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1、关于毕业生职业规划五篇时间飞逝，伴随着比较紧凑又略显惊慌的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，我们又将会有新的际遇，我们须要好好的进行职业规划了。职业规划怎么写才不会一模一样呢？以下是我细心整理的毕业生职业规划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。毕业生职业规划 篇1“学不喜爱的专业，就像是做噩梦。”三年前，胡斌曾就读于某重点高校英语系;现在，他在一所二类院校读哲学专业。但他说，他丝毫不懊悔当时作出退学的确定。胡斌的家在甘肃农村。听说英语专业很热，高考后他没怎么考虑就填报了这个专业。进入高校后，胡斌才意识到自己并不适合学英语，“语言沟通方面很欠缺，一惊慌就脸红、结巴”，而且，由于在中学
2、始终学的是“哑巴英语”，高校里好几门专业课他也没能考及格。因为不善与人沟通，他显得很孤僻。就这样，胡斌在高校里度过了郁闷的两年。最终，他选择了退学并重新参与了高考。虽然没能考入重点高校，但这次他很慎重地选择了哲学专业。经过一段时间的高校生活，他在思索和写作方面的优势也渐渐体现，“这才感觉找回了自己”。胡斌这样的学生在高校里并不少见。经过几年的专业学习，很多高校生发觉，当时填报的专业和自己的爱好爱好、个人实力等格格不入。一项全国调查显示，目前大约有42.1%的高校生对所学专业不满足;65.5%的学生表示有可能的话将另选专业。职业生涯管理要从中学起先“第一次职业生涯管理应当在中学考高校选择专业的时
3、候就起先。”北京易迈步教化探讨院院长雪颖认为，这些高校生在个人爱好与所学专业方面的巨大落差，事实上是很典型的职业生涯管理的问题，因为高校所学的专业在肯定程度上确定了将来所从事的职业。雪颖说：“我们不希望一个高校生经过4年的学习，花了六七万元的学费，最终选择的职业却与所学专业没有任何关系。”的确有许多中学毕业生填报志愿时由父母或老师代劳，还有的盲目追随社会上的“热门”专业，上了高校后才发觉并不喜爱自己的专业。高校毕业找工作时，专业与爱好的冲突，更是引发了许多求职问题。据记者了解，西方发达国家始终比较重视职业生涯的设计，很多国家的学校教化中早就有“职业设计辅导”这一课程。在美国，中学在孩子们上八年
4、级(中学)时就要请专家给孩子们做职业爱好分析。十几岁的孩子职业爱好并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以依据其暴露出来的特征进行有效引导，为将来选择职业打好基础。依据潜能选择适合的专业目前，我国在高校专业设置方面，理科有280多个专业，文科有160多个专业。中学毕业生如何选择符合自己的专业，须要用科学的手段。雪颖认为，每个人都有巨大的潜能，人生的辉煌，莫过于最大程度地发挥自己的潜能;一个人假如根据自己的潜能优势来确定发展方向的话，最简单胜利，最简单实现自我价值，最简单感受到人生的华蜜和满意，对社会的贡献也最大。因此，必需科学地了解自己的潜能和优势。20xx年，北京易迈步教化探讨院联合国内
5、高校的心理学、教化学专家开发了一套“IMAP潜能测试”问卷。去年曾做过测试的高成宽现在是天津高校城市规划专业大一的学生，“我们这个专业几乎是全校最累的专业，但我很喜爱。”高成宽用“如鱼得水”来形容自己在所选择专业的感觉。当时填报高考志愿时，为慎重起见，高成宽的父母确定通过测评确定儿子填报的专业。看完高成宽做的测评题后，询问专家给出建议：他更适合土木工程、城市规划等动手实力强的专业。他的母亲很庆幸，高成宽选择的专业刚好是他爱好和实力的结合点，“让孩子上一个他不喜爱的或者不擅长的专业，对他们太不公允了”。高校生选择专业和就业应当引入职业规划概念像高成宽这样幸运的中学毕业生并不多见。目前，不仅中学生
