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1、3.古诗两首教学时间：9月9日-10日教学要求：1学会本课5个生字，认识多音字“磨”。2能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵这两首诗。3能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，理解古诗的意思，感悟诗的意境，背诵这两首诗。教学难点：理解古诗的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。教学准备：收集有关刘禹锡的生平资料或名篇佳句，收集洞庭湖的资料。教学时间：两课时第一课时望洞庭教学要求：1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，认识多音字“磨”。3能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出望洞庭一诗所描绘的美景。4理解这
2、首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。教学重、难点：理解古诗的意思，感悟诗的意境。教学准备：洞庭湖风光的多媒体课件、配套朗读磁带；学生搜集有关洞庭湖的资料。教学过程：一、导入揭题1同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭湖。2.结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，山上有很多名胜。著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。师：介绍得真不错，咱们一起去看看。 2多媒体出示洞庭湖的画面。（1）你
3、看到了什么样的景象？你能用一组词来描绘看到的景象吗？（2）师送一组词，卡片出示：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。齐读。4.引出课题师：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作。听，他正在吟诵呢！多媒体出示诗和配乐朗诵。二、精读会意1自读全诗，明确要求。读准字音，读不准的生字看生字表，读通诗句。2检查自学效果，正音：洞 dng、潭tn、螺lu、磨m3再读，边读边思考，你读懂了哪些字或那些词，来说一说。4
4、.教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”（1）你懂得哪些字的意思了？说说诗中字的意思。相：相互。 和：和谐、协调。 湖光：湖水的光。 （2）词语呢？秋月：可以看出时间是秋天的晚上。（3）这句诗的意思是什么呢？齐读。秋天的夜晚，月光如水，水映月光，【水光相互辉映】两者融合在一起，显得非常和谐。（4）潭面：是指洞庭湖面。 未：没有。 磨：磨拭。 镜未磨：指没有磨拭过的铜镜。潭面无风：湖面【风平浪静】，让你想到了哪个词语？（波澜不惊）（5）理解这句诗意，齐读。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。（6）再读这两句，喜欢这两句诗吗？诗中把什么比作什么？（7）谁能美美地把这两句诗读
5、好？（给生配乐）湖 光 / 秋 月 / 两 相 和 ，潭 面 / 无 风 / 镜 未 磨 。5. 教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。自由读，用学习一、二句的方法，先理解字的意思，在理解词语的意思，最后再说说诗句的意思。全班交流：（1）遥望：远望。 点题，可以看出诗人离洞庭湖有一段距离，所以诗的题目是望洞庭。（2）山水色：山就是指君山，这句诗的意思是远远望去，洞庭湖和君山的颜色，就像“白银盘里一青螺”。（3）出示实物：白银盘和一个青螺：你看到了什么？与画中的景象比一比，像吗？诗人把月夜下洞庭的山水变成了一个精美绝伦的工艺品。（4）这句诗中，把什么比作了什么？把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（
6、君山）比作（青螺）。（5）请生读好这两句诗。遥 望 / 洞 庭 / 山 水 色 ，白 银 / 盘 里 / 一 青 螺 。（6）闭上眼睛，听配乐朗诵，你能想象出这样的景色吗？用上一两个形容词说一说。（7）学生发挥想象，自由描述。（8）教师小结：在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，【山水浑然一体】，望去如同一只晶莹剔透的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。这两句诗想象丰富，比喻恰当，色调淡雅，银盘与青螺互相映衬，“银”和“青”【相得益彰】。诗人笔下的秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺珍品，给人以极大的艺术享受。三、总结。同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人很多，你
7、们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，玩一玩君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。四、指导写字1 学生用自己喜欢的方式记忆生字。2 范写“潭、螺”，指出书写要点。3 学生完成习字册。五、作业。1 用钢笔完成习字册。2填空：（1）望洞庭是（ ）朝诗人（ ）的作品。诗中“（ ），（ ）。”是写远望洞庭。这两句是（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。（2）诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中“和”是（ ）的意思，“未”是（ ）的意思，可以用成语（ ）来形容。3 想象望洞庭所描绘的景色，用几句话写下来。板书设计：水光相互辉映 风平浪静望洞庭 月夜美景山水浑然一体 相得益彰
