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1、以快乐的工作状态引领孩子快乐地成长 少先队工作讲稿 非常高兴能在一个普通的周日与我的同行朋友交流分享我们共同的工作， 这个周日也因此不普通了。这是开课前我想表达的第一层意思； 第二层我想表达的意思是“恭喜”恭喜大家，也恭喜我我们都是 德育工作者，我们的工作是在“积德” 我们以快乐的工作状态引 领孩子快乐地成长，而不是以单纯的“应试教育”“毁人不倦”（易中天 语）做个“好老师”（不毁人的老师），成就一批“好学生”（没有被毁的学 生姚明、刘翔、朗朗、丁俊晖、肖瑞光、汪毅、彭威、刘子尔、沈诗凯 第三，提两点要求：第一个要求，希望讲座能互动：大家可以把你们工作 中感到疑惑的问题，想通过讲座弄清的问题，
2、或没听清的问题以小字条的形 式送上来，我会在讲座中调整回答，别怕为难我，答不上来我要谢谢你，为我找 到新课题。第二个要求是希望大家动动笔，不是记笔记，是记信息、记灵感 课件我会拷给大家。开场白：（三个关键词）“快乐的工作状态”是快乐生活状态的延伸和互补； “快乐的工作状态”是一种职业感受。“引领”是新时期对少先队辅导员提出的 新要求。“快乐成长”是胡锦涛总书记对少年儿童提出的的三点希望之总和。生活中人们常会感受到，一位幸福快乐的母亲，一定会成就一个幸福快乐的 家庭。同行们也常常会说，有什么样的校长就会有什么样的学校；有什么样的辅 导员就会有什么样的少先队；一位幸福快乐的老师，一定会成就一批幸福
3、快乐的、“快乐的工作状态”是快乐生活状态的延伸或互补。1、“快乐的生活状态”是一种积极情绪；如果说“消极情绪”让我们得以活到今天（哭着来到这个世界上，抱怨着生 活中的种种不满）“积极情绪”却可以让我们活得更长更强。我们要积极地 构建生活的价值，营造良好的人际关系，微笑面对生活。2、我们常常忽略别人对我们的祝福：祝你身体健康、家庭幸福认为那 是一些口水话，其实那才是我们最最需要的生活状态。关注健康，善待自己。健康是最珍贵的又是最脆弱的；健康是自己的，不是 别人的。总之，每天对自己好一点，要善于发现生活中的快乐3、理幸福清单：（一位老师一天的幸福清单）孩子叫我妈妈，亲我；老公叮嘱我路上小心；同事帮
4、我买早点；有人请客我 作陪；班上的“淘气包“今天做了件好事；自己修好提包省了重买一个的钱；校 长这次开会没有批评；买了条漂亮裙子才50 元；老公和孩子说我做的菜好吃4、最佳的健康状态：快乐地体验现在，满意地回忆过去，乐观地期待未来5、让快乐工作成为快乐生活的一部份，从工作中看到自己的生活价值。 二、“快乐的工作状态”一种职业感受。分享名言：想要散布阳光到别人心里，自己心里先得有阳光。罗曼罗兰“痛并快乐着”忙碌的工作带来的切身的痛（嗓子痛、脚痛、头痛、心痛、焦虑、 担心、压力）快乐来自孩子鲜活的生命对你的滋养；来自孩子的表现凸显你的创 意、你的智慧；快乐是一种回味，是一种值得。“工作着是美丽的”
5、职业带来“自立”（没有下岗，没有领低保，不靠别人养活）；“人类灵魂的工程师”带来自信、自爱、自尊； 这份美丽所呈现出来的工作状态就是：朝气蓬勃、微笑成为习惯、步履 轻松、才思泉涌“享受工作”享受孩子带给你的滋养；享受工作的每一个过程、每一个细节（例：管乐队汪毅、肖瑞光、红领巾广播站李坤原）二、“引领”是新时期对少先队辅导员提出的新要求。让每一个孩子心里充 满阳光。给孩子鼓励，给孩子希望。1、让孩子看到你就快乐。微笑着迎接孩子（主动向孩子问好）让孩子传递快乐让好心情陪 伴孩子度过每一天；教会孩子微笑（非洲孩子雪白的牙齿；中国孩子“茄子”） 对孩子树大拇指让孩子感受赞赏让孩子巩固“正信息”； 以建
6、议的方式点拨孩子的言行让孩子感受平等让孩子学会感恩； 让孩子分享你的快乐，分担你的痛苦让孩子学会感动让激情萌动； 与孩子同乐让游戏（正令反做、大小西瓜、鸟儿飞起来）、儿歌（经 典儿歌、时尚儿歌、手语歌）伴孩子成长让少先队组织成为吸引孩子们 的快乐天地。2、让孩子喜欢参与少先队活动。常规活动制度化：队前教育友谊中队 小辅导员少先队知识技能培训：直观的课件 友谊中队互训 少先队队务：自主管理（红领巾岗 校园文明岗 红领巾广播站 各项检查 评比）特色活动创新化： 坚持“三贴近”原则：贴近实际、贴近生活、贴近未成年人 加强教育“三性”：针对性、时代性、时效性 降低德育重心：从规范行为习惯，注重养成教育做起 超越理论空泛：以注重实践体验成长为目标，正面教育、科学管理、行为引 导、纪律约束服务素质教育，促进新课程改革是少先队的天职。（通过课件介绍几项特色活动） 三、“快乐成长”是胡锦涛总书记对少年儿童提出的的三点希望之总和。（勤 奋学习、快乐生活、全面发展）1、 勤奋学习成长中的必经之路（“快乐生活”的一部分）2、 快乐生活成长中的基本需求（离不开“勤奋学习”）3、 全面发展成长目标（人最终的发展目标，实现自身价值）结束语：以快乐的工作状态生活，以快乐的生活态度工作！ 享受工作，享受生活！2011-12-4