6、上高校选专业时很少考虑职业爱好和实力倾向，高校生对职业生涯规划设计也普遍不重视。一项针对北京市人文经济类综合重点高校在校高校生的调查表明：62%的高校生对自己将来的发展及工作、职业生涯没有规划，33%的高校生不明确，只有5%的高校生有明确的设计。雪颖说：“高校生毕业后无目的、无规划地盲目就业，将影响他们的长远发展，特殊是在当前就业竞争压力很大的今日。”北京科技高校经济管理学院副教授张剑认为，高校生在巨大的就业压力面前好像已经顾不上职业规划，但正是因为志趣志向和现实面前的巨大落差，令许多人被迫多次“转行”。对将来的职业生涯毫无设计，并不利于人才最大限度地发挥作用。张剑指出，职业规划须要在家长、有
7、相关学问实力的老师或专业职业规划师的帮助下完成。在美国，一个人从上幼儿园起先到70岁，要经验30多次的心理测试，都是由专业的询问师来完成的。毕业生职业规划 篇2眼下正是应届毕业生忙着找工作的时候，然而，在求职聘请的旺季里，不少毕业不久的学生由于种种缘由，刚进单位没多长时间，甚至没过实习期就选择了辞职，成为所谓的“闪辞族”。毕业生：薪酬低发展空间不大在近期市人才市场举办的一场聘请会上，记者发觉，前来找工作的求职者中，高校生“闪辞族”占了相当一部分，其中大多数是刚走出校门的高校生。今年毕业于湖南财政经济学院的黄东林本就职于一家外语培训机构，但他只工作了不到一个月，便提出了辞职，“每天都是重复一些简
8、洁、琐碎的工作，与自己所学的专业无关，也不能熬炼实力。”他认为，这份工作无法满意自己的个人发展需求，没有挑战性，因此想重新找份工作。记者采访发觉，部分高校毕业生频频“闪辞”、跳槽，主要出于福利待遇不符合志向，嫌工作没有挑战性，发展空间不大，或对实际工作内容不感爱好等缘由。其中，“闪辞族”中，以文科类毕业生为主，他们因无法适应所从事的销售、服务类岗位的工作环境及压力，最终选择了辞职。用人单位：新人频繁跳槽缺乏责任感“一些人连声招呼都不打就走了，走后公司打电话给他也不接。”市内一家汽车销售服务公司的聘请人员朱贵海告知记者，今年他们公司共招了十多名销售及市场专员，大多工作不到半年时间，有的还没过见习
9、期就辞职，“这么短的时间里，新人才刚接受完系统培训，熟识了一些业务，在这个时候离开，对企业、对自己都不够负责，也简单让工作交接出现问题。”在对待“闪辞”现象上，许多用人单位持同样的看法，他们认为，单位花心思从众多求职者中进行筛选录用，并进行上岗指导，但招到的人却频繁跳槽辞职，是现在不少职场新人盲目求职、缺少稳定性的表现，对单位也会造成一些不利影响。不少用人单位更因此以跳槽频率作为聘请员工的评判标准，他们更青睐那些能稳定长期工作的员工，假如在面试时发觉求职者有很常见的跳槽经验往往不会录用。专家建议：毕业生和企业应共同努力对于应届毕业生的“闪辞”现象，市人社部门相关负责人认为，高校生在择业上，有自
10、己明确的选择性，是值得确定的，这在肯定程度上反映了高校生懂得追求个人自身发展。而过于盲目和频繁地更换工作，是就业观念不成熟、缺乏职业规划的表现。“高校生刚出校门，对用人单位、工作环境不了解，且抱着比较志向的想法，结果工作后发觉志向和现实的差距较大，觉得自己的工作太琐碎，没意义，体现不了个人实力和价值，一时调整不了心态，便选择了辞职。”同时，一些企业用人管理欠规范也是造成该现象的诱因。“有些企业用人管理机制不够完善，对员工培育不够，难以为新人发展供应良好平台。还有一些用人单位急于填补用工缺口，给新人支配一些额外的工作，或是开出一些不能落实的条件和待遇，让其难以接受。”对此，该负责人认为，作为刚刚
11、步入职场的高校生，应当对自己有一个基本定位，不仅须要对当下的就业形势有适当推断，相应调整自己的就业预期，还要对自己适合从事的职业进行筛选，谨慎选择好自己的第一份工作，将职业眼光放得更长远一些。作为企业，应当担当起培训员工的责任，尽力创建好的就业环境吸引人才。在用人过程中，加强岗前培训，并做好新人的思想工作，给新人指明发展路途，引导新人度过浮躁期，更快地融入到单位集体中来。毕业生职业规划 篇3我始终认为“机遇总是驾临于有打算的人”是要有职业生涯规划做前提的，有一份高校生职业生涯规划对我的人生有莫大的帮助，终归把人生驾驭在自己手里比随遇而安的感觉要好的多。一份职业生涯规划，它所代表的是我想发展的大
