体育教研组1、学年中小学生体育考核情况统计表；2、学年中小学生体育锻炼标准达标情况汇总表；3、学年中小学生体能、体质安康标准达标情况汇总表。4、各班学生体能、体质安康测试表。5、学校体卫艺工作方案、总结，体卫艺教研活动记录。6、大课间活动资料。活动方案、机构、活动安排表、活动记录表、总结、活动图片7、一学年来各级有关体育工作的文件、通知。三、学校卫生安康工作 保健室1、学生学年近视新
2、发病情况统计表；2、学生学年常见病的发病情况统计表。3、学生安康检查统计表。4、学生安康检查表。5、流行病防控工作措施。6、晨检记录表含相关统计表、教室宿舍消毒登记表。7、学校卫生清洁安排表及评分记录表。8、卫生知识宣传记录表。9、一学年来各级有关卫生工作的文件、通知。四、食物卫生工作 总务处1、学校食物卫生工作领导机构、负责卫生工作的各类人员职责。2、相关的食物卫生制度。食堂卫生制度、物品出入仓制度、购物索证制度、食物留样制度等3、食物留样登记表。4、厨房、饭堂消毒登记表。5、学校公共卫生突发事件应急预案。6、学校食堂、小卖部证照资料及购物索证资料。7、厨房工作人员培训、体检资料。8、一学年
3、来各级有关食物卫生工作的文件、通知。五、各类课外活动 各兴趣小组指导老师1、学校体育、文艺、美术、兴趣小组资料各小组活动方案、小组含指导老师、活动记录、活动图片、总结等。2、学校开展体育、文艺、美术活动的文字、音像资料指校运会、球赛、文艺表演、书画比赛等活动的方案或方案、总结或活动评奖结果、活动过程的图片或录像等。六、艺术、劳动教育工作美术、音乐、劳动教育任课老师1、学校学年课程设置表；2、学校美术、音乐、劳动教育课教学方案、总结；3、学校美术、音乐、劳动教育课考核成绩统计表；4、学校美术、音乐、劳动教育课优秀教案和优秀教学论文。说明：以上资料每学年六月份由市、镇组织检查验收，也是“创强”复检
4、资料之局部，请各老师平时在工作中注意分类搜集、整理。学校体卫艺工作领导机构组 长: 韩 清副组长: 杨桂芳成 员: 姜雪梅 王惠洁 马立成 金永春周丽丽 梁淑芝 刘淑娟学校体卫艺工作制度一、体育工作制度：1、坚持上好四非常钟课，保证教学质量，写好教案。2、做好体育达标工作，做好学生体质安康标准的检测与数据库的上报。完成上级下达的各项指标。3、坚持两操、两活，保证课间活动时间。4、做好体育队的培训与学生体育特长的培养工作。5、管理好体育器材，播送器械，各种备品等，要做到干净整齐，不丧失。二、卫生工作制度：1、教学卫生：学生的作业本整洁干净；端正坐立走姿势，每周调换一次座位。2、个人卫生：做到勤洗
5、手脸，经常剪指甲；不留长发；穿着整洁，教育学生不吃零食。3、室内卫生：班级布置标准，桌椅排列整齐，不随地吐痰和乱扔废纸。4、环境卫生：管好自己担当区，学生不准用笔到处乱画。三、艺术工作制度：1、认真管理和组织上好音乐、美术等艺术课。2、开展音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣小组。3、引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新才能。4、与家长亲密配合，加强学生艺术个性的培养。5、积极搭建学生艺术展示的平台，培养学生进步艺术程度的兴趣。6、组织好艺术老师积极参加上级开展的培训和学习。7、组织好学生参加上级组织的文艺、书画等竞赛活动。学校体卫艺领导机构与工作制度天桥岭林业小学XX年四月XXX宗申小学体
