《合唱比赛实施方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《合唱比赛实施方案.doc（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、合唱比赛施行方案合唱比赛施行方案。合唱比赛施行方案一、 指导思想为全面施行素质教育，培养学生对合唱艺术的兴趣及爱好，并通过演唱优秀的合唱歌曲鼓励学生正确认识民族文化、体验、感悟民族精神，自觉弘扬民族精神，继承世界优秀的艺术文化；掀起爱祖国、爱家乡、爱校园、爱生活等积极的人生态度，我校特决定在十月举行全校性的合唱比赛。本文/ 二、 活动主题励志爱国三、 活动组织单位德育处 艺术组四、活动时间*年10月25日上午五、参赛对象初一至初四各班六、活动安排：1、以爱国教育为核心，通过“班班有歌声，人人颂祖国”的活动形式，开展以合唱为主要形式的学生歌咏活动，并从即日起，落实专人教唱推荐歌曲或自选歌曲，使学
2、生人人会唱爱国歌曲，掀起演唱爱国歌曲的高潮。2、要求：本次活动内容以歌颂中国_、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限，做到全班人人参加。七、 详细措施：1、各班在10月10日前将参赛曲目报于春桂老师处。2、各班利用音乐课、班队活动时间教唱推荐歌曲，使学生人人会唱爱国歌曲。做到“班班有歌声，人人颂祖国”。3、各班利用音乐课、班队活动、课外活动时间排练参赛歌曲,为比赛做好准备 4、班主任指定指导老师共同负责本班参赛节目。八、评分标准：合唱比赛按照10分制来评比1、演唱时充分表达中学生良好的精神相貌；2分2、声音洪亮，吐字明晰，音乐优美，层次鲜明；2分3、节奏准确2分4、
3、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；2分5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；1分6、整体效果良好，富有感染力。1分总分10分注：评分最后结果以10分制进展计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。九、奖励方法：一等奖4个、二等奖8个、三等奖10个F132.精选阅读中学合唱比赛方案中学合唱比赛方案详细事宜如下一、班级合唱比赛1、初一级部各班选一首歌曲参加比赛，歌曲要求：内容安康向上、能反映当代中学生的精神相貌。2、比赛形式：合唱 要求全员参加，穿着整齐统一，班主任参加的可适当加分。3、时间不得超过5分钟。二、 社团展示：展示社团：声乐 舞蹈 健美操 国学 齐文化 英语口语要
4、求：各社团至少选一个节目参加展示，展示节目要与社团性质相符，有益于中学生，形式不限。时间不超过5分钟。三、画展：科学梦想画社团展示，鼓励学生展开想象、发挥特长，但内容一定要与科学相联络。要求于5月14日下午第二节课前展出到位。四、奖项：合唱比赛设一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名社团展示设社团1个 优秀社团2个。五、时间：初步定于5月14日星期一六、地点：教学楼前七、参加人员：初一级部全体师生各班级、各社团务必于5月7日前，把节目报到孙永福处。望各班级、各社团接到通知后积极准备，争取佳绩！未尽事宜另行通知班级合唱比赛方案为了丰富校园文化生活，推进我校艺术教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时
5、也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台，结合我区艺术教育活动我校将开展班级合唱比赛，现将活动组织方法及有关要求通知如下：一、参赛对象：全体师生二、比赛目的内容和规那么：1以热爱祖国为主题，贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌。2每个参赛班级选定两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲，必唱歌曲为再与音乐老师商量；自选歌曲原那么上以教材歌曲为主进展选择，也可根据学生爱好选择教材以外歌曲，前提是内容必须安康向上、合适少年儿童演唱的。陪班老师参与班级展示。指挥由各班班主任担任。3演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、大合唱等两首曲
6、目限8分钟内。1、2年级齐唱，36年级两个声部以上的合唱4比赛设一、二等奖，颁发证书。三、合唱比赛评判标准1.精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。40%2.音高准确、音色优美、咬字明晰、音乐完好。30%3.演唱形式新颖、服装整洁统一。20%4.全员参与10%四、报名时间：3月26日QQ报名即可比赛时间初步定为：4月30日。五、比赛地点：学校操场六、组织施行：德育处协助部门：班主任和陪班老师、信息技术办公室音响、音乐组、美术组、体育组详细工作步骤1班主任先于学生和陪班老师一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像资料。2细致学习歌曲，进展歌曲处理。3服装的统一4制作相关道具请各班提早做好比赛准备
7、！初中合唱比赛方案为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、安康、向上的校园文化气氛，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建立和谐校园的热情和决心，活泼学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：一、主题我爱我的祖国初拟二、详细时间安排1、学歌:10月8日10月14日2、初审：10月20日下午3、再审：10月27日下午4、抽签：11月1日5、彩排：11月1日6、比赛：11月2日三、地点学校报告厅四、参赛要求每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲五：演唱曲目：六年级1班：歌唱祖国六年级2班：红旗飘飘六年级3班：让我们荡起双桨七年级1班：
