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1、【精品】学校的教研工作计划三篇 【精品】学校的教研工作方案三篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好方案一下接下来的工作了！什么样的工作方案才是好的工作方案呢？下面是小编为大家收集的学校的教研工作方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校的教研工作方案 篇1一、 指导思想以全国根底教育工作会议和教育部?根底课程改革纲要(试行)精神为指针,在上级教育科研部门的领导和指导下,充沛发挥教科研在我校教育工作中的先导作用,以课堂教学创新为重点和落脚点,以课题为载体,大兴校本教研之风,积极推进我校教育科研事业的进一步开展和创新,使科研工作更好地为教育决策效劳,
2、为进一步提升我校的办学水平作出奉献。二、主要工作及措施(一)围绕课程改革,继续强化校本研究,推进科研创新。1.强势推进校本研究,要通过校本研究,优化校本管理,发展校本研究,开发校本资源,建设校本课程,营造校本文化,开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅,教师为主体,课堂为主阵地的格局。2.以提高教学质量为中心,使研究的问题来自教学的需要;研究的过程贯通教学的始终;研究的目的解决教学实际中的问题。在加强课题工程研究、课堂教学研究、考试评价研究中开展学生、开展教师、开展学校。3.继续举办好教师教科研讲座,构筑学校学术。做到定内容、定教师、定时间、定领导负责,保证质量
3、。(二)围绕科研兴校,标准教科研管理,形成科研网络。1.充沛发挥优秀教师的科研才能,进一步标准我校教育科研管理。课题组定期召开会议,学习教育理论,了解教育动态,关注教改热点,收集、总结先进的教科研信息,定期发展课题研究观摩活动,积极推广优秀教育科研成果。2.抓好重点课题研究,力争多出精品。(1)做好“网络环境下建构性学习环境设计的结题工作,主要工作有:整理、撰写网络课题的理论文章;选出网络环境下教学的典型案例;整理、制作网络环境下的课件;完成课题的实验报告;加入总课题组的成果评比活动,对前阶段的网络课题研究进行全面梳理、总结、提升,举行网络课题的结题报告会。(2)强化综合实践活动中的社会实践与
4、社区效劳,主要工作有:开辟校外实践基地,拟定合作实践课题,制定基地实践方案,扎实发展社会实践与社区效劳活动,做强、做大我校的综合实践活动研究,研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例,举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。(3)进一步推进心理课题的研究,特别要做好心理教育的个案研究,主要工作有:心理辅导室要有专人轮流值岗,了解学生中的心理困惑,做好心理疏导工作;收集教师中间积累的心理辅导个案,形故意理辅导个案集,作为全体教师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论,提高教师这方面的能力,使心理辅导渗透在平时的教育教学中。(4)“小学语文个性化阅读教学的探索与研究这一课题方面
5、的主要工作有:认真完成总课题组的任务,上好两堂课题实验课,积累经验,进一步研究探索,在此根底上完成总课题报告中其中一局部内容的编写。(5)“动手做创新能力培养的研究主要做好结题准备工作:收集实验数据和有关资料,对前阶段的实验情况进行总结提升,撰写实验报告等。(6)进一步发展“充沛利用虞山文化资源,丰盛少先队教育活动,本学期在这方面应作为一个重点,在原有根底上不断拓展,创新,做好充沛准备,迎接有关领导对此课题的中期评估。学校的教研工作方案 篇2一、指导思想教研是学校工作的重要组成局部，是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新一轮根底教育改革新理念，提高课堂效率的有效
6、途径。本学年本着以新课程理念为指导，以新教材研究为载体，以课堂教育研究与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新课标，吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐开展为宗旨，深入发展教学办法和学习方式的研究，发扬“苦字当头，实干兴教的拼搏精神，正确处理改革与开展，质量与创新的关系，探索合乎新课程理念的教学办法和学习方式，推动学校教育教学工作健康向上开展。现围绕中和镇中心学校及上级有关部门的要求，结合我村校实际，制定?民振明德小学20xx20xx学年度教研工作方案。二、学校情况本学年我村共有6个全日制教学班，有在校学生134名，共有教师8名。本科学历的有4名，其余大局部为专科学历。小学高级教师3名，小学
7、一级教师5名。本村教师素质较高，在8名教师中，有教学经验丰盛的中年教师，也有根底扎实、思想观念新的青年教师，结构比拟合理。在上年乡统测中，我村有7个科目进入全镇前3名，从整体上看，一年级、二年级、四年级、五年级、六年级的成绩可以，但三年级的成绩就不尽人意，在全镇排名属于中下系列。三、工作要点1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。3、发展课程研究，办法研究，考试研究，潜能生转化研究等方面的工作。4、组织教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反思和论文等。5、组织教师进行教学观摩研讨活动。6、组织教师进行听课、评课、
8、说课等活动。7、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导。四、办法措施：一加强理论学习，发挥理论的引领作用1、组织教师学习各科课程规范，学期初分组学习语文、数学“课标，深刻领会“课标新理念，能正确把握“课标精神，能根据“规范的精神对教材进行分析，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主开展。2、组织教师学习?课程观，坚持理论联系实际的原那么，从理论的高度分析典型的案例，充沛发挥理论的引导作用，使教师尽早进入课改的新角色，增强课改意识，树立正确的课程观、学生观、教师观、教学观，把握新课程改革的方向，大胆进行新课程改革的实践与研究，不断推进课程改革。二校本培训分层次、突重点校本