12、体框架。他所起的作用是鞭策我向自己的志向加快脚步，换言之，它是一种加大动力的催化剂。我坚信“胜利之秘诀乃为目标之有恒”，设计一份好的职业生涯规划将成为职业胜利的前提与基础。一、规划前感想和很多高校生一样，刚起先我并不知道什么是“职业规划”，更没有接触过“高校生职业规划”。上了大一，我选修了高校生就业指导课，这时我才初步了解到了有关职业规划的有关学问，并知道了它的重要性。始终想做一份自己的规划，但总是没有一个客观的依据，更不知到该如何去做！为此，我感到特别苦恼。因为我没有一个明确的人生目标，我越来越感到自己似乎是在“混日子”。二、规划前自我分析我的社会角色：高校一年级学生性格：脾气急躁，爱缄默思
13、索，重感情，好与同道人交往，好强。爱好爱好：游泳、音乐、旅游。优势盘点：做事有安排、有条理，时间观念特别强，工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的看法和精神；忠诚，有责任心，有劝服人的实力和较强的领导才能；好强的性格形成了我越挫越勇的工作看法，凡事力求完备。劣势盘点：急躁的脾气常使我与他人产生冲突；有时会毛毛躁躁，考虑问题不够周全细致；有时有些懒散，太好强，有些急功近利；缺乏团队精神。三、接触职业规划、职业测评结果分析特性特点：我的人格类型为INFJ型（内向直觉情感推断）“促使事情正面转化的催化剂”。做事有安排、有条理，喜爱遵照固有的模式处理问题，具有很强的劝服力，可以成为宏大的领导者；特别重感情
14、，忠于自我价值观，倾向于拥有小范围的而深许久远的友情。动力类型：追求成就类型为主宰型（自我实现的意愿高，希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也希望通过影响和带动他人达到组织目标）；逆境承受类型安定型（尽量避开做没有把握的事情、避开造成无法限制的局面，寻求平安感，在遇到障碍时退而求其次）。职业爱好：依据霍兰德的六边形理论，我的职业爱好测评结果为艺术型（A）62%，常规型（C）55%，企业型（E）91%，调研型（I）86%，实际型（R）97%，社会型（S）89%。喜爱和物化过程和经营活动打交道，乐于从事经营活动，有雄心理想，精力旺盛；希望能从事创建性经营，好表现，喜爱户外工作；动
15、手实力相当强，也喜爱领导和支配他人。工作中的优势：诚恳正直，从而激励着人们重视你的想法；对于那些你认为很重要的项目专注且执着，对自己信仰的事业尽职尽责；坚决坚决，有劝服力的领导，并有高度的组织实力；有创建力，能提出独树一帜的解决问题的方法；能透视看到事情发展的宏观图像以及意识与行动间将来的潜在联系；有做出成果、不达目的不罢休的干劲。工作中的劣势：不够敏捷，思维单一，有时过分的用心致志，结果可能导致死板；很难做与自己价值观相冲突的事；易于仓促下推断，且一旦做出确定不愿再回头过来谛视一下，更不愿撤销确定；不会处理冲突，易于忽视不快；沟通方式可能太困难，或很难把困难的想法简明地表达出来，令他人不易理解；有时过份关注自己的观点是否被敬重和接受，而不是以结果为导向；在压力和挫折面前不够坚持。适合的职业类型：你对事情较有使命感，尽职尽责，因此情愿解决个体或社会问题，这类工作也是你须要考虑的。（例如：人力资源人员、营销人员、策划人员、口译/笔译人员、项目经理）。在商业领域里，与人打交道解决以人为本的问题，营造有效的工作环境也是你所喜爱的。而从事营销方面的工作你可以发挥创建性解决问题的实力记住：商界只有某些领域才能使你独特的天赋才能得以施展。（例如：企业组织发展顾问、企业培训人员、职业顾问、技术顾问等）。个人发展建议：培育坚决坚决的风格，