8、同一首歌七年级2班：青春舞曲七年级3班：我们走在大路上八年级1班：大海啊，故土八年级2班：歌声与微笑八年级3班：团结就是力量六、评分标准：1、评分原那么：评委必须坚持公平、公正的原那么，对每一个节目进展客观、正确地评价。2、比赛采取100分制。取平均值，假设遇分数一样，评委进展讨论后另议。3、评比规那么：1、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序；10分2、可以有效把握歌唱情绪；20分3、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好30分4、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；10分5、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完好，赋予艺术感染力及艺术创新30分七奖项设置：1.团体一等
9、奖两名，二等奖三名，三等奖四名2.最正确形象奖一名3.最正确指挥假设干名4.道德风气奖假设干名八、评委组：行政、音乐老师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲十、要求：1、各班服装统一，节目演出时需提早组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。3、队伍的管理程度及纪律表现都将作为印象分，根据表如今最后得分中进展加减并进展道德风气奖评比。4、每个班级将每次的排练进展拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放10月30日之前上传至魏旭涛助理处公明中英文
10、学校202_-10-8校园合唱比赛方案校园合唱比赛方案为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在*年级举行*中学校歌*是我家合唱比赛。详细事宜通知如下：一、比赛时间： 9月月23日周二下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规那么： 1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式；2.合唱歌曲：校歌合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵敏采用合唱、男女二重唱，适当参加朗读等形式增加比赛特色。；四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。五、评分方式：采取去一个最高分，去一个最低分，取平
11、均分得方法记分。六、评委安排：*七、评分原那么：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。2.声音整齐洪亮，吐字明晰，有感染力。3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。八、评奖方法：一等奖1名；二等奖2名。演讲比赛施行方案演讲比赛施行方案一一、活动的目的和意义根据县教体局关于开展“辉煌*年”读书教育活动通知精神，为了丰富我校文化生活，挖掘学生的演讲才能，培养全面开展的创新人才，深化推进学校的施行，学校决定在5月份，开展以主题演讲比赛活动，借此契机充分调动学生参与活动的热情，激发学生的爱国精神
12、和报效祖国的决心，进一步加强我校的精神文明建立，全力打造我校书香校园。二、参赛范围：七年级和八年级。三、参赛时间：*年5月9日下午正式进展。四、活动主题：“热爱祖国，读书让我成长”。五、领导组织：组长：杨宗昌副组长：李盛清牟占龙孙军成员：于晓东 杨凤贤 王海川 刘英 刘彦章景立山宋金阳各和语文学科组六、奖项设置：一等奖：2名七年级1名，八年级1名二等奖：4名各2名三等奖：9名七年级4名，八年级5名七、加分方法：一等奖班级加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。八、详细要求：1、每个教学组报一名选手参赛；每位选手演讲时间不超过5分钟；要求尽量脱稿演讲。3、字数根据时间自定。3、按年组进展比赛，按七、
13、八年级先后顺序分别进展。4、各班把演讲稿在5月7日上午交到政教处，稿一律用A4纸打印，参赛选手在标题下署名，并写明学校、班级及辅导老师姓名。九、办公室负责制作、摄像和会场布置。*年4月26日演讲比赛施行方案二一、活动目的为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时也为了丰富学生的课余生活，给他们提供一个展示自我的平台，我校将举办一场主题为“思感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，特制定了详细的活动方案，详细如下：二、活动时间、地点：11月4日星期四下午学校礼堂三、活开工程1、“思感恩”演讲比赛：三到五年级每班选送一名选手参赛，时间3分钟左右，按从三1五2的顺序表演，要求声音响亮，普
14、通话标准，并富有感情。2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗读比赛：形式不限，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。四、评分标准本次比赛评分采用10分制：1、内容思想：要求内容以“思感恩”为主，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感；5分2、语言表达：要求脱稿，语言标准，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当；3分3、仪容仪表：要求穿着整洁，仪表大方。2分五、活动安排场地布置：胡孟春音响周敬章会标评委：陈娜龙灿华周铁良黄维照相：曾建华六、奖励方法按得分评选等级，每年级评选一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，在班级评比积分里按等次加分。演讲比赛施行方案三中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中学生必须具备的美德。为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极安康的校园文明气氛。学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛，现将活动有关事项通知如下：一、活动主题：文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中二、参赛对象：每班推荐一名学生每位语文老师推荐2名参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。三、参赛要求：1、演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实详细、条理明晰，有较强的感染力。稿件不
