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1、格助词意思例句记（1）存在场所教室rTo （教室有猫）（2）动作具体时间点每朝六日寺 记 起芝京T （每天六点起床）（3）比例分配基准一遇冏记二回y-行芝京To （小李一周去游泳两次。）（4）动作目的私似今日、亍字一卜八冥、物记出Lo （今天出去买了东西）（5）动作对象友建记会、京T （见了朋友）（6）变化结果李WE先生l-Lo （小李变成了老师）（7）使役，被动态对象私似学生京世京T。（我让学生读）（8）到达，着落点职记着芝京L左（到达车站）意思例句（1）动作发生的场所食堂T-食、京T （在食堂吃饭）（2）手段害芝京T。（用钢笔写）（3）工具（6） T学校八行芝京T。（开车去学校）（4）范围
2、70中T、彼似一番格好TTio （在我们班，他是最帅的）（5）状态三人T北京八行To （三人一起去北京）（6）原因病（i5） T学校在休升京To （因为生病跟学校请假）意思例句在离开的场所会社左出（）（离开公司）高校左卒t（从高中毕业）他动词的对象-雌反左食术4（吃饭）（吃为他动词）通过点和经过的场所（） 渡（）（过桥）意思例句（1）存在教室rT（猫在教室）（2）客观描述雨降xT（在下雨）（3） 问的时候，用 答言隹行芝京T力、。私行芝京T。（谁去？我去。）（4）定语中做主语王玉扉食x、石儿己（小李在吃的苹果）（5）对象语（喜恶，擅 长，能不能）日本言吾力*好To （喜欢日语）（6）大主题，小
3、主语中， 小主语用林背（世）高Tfeo （小林是高的）（7）转折HTT.美Lfeo （那个虽便宜，但不好吃）（8）顺接，承上启下， 可不翻译T升京世儿、burTo （不好意思，请问厕所在哪儿）意思例句O（1）所有私刀食物（我的食物）（2）性质，状态庭史本（历史书）（3）同位语今日刀月曜日（今天，星期一）（4）定于中主语用刀或 者私OX6（X6）会社似有名T （我工作的公司有名）（5）准体助词（代替前 面刚提到的部分）本似私oTo （那本书是我的）（6）数量十枚切手（芝x）（十枚邮票）（7）地点（）0前记集6（fe6）（车站前面集中）（8）时间八日寺o筮行檄（or芝）记秉左（on左）（乘了八点的
4、飞机）（9）材料纸（力、升）o卷使5（力乂、）（使用纸杯）意思例句 t（1）表示举例暇力、X一匕t欺升京父（因为有时间，去 喝一杯咖啡什么的吧）（2）转折，但是努力LLot,5ttt好芝寸。（我又喜欢苹果又喜欢 香蕉）(2)也今日七雨寸。（今天也下雨）（3）疑+t+J肯定“表示全肯”否定“表示全否”o （谁也不能）（4）表示程度之多二刀映画十回tMo（这个电影我看了十遍）句型中常出现的格助词1:名场所日名网btt/tt。某地有某物2:名|力F |名t 动从开始到结束”3:名+囹+厅号s“请给我”，“我要”动+田+古卜、4:名1回名2闫名3物囹动+园+ btt/ HT /t6tt 。5:名1回名
5、2国好（t）/嫌sj八、）/上手（Cx5T） /下手（ 左）/得意（上、）/苦手（）to6: 名+0+ bst “想要某物”.动+日+LT “想要别人做某事”7: 名1 0名 2丘习 “呀.等等”名1巨列 名2 力、|“呀.呀”8:名1 +名/小句+巨S、+名2“叫做”9:动（基本形/s形+二上”tt“决定做某事”（主观），rlT “外因导致形成了某种决定”（客观）10: 名+|E | “仅仅，只有”（客观）名+、|+性同（主观）11:名+网Utt 表示有这种感觉”12:地点囹+方向日+曲06 /行匕| “在某个地点往某个方向转的话”13 :动基+网职元京T。/Mtto （能看到/能听到）14：名/形二+因+ 原因”1叵习“转折，但是”
