诚信主题的演讲稿

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1、诚信主题的演讲稿 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在的社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是为大家收集的诚信主题的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 诚信主题的演讲稿1 尊敬的评委、老师们、同学们:诚信是古今中外的一种美德在我们青少年成长的今天,如果不打好诚信这块基石,一切将无从谈起.学校承担着对我们进行道德教育的重任,诚信教育不可缺少.然而,在一些学校的教育中，却存在着许多不诚信的现象. 比如,教师在上公开课前，为了保证教学成功,对班级进行重新组合,将成绩好的学生集中在一起,而成绩不好的学生只好委屈一下,暂寄别班.

2、同时,教师还叮嘱学生,举手要踊跃,不管会不会都要举手，回答什么问题，回答到什么程度,甚至谁故意答错,谁再补充，教师一一加以引导.其实,真正的课堂教学根本不是这样,公开课完全成了表演课 再比如，作文课上，老师让学生描写校园一角的池塘.学生说，那也就是一个臭水塘老师却要学生想像出水塘的美来于是,学生的笔下就出现了“池水清澈见底,池面上盛开着粉色的睡莲”之类很有诗意的语句. 更有甚者，一些学校为了争得某项荣誉,编造出一堆假数字、假事件,还要教学生在面对检查人员时如何去应对且不说诚信教育本身的利弊得失，在这样不诚信的环境下,由不诚信的教师以不诚信的态度进行的诚信教育,其效果如何，可想而知毫无疑问,如此

3、不诚信现象会使学校的诚信教育陷入尴尬境地.诚信和其他道德品质一样,需要通过一个“润物细无声”的养成过程.这在很大程度上又取决于我们学校所处的环境,而不取决获取多少诚信的理论.所以,与其说诚信需要教育，不如说教育需要诚信以道德教育为首要目的的学校,必须是个讲诚信的地方. 因此,我认为要培养诚信的学生,首先,要培养诚信的教师.教师是我们学生成长中的重要参照对象,对学生起着言传身教的作用.其次,必须营造有利于培养诚信的宽松环境.诚信教育,要从允许学生讲真话开始，教师应该以真诚而宽容的态度,允许学生说错话，但要讲真话；允许学生做错事,但绝不能弄虚作假总之,诚信教育,关键是需要一个广阔的诚信环境,通过学

4、校的辐射,去影响更广阔的社会人群,在形成人人讲诚信的大环境. 诚信主题的演讲稿 尊敬的各位老师,同学，你们好：所谓诚信,就是要诚实守信,这既是我们中华民族的传统美德,也是建设现代新型社会的基石。但近年来，不少人把它遗忘了,甚至丢弃了，结果许多人的心灵被污染了,行为中的欺骗隐瞒多了,社会上的假冒伪劣泛滥了。身为一名小学,作为祖国的未来，我们应该从小呼唤诚信，寻找诚信,携起手来在身边共同种植和培育起诚信的森林,让这个世界变得更加美好。 “言而有信，一诺千金”是我们祖先传承下来的美德。讲诚信既是一种无形的力量,又是一笔巨大的财富,还是连接友谊的五彩纽带。任何一个守信用的人都将得到他人的尊重。作为华夏

5、民族的后代，新世纪的接班人，我们要长大,要成才，首先就应该努力做到守时,守信。正如孔子所说的那样：“言必行,行必果。”只有这样,才能成长为可信、可靠,讲信用的人,在祖国的大地上筑就诚信的森林。 虽然我们现在不能像某些伟人那样做到，但我们可以学习他们的精神品质，可以用自己的笔尖抒写、歌颂他们的光荣事迹。在湖南就有这样一个值得我们学习和赞颂的人，他就是湖南省委书记郑培民。他有一句话说得很好也很对：“做官先做人,万事民为先。”在郑培民书记那许许多多值得赞颂的事迹中,有一段往事令湖南百姓永生难忘。那是199年7月4日，洪水肆虐下的湖南常得市安乡县即将发生大溃堤,18万人的生命和财产都危在旦夕,而郑书记

