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图形的变换 引 悟 式 学 案 -胥科 学习目标：1通过操作活动，体验图形的变换过程。2、通过方格纸上的操作活动，说出图形的平移或旋转的变换过程。引 悟 式 导 学 流 程学法提示一、铺垫孕伏：1、在以前我们曾经学习过平面图形可以经过（ ）和（ ）进行变换。2、二、情境引新-读一读，说一说： 三、悟新知新：1、2、从上面的例子可以知道：与时针旋转方向相同，叫顺时针方向。与时针旋转方向相反，叫逆时针方向旋转三要素：旋转点、方向、度数。哪一种说法更便于比较呢？想想：怎样完成？四、巩固内化：一、转一转，说说下面图形是以哪个点为中心点旋转的。 图形是以点（ ）为中心旋转的；图形是以点（ ）为中心旋转的；图形是以点（ ）为中心旋转的。细心认真，难不住！五、形成与概括- 填空。（1）图形1绕点A顺时针旋转90到图形（ ）所在位置。 （2）图形2绕点A顺时针旋转90到图形（ ）所在位置。（3）图形2绕点A顺时针旋转（ ）度到图形4所在位置。六、巩固：在方格纸上画出图形B和图形C。（1）图形A向下平移3个方格得到图形B。（2）图形A绕点O顺时针方向旋转90得到图形C。AO
