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1、2021年全县小学科学教学工作总结 依据汶川县教育局工作安排，在教研室的指导下，结合桂馨基金会项目，我县小学科学教学工作开展顺利，并取得了一定的效益，现将本期工作汇报以下:一、基础情况我县共有小学15所，灾后重建完成12所，还有3所学校在其它校区或其它场所过渡。重建完成的学校中有9所完全根据四川省07标准配置了试验器材，其它学校正在配置中。我县科学课老师全部为专职老师，她们即使是专职老师，但全部不是学习科学课相关专业的老师，其中有部分为多年转岗的年轻老师。现在我县有小学生6000左右，各校学生人数相差很大，学习基础相差也很大。二、教学教研情况本期根据教学工作计划和桂馨基金会的培训要求，我们关键
2、做了以下工作：1、狠抓教学常规管理我县科学课的教学工作因为受到5.12地震的影响，老师和学生的教和学全部急需加以规范。我们从老师的备课、课前准备、上课等常规入手，要求必需有详尽的教学设计、充足的课前准备、合格的课堂实施，学校教务处加强督查。从学生的课前复习、课前准备、课堂统计着手，要求必需课前预习、能在课前准备必备的材料和其它资料、课堂统计要认真，老师要把学生的常规作为评价内容之一。教研室要加强教学督导，对教学常规较差的老师要给批评帮助。2、重视试验器材和科学试验工具箱的使用和管理我县地震以后，大多学校的试验设备全部损坏，去年各校已按新标准配置了教学仪器，所以，为了使其更加好地发挥效益，我们加
3、强了试验器材的管理和使用。要求各学校按试验室管理制度规范管理试验设备，根据小学科学课试验目录开展试验教学，科学试验仪器的使用要结合科学试验工具箱，做好使用统计。本期开展了片区科学试验工具箱的使用研讨，大家就使用中的经验作了交流，对使用中的问题进行了探讨。3、开展片区青年老师的培训指导依据阿坝州教科所的安排，今年将参与四川省教科所举行的四川省小学科学课青年老师赛课活动，我们为了配合此次活动开展了青年老师赛课选拔活动，力争经过此项工作对年轻的科学老师进行一次业务培训，帮助老师在活动中得到锻炼和提升。我们还对多年进入科学课教学的老师指定了专员负责的培养的工作安排，要求立即成为合格的科学课老师。4、进
4、行全县小学科学教学的实地考查多年来，我县开展的小学科学教学实地考查工作对我县的科学教学工作有较大的促进作用，对科学课老师的成长也起到了主动作用，所以教育局十分重视此项工作。今年是灾后恢复的第一年，对学校科学课的教学现实状况的掌握尤为主要，为此经我们请示上级领导同意开展了小学科学课教学工作实地考查。我们的实地考查工作是由教研室组织全县小学科学学科骨干老师和学科带头人成立的考查小组，根据制订的考查标准，深入各个学校，采取抽样检测、调查问卷、查阅资料等形式进行。考查的内容包含：老师的教学常规、教学方法、试验器材的管理和使用、科学活动的开展情况、学习和提升等；学生的学习爱好、学习习惯、科学知识的掌握、科学探究的水平等；学校对科学教学的管理和指导、教学研究的开展等。5、开展科学老师知识提升活动针对我县科学老师的专业技能水平不高的情况，我们今年安排了小学科学老师知识考试工作，其目标意在以考促学，重在老师本身科学知识的提升，方便更加好地为教学服务。6、重视学生科学学习的评价
