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活动时间：2015年11月24日 下午活动名称：秋天的公园(二)结构游戏班 级：大一班授 课 人：马丽娜活动目标：、鼓励幼儿大胆想象创造，建构新形体，培养其想象力与创造性思维。、继续指导幼儿运用已有的建构经验和技能来完成自己的创造，建立新旧经验之间的联系。、培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识，鼓励幼儿主动寻求同伴合作，与同伴友好相处游戏，协商游戏。活动重点：幼儿运用已有的建构经验和技能来合作搭建公园。活动难点：大胆想象创造，建构自己喜欢的公园。活动准备：大型结构材料、若干辅助材料（树木、花草等）活动过程：一、引导幼儿回忆生活经验，引起幼儿愉快的情绪；师：“我们上节课搭建了什么？你是怎样搭建的？都搭建了哪些东西？”请幼儿大胆发言，师进行小结。二、引导想象，鼓励创造。师：“你希望公园里还有哪些器械呢？或者多一些你喜欢的想玩想看见的东西吗？”鼓励幼儿发挥自己的想象，根据自己的兴趣，来讨论一下：公园里还可以多些什么呢？三、布置建构任务。师：“请幼儿选择一个公园中的形体或器械进行建构，可以是见过的健身器械、娱乐器械，也可以是自己想象的东西，可以是亭子或桌椅等。”要求幼儿不串组，选择自己喜爱的建构材料进行建构。四、幼儿进行结构游戏，教师指导，鼓励幼儿与同伴合作游戏，当发生问题时，知道协商来解决，友好与同伴相处。五、结束活动：展示幼儿建构成果，组织评价。