6、却不顾个人安危连夜在雨中指挥抗洪洪水终于遏止住了,可他却病倒了！月11日,年仅5的郑培民在赴北京工作期间突然去世，一个人民的好干部，党的好儿子就这样与世长辞了！ 我想,一个讲诚信的人，在人前人后一定会得到很多人的称赞、尊重、亲近和信任,顺境时会有人交,逆境中会有人扶。相反，一个不讲诚信的人就会在这个世界上慢慢变得孤立无援。在有的人眼中诚信犹如钻石般纯洁、美好,而在有的人眼中诚信则被视为垃圾，我真心地希望大家都能成为第一类人,都能拥有钻石般纯洁的诚信,在心中筑起一片诚信的森林。 诚信主题的演讲稿 诚信友善待人主题队会 活动目的:通过本次队会，让学生懂得如何诚信友善待人；认识到诚实守信,友好和善在

7、生活中的重要性。 活动形式:讲故事、小品表演、诗朗诵、手语活动地点：五一班教室。 一、活动过程(一） 1、中队长:“全体起立,稍息、立正,各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前,互相敬队礼后说:“报告中队长，第一小队原有( ）名队员,实到()名队员，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。” 第二小队 第三小队 第四小队 2、中队长:“中队长向辅导员报告人数。” 中队长跑到辅导员面前,敬队礼：“报告辅导员,第五中队原有队员28人,实到28人,我们准备召开诚信友善待人主题队会,请批准。” 辅导员:“接受你的报告,并预祝你们的队会圆满成功!”

8、3、中队长：“下面我宣布： 五一中队诚信友善待人 主题队会，现在开始！” 4、中队长：全体队员立正,出旗，奏乐,敬礼。(礼毕） 唱队歌: 中队长：坐下。 下面有请主持人主持今天的队会诚信友善待人，大家欢迎！ ( 二)开场白 敬爱的老师，亲爱的同学们:大家好！ 诚信像一面镜子,照出了你的内心。 友善是一只白鸽，纯洁而又和平。诚信像一个闹钟,提醒你怎样做人。友善是一个微笑,教会你怎样待人。诚信和友善都是人们的良好品质。作为一名小学生,我们应当要有良好的品质,我们要讲诚信，友善待人。同学们，我们现在来说一说,把你想到的你喜欢的好品质的词语说出来。 每组一边说一边举起做好的词语牌。1故事表演： 大家看

9、这里有两个同学们认为最珍贵的品质，其中一个就是诚实，我们都要以诚待人，不能用欺骗的手段获得某种个人利益。下面请欣赏小品诚实花 诚实花剧本 白:从前有一位女王，她很爱她的两个女儿。一天，她把她的两个女儿叫到她的宫殿。 侍女（共两个）动作：把扇子交叉拿在女王身后。 侍卫甲（共2个侍卫）：公主嫁到！（侍卫们开始把剑收起。这时两个女儿开始走上前。) 女儿们:参见母后！母后：起来吧!女儿们：谢母后！母后:我这里有一些花种,我送给你们，(这时侍女把花种递给女王）你们回去之后种下去,谁开的花最鲜艳，我就把我的王位传给谁。（把花种递过去) 女儿们：(接过花种）谢母后！母后我们先回宫了。 白:转眼间，到了鲜花盛

10、开的季节,大女儿穿着一身漂亮的连衣裙手捧着鲜艳的花朵来到女王的宫殿。 侍卫甲:大公主驾到!(侍女用手中的扇子给女王扇风） 大女儿:母后,母后，你看我的花开的多鲜艳,多美丽啊！ 白：可女王却不作声，她一直等啊等,等啊等，太阳快要落山了，只见小女儿手捧着一个空花盆，很伤心的哭着走进来。 侍卫甲:二公主驾到！ 二公主(边哭边说):呜呜呜，母后，你看你给我的花种一颗也没发芽,呜呜呜 母后：现在我宣布,我决定要把我的王位传给我的小女儿。 二公主：啊? 大公主:母后，凭什么啊?明明我的花开的是最鲜艳最美丽的啊,凭什么传给她啊？ 母后:一个国家需要一个诚实的女王,不然怎么能有一个诚实的国家呢？ 大公主：母后