6、卫艺领导机构组 长：郭良鹏校长付组长：张平付校长干部竞聘演讲稿 篇2 尊敬的各位评委，同志们：今天我竞争的职位是正科级岗位。根据对自身条件的客观分析p ，我认为自己有以下优势：一、具有强烈的事业心和工作责任感。二、具有较高的政治素质。能系统地掌握马克思根本原理，可以牢记为人民效劳的宗旨，认真学_的道路、方针、政策，纯熟运用马克思的立场、观点和方法去分析p 问题、解决问题，在政治上、思想上与党保持高度一致，始终保持党员先进性。三、具有良好的思想道德修养。平时注重个人修养，踏实做事，正直为人，坚持原那么，公正地对待问题，处理问题。有大局观念，团结意识、配合意识强。四、经过多个工作岗位的理论锻炼，培
7、养了自己多方面的才能；本人出身农村，来自企业，培养了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格，且深感人生不易，颇具同情心，乐于助人。这些正是团结同志、做好工作的根底。工作思路和竞争态度。这次假如走上科长职位，扎扎实实地做好各项工作，完成领导交给的各项任务。自身方面，一是加强自身修养。在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效，在清正廉洁上有新形象。二是向领导多请示，勤汇报，并且搞好与兄弟科室的协作配合。理解领导意图，琢磨领导思路，把工作的主动性与针对性、实效性统一起来；虚心向兄弟科室学习，多交流，多协调，互相帮助，共同进步。三是搞好科室内部团结。生活上多关心同志，让同志有
8、一种温暖感；工作上帮助同志多出成绩，让同志有一种成就感；在利益和荣誉面前，不争不抢，多让同志，让同志有一种被成认感。对于同志之间的矛盾，在坚持原那么的前提下，多做思想工作，求同存异，让大家一起朝着共同的目的迈进。干部竞聘演讲稿 篇3 尊敬的领导、老师们：大家好！我校实行中层干部竞争上岗，是学校开展的一件大事，作为小学的一员，能参加这一活动我感到非常快乐。这不仅是一个展示自我的舞台，同时也是一次锻炼、学习、进步的时机。本人竞争的职位是教务处主任，感谢给我这样的一次时机，同时恳请各位领导、评委老师指教。我竞聘的岗位是：信息科副科长。此次竞聘中层领导的目的，不仅仅是想为我们学校的开展作奉献，更重要的
9、是借此时机，结合执教6年来的体会，对学校、尤其是本专业科的教学现状、当前改革等情况提出一些意见和建议，以供校领导和新的科室领导作参考。第一个关于我们的教学工作，年年都说要改革，但改得如何呢，我随意举个例子，我们老师上课写教案是天经地义的事，问题是到进展教学效果测评的时候，我们才在本学期交上个学期的教案，我觉得里边会有一些老师应付了事，甚至是把往年的教案整理一下，换个封面交上去。这个现象导致我们教学质量还没有到达一定程度的原因，也导致学生厌学，课堂睡觉，看小说、吵闹斗殴等等不良的现象。那怎么改变，怎么改革呢，大家都知道，如今我们写教学方案一式三份，我觉得没有这个必要，认认真真做一份就可以了，但是
10、我们要做的是授课方案与教案要有机整合。我们的那份授课方案是流动的，即：开学前一周，教研组、专科科领导、教务处、主管教学领导审核一下，没有到达要求的要求修改。然后呢再发个各个老师，各个老师去上课的时候除了带上成绩考勤册、教案、还要带上授课方案，对授课方案要填写两个地方，一个是执行情况，一个是课后分析p 。到了期末，又应该收回来，好了，对老师教学情况测评了，只要抽样几次课，把授课方案的执行情况、执行时间与课后分析p 和教案一比照，根本上就可以看出问题来了。这样做即可以不浪费纸张，也可以比拟有效的对老师的教学过程有个控制和监视有效机制，也比拟公平地对老师的教学工作进展评定。另外，其他有关教学的事情，
11、我们不光说还要做，边做边说，边说边想，边想边做才会做成事。第二个是我们的管理，或者说我们的工作方式方法问题。去年我们为评示范性专业而繁忙了相当长的一段时间。其间最不好的一个现象就是拖延。那为什么呢，平时我们的细节工作不做，或者做了不注意搜集、整理、存档的现象暂且不说。我要说的是，我们的工作作风的问题。有一些现象是这样的，校领导布置的工作，局部中层的领导没有想方法把它落实好，或者落实了没有进展监视、指导等，而是布置任务，水过鸭背，坐在办公室听汇报，对下属人员的各种汇报做简单签字应付了事，不深化分析p 问题、解决问题。科室开展目的不明确、召开会议没效果，工作落实不得力，结果呢，有些一线工作的人员应
