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1、寒假方案模板集合七篇【热门】寒假方案模板集合七篇寒假方案 篇1兵马未动粮草先行根底阶段重在打根底，教材、配套答案、辅导课程是必不可少。大家可以用大学时用的教材，或者用以下几本教材：然后，准备一套对应的配套答案，在做课后习题时可以参照答案，分析p 自己的问题所在，而且，刚开场着手复习的同学，往往写不好解题步骤，思路不明确，通过对照答案，有利于指导自己正确的解题过程。明确寒假复习重点考研数学越来越重视根底，重视根本概念、根本公式、根本定理和根本的解题方法以及根本的计算才能，因此寒假这一个月的时间我们就要踏踏实实打根底。寒假期间，主要的复习资料是教材，把教材中相应的概念、公式、定理熟记，并能利用这些
2、概念公式和定理解决一些较简单的题目，比方书本后的课后习题，有些同学认为教材习题很简单，不重视教材，眼高手低，等遇到综合题目时更无从下手。课后习题题目比拟多，可能时间和精力不允许一一细作，大家可以根据自己的掌握程度选作局部习题，关键做自己薄弱的环节。考研数学名师团建议同学们先复习高等数学，高等数学在考研数学中占的比例最大，而且是其它学科的根底，因此根底阶段一定要先复习高等数学，然后再学习线性代数或概率论，这两科联络不大，谁先谁后问题不大，根据自己的安排即可。明确寒假期间作息安排最后，学渣的冲动时刻来了，因为针对20xx考研推出了考研数学零根底班，与高中数学无缝对接，最关键它是网络课程，不用担忧没
3、有教室、没有暖气，自己在家踏踏实实安安静静的学习，再烂的数学底子也能晋级为雄厚实力。寒假方案 篇2针对一些家长的寒假烦恼，记者日前采访了鞍山教育界人士，教育专家表示，其实中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间，在学期中间安排假期的目的是为了配合学生有张有弛的学习规律，让学生在这段时间里调整紧张的心理状态，消化、沉淀上学期学习的知识，并为下个学期的学习生活储藏精力。所以，家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活，还应精心安排孩子的学习和活动，利用这段时间，帮助孩子调整状态，养成良好的学习生活习惯。只要安排得当，孩子们都能度过一个内容充实、丰富有趣的高质量假期。寒假A方案合适类型：父母工作繁忙，爷爷
4、奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈，白天的大局部时间只能让孩子单独在家。类型烦恼：市民吴女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小学三年级的儿子马上放假了，我最担忧的就是他一个人在家时随意给生疏人开门，还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外，又担忧孩子没有自制才能，一个人在家只顾看电视，忘记写作业。一个假期下来，荒废了学业。A方案攻略：教育专家建议，孩子单独在家过寒假，家长应该事先对孩子进展平安教育，明确告知孩子随意触动火、电的严重后果，教孩子正确使用家用电器，并尽量将家里的危险品，如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这，不许动那，
5、却不说明原因，年龄较小的孩子好奇心强，有时可能会忍不住违背家长的禁令，引发危险。为确保平安，家长还应每天抽空给孩子打三至四次 ，询问孩子在家的情况，并尽量与其进展简短的交谈，这样可以让单独在家的孩子感到父母的关心，不觉得孤单、受冷落。关于孩子的学习自觉性问题，记者采访了华育小学特级老师马丽娜，有多年一线教学经历的马老师表示，小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段，自我管理才能相对较差，尤其需要大人的催促和引导。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”，做习题时根本不计算，就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生，家长必须担负起监视孩子的职责，建立家庭作业检查制度，坚持每天抽出时间
6、对孩子的作业进展必检和抽检，必检是指检查作业的进度，抽检那么是挑出一些习题，仔细核对结果是否正确。假如孩子完成作业情况较好，也可以适当考虑给予奖励。寒假B方案合适类型：假期里孩子大局部时间在奶奶或姥姥家度过，由老人负责照顾孙辈。类型烦恼：市民刘女士：老人看管孩子，自然是无微不至、宠爱有加，可问题也随之而来。我儿子上小学二年级，平时挺听话，可在爷爷奶奶面前，有老人护着，孩子就不好管了。一犯错误他就向奶奶撒娇，我想管，老人就会挡在孩子前面给孙子说情。我真怕这一个假期下来，孩子被惯坏。B方案攻略：假期里，一些孩子大局部时间和祖辈一起度过，脱离了父母的常态管理，容易变得懈怠，有时还会仗着有长辈撑腰，成
7、心逃避学习任务。马丽娜老师指出，事实上，假如假期里对孩子的管理过于放松，会对其学习习惯造成消极影响，甚至在新学期开学后，导致孩子难以进入学习状态。另外一松一紧的管理标准，也会混淆孩子的认识，让其认为任性和懒惰是被允许的。要解决这个问题，教育专家建议，家长应事先与长辈在教育孩子上达成共识，共同商议确立一些管理孩子学习生活的原那么，比方：请长辈监视孩子假期的作息时间，防止孩子贪看电视和无节制地睡懒觉；监视孩子保持良好的学习习惯，每天定时定量地完成寒假作业。假如有精力，父母可以为孩子事先制订一个更为详细的寒假方案，其中包括学习任务、体育锻炼任务、才艺训练任务等，并将其制作成表格，请长辈帮助监视完成情
8、况。假如孩子当天完成方案情况良好，就在表格上做上奖励记号，如一朵小红花，以激发孩子的荣誉感、自尊心，帮助孩子养成良好的习惯，主动而有意识地进展自我管理。寒假方案 篇3制定学习方案，要从四个方面下手。一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。二、总结考试，制定中、长期学习方案。三、根据自己学习上的破绽，制定学习方案。四、从快速、准确、灵敏性的方面，制定学习方案。根据自己的身体状态，确定每天学习时间有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习方案，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习方案，以后不学习了！”于是，他就睡着了。睡足之
9、后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。制定学习方案，首先要从自己的身体状态出发：身体状态差时，少学习；身体状态太差时，就不学习；身体状态好，就要进步学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分开掘到学习中。进步学习状态、超越“极点”只有进步学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更明晰，你才能更好得完成学习方案。只有超越“极点”，你才能最好得完成学习方案。超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。只要你足够“狠”，就没有完不成的学习方案。进步“狠劲”今天能做到的事情，绝不能拖到明天。能干好的事情，就一定
