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1、文学史一第二节课官方笔记目录一、课件下载及重播方法二、本章/教材结构图三、本章知识点及考频总结四、配套练习题五、其余课程安排一、课件下载及重播方法1.点击重播课程会弹出学习模式的选择栏，高分模式为原有学习模式，补课模式为利用精短视频+官方笔记的模式进行学习的新型碎片化学习模式。2.打开补课模式的时候，APP 会自动为学员下载补课模式中的官方笔记。开启补课模式后，点下载会多出两样资源分别是精华短视频和笔记官方笔记。在 APP 我的下载中点击笔记则只打开 PDF， 这时的PDF 是可放大缩小的。在 APP 我的下载中点击精华视频，默认进入补课模式，若学员删除了官方笔记，则精华版视频改为横屏显示。二
2、、教材节构图三、本章知识点及考频总结（一）选择题（共 14 道）1. 尚书第一部历史文集，以记言为主，文字古奥迂涩， 佶屈聱牙。2. 春秋是鲁国的编年史，经过了孔子的修订。以类似 今天新闻标题 的形式简括地记录了鲁国及周王朝、其他 诸侯国的历史事件。语言简括，微言大义、暗语褒贬的表达思想主张。春秋笔法，一字喻褒贬。3. 左传全称春秋左氏传，又名左氏春秋等。也是一部编年 史，相传作者是鲁国太史左丘明。与春秋公羊传春秋 谷梁传合称为“春秋三传”。4. 国语是我国现存的第一部国别史，记载了周王朝及齐、鲁、吴、 越等国的史实。以记言为主。风格质朴平实。与左传同记春 秋历史，被称为春秋外传。5. 战国策
3、内容上主要记述战国时谋臣策士纵横捭阖的事迹和言论。经西汉刘向整理编订成书，有不少夸饰的语言， 风格辩丽恣肆。6. 汉书艺文志著录先秦诸子有九流十家，其中最具影响 力的是儒、墨、道、法四家。这四家的代表作，大约可分为三个发展阶段：春秋末至战国初，有论语、老子、墨 子； 战国中期，有孟子、庄子； 战国后期，有荀子、韩非子。7. 论语：记录孔子及其弟子言行的 语录体 论集，辞约义丰。8. 老子：道家学派的开山著作，篇幅简短，韵散结合， 形象化说理。9. 墨子：由小及大，连类比譬，逐层推理。质朴无华， 造句遣词口语化。10. 现在通行的庄子就是 郭象注本 。包括内篇7，外篇15，杂篇11。内篇庄子自作
4、，外篇杂篇是其弟子和后人所作。11. 荀子说理文的文学特证：长于比喻，少用寓言；比喻丰富多彩，层出不穷。12. 韩非子先秦诸子著作中使用寓言最多的。文学特证： 明切犀利，冷峻峭拔，而极善分析，条理严密，议论透彻，自成一格。13. 屈原作品包括离骚、天问、招魂、九歌、九章。14. 九歌包括东皇太一云中君湘君湘夫 人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼 魂，共 11 篇作品。是一 组祭神的歌曲，一般一歌主祭一神。15. 屈原 等人开创的新文体，“楚辞”之名最早出现于西汉。成帝时，刘向编纂屈宋 等人的作品命名楚辞。后王逸为其作注名为楚辞章句。16. 楚辞与赋的区别：体式：楚辞依“兮”而咏，语句参差错 落；
5、赋少用虚字，句式铺排偕偶，比较整齐。性质：楚辞多议论、抒情、描绘，主观抒情；赋客观咏物， 铺排描摹。 刘熙载：“楚辞尚神理，汉赋尚事实。（二）主观题（共 7 道）1、左传的叙事艺术1） 富有文学表现力的剪裁功夫 , 在保证真实叙述历史事件的基础 上 , 通过史料的取舍、叙述的详略 , 使历史事件故事化、情节化。2） 全知的叙事视角 , 既保证了叙述的真实亲切 , 也便于引入一些 细节描写和人物语言 , 从而增强事件的故事性和意趣 , 避免枯燥 乏味的史事记述。以擅长叙写战争著称，记叙战役千余场，注重对战前谋划的叙述。对战争场景的描写，生动鲜活，让人如同亲历。运用细节描写和人物言语，同样是以全知
6、视角观照的结果。2、左传的辞令艺术1） 语言：记言文字，主要是行人应答、出使他国专对之辞 和向国君谏说之辞等。2） 外交辞令：左传的外交辞令，具有理富文美的特点。3） 于外：能够深入对方内心，把握其心理，言辞端正委婉， 不卑不亢，道理充分，分寸恰当，使对方折服。4） 于内：能够引经据典，言辞婉转伶俐。烛之武退秦师3、战国策文学特色1） 铺张辩丽，夸饰恣肆的风格2） 把握对方心理，循循善诱，以情理服人3） 引譬设喻，善用寓言4、孟子的文学特点1） 雄辩色彩较强，而且不是简单的义正词严，理直气壮， 而是具有独到特点。把握对方心理，循循善诱，善于设置圈套，使对方心悦诚服；气势丰沛，是非鲜明，一旦对方
7、进入圈套，便铺张扬厉， 纵横恣肆，步步 紧逼，不给对方辩驳的机会2） 善于以典型事例、比喻和寓言说理。如：揠苗助长，五 十步笑百步5、庄子的寓言的文学色彩“以谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”： 1）异彩纷呈的故事2） 奇幻谲诡的想象3） 空灵飘忽的文风4） 谐趣和讥刺横生5） 精湛传神的文笔6、楚辞产生的原因1） 歌声：楚辞的产生，与楚声、楚歌有直接联系。2） 好巫：楚辞的产生与楚国民间的巫风、巫歌关系密切。3） 地方：有特色的楚地风物的描写，楚地方言的运用，造 成浓郁的地域特色。4） 交流：北方文化的影响，南北文化的交流。7、楚辞的文体特征1） 体式：有类于诗经而有所改造的样式，如天问橘颂；
8、还有以离 骚、九歌等为代表的典型样式，楚辞多指此种样式。较之诗经，篇幅极大增长，句式也由 四言为主变为长短不拘，参差错落。2） 诗风：想象丰富，铺排夸饰，是楚辞的共同特征。3） 语言：多用楚语楚声，“兮”字、“些”字等虚词叹语是楚辞的一个鲜明标志。四、配套练习题1. 先秦诸子散文中文风空灵飘忽的是（） A.墨子B.孟子C.庄子D.荀子2. 春秋的语言特点是（ ） A.准确简明B.佶屈聱牙C.情韵并美D.铺排纵恣3. 产生于战国中期的诸子散文是（） A.论语B.老子C.庄子D.韩非子4. 先秦著名的历史散文春秋属于（） A.编年体B.纪传体C.国别体D.纪事本末体5. 屈原九歌的艺术特点是（ ） A.平实素朴B.汪洋恣肆C.清新幽渺D.沉郁顿挫6. 从创意看，九辩是一篇（） A.闵惜其师放逐之作B.陈道德以变说君之作C.批判谗佞群小之作 D.抒发际遇悲伤之作7. 具有铺排夸饰、想象丰富诗风特点的诗歌是() A.诗经B. 楚 辞 C.汉乐府D.古诗十九首8. 屈原九歌表达神人之间才结相知、顷刻别离的悲愁的作品是()A湘夫人 B.东君C国殇 D.少司命参考答案：CDC ACACA五、其余课程安排1、认真完成本节课的作业；2、知识点有疑问可以发在 APP 群里询问老师