11、我知道错了。 白:大家说,是不是诚实的孩子人人夸呢？(是!) 、故事 在诸多的良好品质当中,很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的,下面就有请 -同学来为我们讲一个小故事名字叫做温和友善的力量一天,太阳和风争论谁比较强壮,风说:主持人：好,这就是友善的力量。就像故事中太阳对风说道:“温和友善永远强过激烈狂暴。” 3小品主持人:在我们的学习生活中难免会与同学发生矛盾，你又是怎样解决的呢？下面请欣赏小品美好的友谊 美好的友谊 （叮铃铃) 老师:上课！(起立)同学们好！（老师好!)（请坐)今天我们来学一首诗，名字叫做鹅大家跟着我一起学：“鹅鹅鹅。”（有动作） 同学们：鹅鹅鹅。老师：取颈

12、用刀割。同学们:取颈用刀割。老师：拔毛烧开水。 同学们：拔毛烧开水。 老师：铁锅炖大鹅。同学们：铁锅炖大鹅。 老师:好,同学们。你们学会了吗？ 同学们：学会了! 老师：好,那现在和我一起做一遍： 老师（同学们)：鹅鹅鹅，取颈用刀割。拔毛烧开水，铁锅炖大鹅。(甲举手) 老师:有什么问题吗？甲:老师，放点土豆更好吃哟！ 老师：你个熊孩子，给本老师面壁思过!（甲转身）（叮铃铃）好下课!（起立)同学们再见！（老师再见!)（请坐）甲：下课咯，出去玩了!（此时手里正拿着一个球) 动作描写:（正当甲玩得很高兴时候,突然有个身影把甲手中的球夺走了。吕英男一看,是已！) 甲：站住，把球还我！!！ 已:就不还，就

13、不还,怎么的？（顺便把球扔出去了。) 甲：把球还我!你给我把球捡起来! 已：就不捡！(这时甲和乙打了起来） 甲：你等着放学的，你看我不找人来收拾你！ 乙：好,我等着! 白:放学后。 乙:怎么的，你不是找人吗?人呢? 甲：这呢吗!没看见啊，开始吧!(这时甲和乙打了起来,加上甲找的人。）白：第二天乙住进了医院。在医院里。 老师：乙,没事的,一会你妈就来了！乙：嗯!啊哟！噢！（旁边还有一位医生和一个拿着药瓶的医生) 乙:妈妈：呜呜呜呜呜老师怎么样啊?你说这孩子有个三长两短我可咋整啊! 老师:乙妈妈,没事的,只是受了些轻伤,一个月之后就可以出院了，你进去看看孩子吧!（把门打开,又关上）乙妈妈：嗯! 甲

14、妈妈(正小跑过来)：老师老师，这孩子怎么样啊? 老师：没什么事,一个月之后就可以出院了。还有，你家孩子下手也太狠点了，你回去一定要好好教训教训他。 乙妈妈：行,老师你看我回去不好好收拾这个熊孩子！ 白:一个月之后，乙出院了,老师把他们叫进了办公室里。（咚咚咚） 老师:请进。 甲和乙:老师,您找我们?老师：怎么样啊?你的伤好没好点?乙:没事了。 老师:那你呢？甲，你有没有反省过? 甲:嗯,我已经好好的反省过了,老师，我错了。现在我们不但是好朋友,经过这件事以后,我们还变成了好哥们了! 乙：我语文不好,他给我补语文，他数学不好，我给他补数学。老师：恩，不错。白：经过,这件事以后甲和乙不但是好哥们，

15、现在还成了学习上的好帮手了呢！ 、手语 主持人:希望我们同学之间可以有纯洁的，美好的,快乐的友谊。同学们，请珍惜我们的友谊,拉起我们的手,让我们团结友爱互帮互助,下面请欣赏手语感恩的心 配乐诗朗诵 同学们,现在你们认为怎样才能做一个同学们都喜欢的人呢?我想只要能做最好的自己就可以成为一个大家都喜欢的人,下面请欣赏配乐诗朗诵 仰望星空，做最好的自己 我仰望星空,它是那样的寥廓而深邃 我仰望星空，它是那样的庄严而圣洁 我仰望星空，它是那样的壮丽而光辉 我仰望星空,努力做最好的自己 做最好的自己 用文明播种春日的希望用自信浇灌夏日的沃土 用微笑收获秋日硕果 做最好的自己 洒下习惯的种子,采撷成功的果实 习惯迎接清晨的阳光让你的希望从此永不破灭 文明打开生活的大门 让你的生活从此