10、要干好。做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。总结考试，制定中、长期每周、每月学习方案根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和破绽，然后，找出解决这些破绽的方法，确定解决这些破绽需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习破绽。通过分析p 考试试卷，找出学习上的破绽和弱点，你就知道下一步该学习什么。假如分析p 考试试卷之后，你找出的破绽不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的破绽。通过分析p 考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪局部学习好、哪局部不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是
11、考虑才能不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。根据自己学习上的破绽，制定学习方案补弱项还是增强项？一般的，弥补弱项学得差的课程，某课程学得不好的局部比起强化强项，更容易进步。原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，假如你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能获得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。找出破绽，尽快弥补通过总结考试
12、，分析p 以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的破绽。然后，根据这些破绽的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的破绽。弥补自己的破绽，是制定学习方案的核心。集中优势兵力、首先解决最大的破绽在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！首先要针对最弱的课程。假如最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，假如这门课程处于中级阶段，需要打破，你必须打破。一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都打破。例如，你可以制定一个方案，先用三个月的时间把英语进步上去，然后再用三个月时间把数学进步上去。对于需要入门或者需要打破的课程，
13、你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天平均学习2个小时，你为了打破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。这样，在你的学习方案中，要确定每天的入门时间、每天的打破时间。每天学习时间确实定在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习时间是确定的。假如你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；假如你每天学习时间少于每天有效学习时间，你进步的就慢了。所以，你要合理安排学习时间，使自己每天的学习时间接近或者到达你每天有效学习时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。每天学习时间比例确实定每人的每天有效学习时间是
14、确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、某一课程的不同局部的学习时间的比例可以这样确定：一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例不适用于根底很差、知识上破绽很多者。一般的，高考试卷中分值越高的局部，你应该花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“根底知识”局部在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间；作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等根底知识学习好了，对作文也有帮助。实际上，进步作文程度的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。确定每天入门时间主要适用于学习处于初级阶段者假如某门课程或者某局部
15、知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内可以获得多大的进步，这样，你就很难安排学习方案了。所以，假如某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学习方法，无论花多少时间，也要入门！学习处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某局部，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定方案时要充分的考虑到这一点，每天在根本完成了其他学习任务后，要用更多的时间用于入门。一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的局部往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学习强度和“狠劲”。你可以把每天学习时间分为两局部，一局部是尚未入门的课程，另一局部是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学
16、习已经入门的，其他时间用于尚未入门的。确定每天打破时间主要适用于学习处于中级阶段者同样的，对于正在打破的课程或者某一课程的某局部，你也要合理安排时间。你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学习了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学习了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。你可以把知识分为三类：已打破局部、正在打破局部、尚未打破局部。每天用固定的学习比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学习时间中的50用于已打破局部，30的时间用于正在打破的局部，20的时间用于尚未打破局部。在制定学习方案时，对于已经打破的知识，规定自己每天必需要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在打破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未打破的知识，你要不断尝试各种学习方法，直到找到打破的方法。制定学习