12、付了事，拖泥带水。效率不高，甚至重新返工，这不仅仅浪费了时间，也浪费了老师们的时间，给他们有一种厌倦做这份工作的感觉。那么我们要创立一个办事高效，运作协调、行为标准的工作环境，怎么做呢。比方说抓制度：中层干部对校领导采取承诺制，接到任务，必须签上自己的名字表示做出承诺承当责任，将在什么时间什么地点完成什么样效果的任务。而中层干部对手下员工实行进度表制，比方，某某老师第一周完成什么、第二周完成什么，经过多少个阶段完成好任务。当然也不能简单的发指令，要引导、监视、鼓励、关心等。我觉得，领导的的工作责任简单来说是建平台、置系统、搞协调、善鼓励。未必亲历亲为。但遗憾的是，我做几年的计算机教研组组长没能
13、发挥这个领导职能，给我们的一些工作造成混乱，实在对不住领导。通过上面我举例的两个例子，只能略微证明我擅长发现问题，擅长总结，但假设是擅长解决，我想一个小小的教研组长是解决不了事情的重点局部，只能是默默的去做，所以今天竞聘中层领导，是希望能拥有一定的职权用正确的方法解决目前一些问题，改善我们的一些不好的场面，效劳我们的教学，促进我们的开展，那我有什么优势来竞聘这个职位呢。1、我有一颗热爱教育事业的心：因为我热爱教育事业，所以我读大学的院校是师范类的，就是我们的广西师范大学，因为热爱教育事业，我平时关心国家的政府、自治区政府、教育厅等部门对教育事业开展动态尤其是职业教育的开展特别关注，当然，最关心
14、的，就是我们学校领导每一次在会议中提到的职业教育开展动态、我们学校的开展规划、我们的职业教育改革思路，我们整个管理体制、教育教学管理常规等问题都做下不少的纪录，并以次来指导我的教学工作。我觉得，只有一颗热爱教育事业的心，才能有一科高度负责的心，教育好我们的学生，管理好我们的学生。2、我有较为扎实的专业知识和专业技能。作为职业学校计算机老师，不仅拥有比拟扎实的专业理论知识，更重要的是拥有纯熟的专业技能。所以我平时注意进步自己的专业技能，通过自己系统学习，通过社会理论，我掌握名字制作、电脑维修、网络调试、网站建立等一系列核心技能。也正因为我不满足现状，主动到社会企业锻炼，加上自身的系统学习、总结本
15、专业的知识构造，考取人事部举行的公正公开、以考带评的中级职称：网络工程师。我觉得有这样那样的专业技能，在老师和学生中会树立起一定的威信，更容易开展各方面的工作。3、我有一定的教育管理理论和理论经历：俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我的“躬行”主要表达在：首先我做过一届的班主任，理解班主任工作的要点，也形成了自己管理学生的工作方式方法，并总结出一套学生工作的管理体系。其次，我做了几年的计算机教研组组长，许多一线的工作，比方教学方案的制定、老师授课安排、实训场所规划与建立、教材订阅，协调老师上课中碰到的各种问题，组织老师整理搜集各种文件以迎接各种评估。通过这个工作，真正地理解专业，想必对我们的专业管理、规划等是非常重要。再次，我做过一年的下乡支教，挂职副校长一年，那一年我没有白混，从建立健全学校的各种规章制度到落实执行走向正规，从学校当初一片荒凉的校园环境到建成成篮球场、乒乓球台，校道硬化、绿化的一片井然有序的校园，从原先比拟高的学生因厌学或因贫穷而辍学率到九年义务教育所规定的入学率。从简简单单的办公室到信息化办公室，都有我的管理运作，诸多的成绩让我被评为05年自治区支持基层教育先进工作者，当然这些成绩的获得，有在坐领导和老师们的支持，我在此感谢你们，也代表巴马练乡小学的老师和学生们感谢各位。总而言之，
