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1、实习工作自我鉴定书 实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进,接受能力和独立能力强,有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责,有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心,有很强的对环境的适应能力,能很快融入集体。在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间,未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏
2、实地的工作,努力做到最好，工作始终以“热心、细心”为准则。遇到不懂的问题,积极问同事，在同事的热心帮助下,问题很快就解决了,这简短的实习生活,虽然紧张,收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积，对于往后迈出社会还是不够的。 通过实习我明白到:工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中,如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,我牢记一个规则:我永远不能将个人利益凌
3、驾于团队利益之上，在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。 我相信通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。 实习工作自我鉴定书 为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综
4、合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识，把理论与实践相统一,用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。 教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级，把课桌上
5、的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责。在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。 我也想提出一些意见和建议：1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德,从教师在学生、家长的心目中的形象以
6、及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。 2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。3、为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边；爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之，教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的! 实习工作自我鉴定书3 我不断地挑战自我,充实自己,为
7、实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的帮助下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。 我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤，不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 进入大学一直是我的梦想,但真正的大学生活并不是我所想象的那样，在进入大学前，脑子中想的是自由了,可以从紧张的学习中解放出来了，但我很快就明白了，大学更要努力学习,面对周围更多，更优秀的同学,我打消了以前的念头,开始了进入大学后各课程的学习。 大学四
8、年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处,认清自己的短处。 除本临床医学专业外无特别专长但爱好比较广泛，绘画唱歌跳舞写作等，对于一切未知的富有挑战的健康的爱好都充满兴趣。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度,在学习中也逐渐学会更合理的分配自己的时间，最重要的是在学习中同他人建立了良好的学习关系。这一点是我收获最大的。在临床课的实习中,我对内科，外科，妇产科,儿科等专业课的学习努力,重点掌握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断,鉴
9、别及治疗原则等更为重视，但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的，所以,我更加知道自己肩上责任,还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合 在这一年基础课的学习中，我对医学知识有了更大更浓厚的兴趣，我逐渐了解了人体的结构,生理特点，病理过程等,为自己第二的临床课打下了坚实的基础，同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难,但是在老师和同学的帮助下,自己都逐一克服了,另外我也总结了学多科学的学习方法，并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。通过这一年的理论学习,我自己坚信但是的选择是没错的,今后我还要继续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。 实习工作自我鉴定书4 时光飞逝,不知
10、不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门,踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望未来,以下是我的工作： 一、师德修养方面 : 德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业
11、有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持00出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面 ：
12、我202年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法，新;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。 我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓
13、励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合纲要，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念,尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。三、自我完善与发展方面 ： 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。 四、反思和总结: 教育是一门博大精深的
14、学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。 这一切都很值得，因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年. 实习工作自我鉴定书5 我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本相关的实际工作,增强了技能,锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的中有针对性地解
15、决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为河北师范大学顶岗实习大军中的一份子! 实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏,现将实习工作报告总结如下： 在教学方面:在教法上注重启发学生,培养学生思维的发散性,提高学生的力,丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经验,取他之长补己之短。作为一个美术老师,我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和的意见，尽我最大的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发现自己很多的
16、不足。比如：授课的逻辑性不强,解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。此外，语速也有点快。在方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑,谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好，我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们,可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。在学习方面：我的课程安排地较满,每天都要给学生