9、培训工作是提高教师素质的重要伎俩之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高的原那么。培训形式以充沛挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1、教育教学理论培训。教师教学能力的上下，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰盛的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学年我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读即积极发展教师读书活动，丰盛教师的教育教学信息量，在读的过
10、程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以到达学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。2、抓好教学常规管理新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索合乎素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写标准。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要
11、依据。充沛利用电教室的远程教育进行课堂教学，充沛利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学效劳。3、教育教学办法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更合乎时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学效劳，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。5、利用教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充沛
12、利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。三校本教研高规范、严要求学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，避免因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来
13、的方式，与县、市教研部门和他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。四开发校本课程本学期继续根据上级要求，针对学生的兴趣和需要，充沛利用学校和社区课程资源开发校本课程，准备开发小学语文?古诗文背诵与朗读五、工作要求：1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极发展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时加入并积极发言，与同伴互动、共同进步。3、认真积极加入各培训学习、讲座等活
14、动，形成进行教学反思的习惯。4、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章管理人员和骨干教师读一本教育专着；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，加入各级各类学科论文评比；每期至少听课15节；写一篇研讨文章。积极激励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少15节。每年度教师个人撰写相关论文4篇，心得体会1篇，优秀篇目推荐发表。5、激励“闲聊式教研方式，提倡同伴互助风尚。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。六、完善教研机构，充沛发挥教研组的作用学校教研组
15、要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的根底上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研方案，组织教研活动，真正做到有方案，有实施，有记录，有考勤，有总结。七、教研工作方案安顿二月 三月1、制订教科研工作方案2、召开教师会议，了解本年度方案内容。3、利用远程资源等学习?课程规范等理论知识。4、召开课题组长会议5、各课题组制订本学期课题研究工作方案四月、五月以远教课为依托，组织好各课题组的实验教师研讨课活动六月1、组织教师对课题情况初步检测组织好考试命题工作3、总结本学期教研工作，制订下学期教研工作方案九月、十月1、
16、继续对教师进行有关理论知识、教学办法的培训。2、深入课堂，继续发展课题研究，实施两阶段两反思。十一月 十二月1、发展教学大练兵活动，全校性公开教。2、适时进行总结，评选优质课人员上观摩示范课，3、并对教研工作进行全面总结。学校的教研工作方案 篇3指导思想：本学期，我联区将继续借助新课程改革的东风，深入学习新的课程规范，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生开展为本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和发明性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂
