《幼儿园中班艺术活动音乐歌唱我是一只小茶壶范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班艺术活动音乐歌唱我是一只小茶壶范文（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学资料参考范本幼儿园中班艺术活动（音乐歌唱）：我是一只小茶壶范文撰写人:一、活动目标：1,熟悉歌曲和歌词，学习用肢体动作模仿小茶壶，感受歌曲歌词 的风趣，活泼。2.通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快乐。二、活动教学重难点：重点：熟悉歌词和歌曲，愿意用肢体动作模仿小茶壶。难点：能在活动中边唱歌曲边与同伴合作表演。三、活动准备：1 .茶壶、茶杯各一只2 .幼儿对茶壶茶杯已有初步的认识3 .自制绘本四、活动过程：1 .导入：出示茶壶，激发兴趣，并通过小茶壶的介绍熟悉歌词师：看看我今天带来了什么？（茶壶）小茶壶长什么样啊？（胖胖的、有把手、有壶嘴）若幼儿说不出有把手和壶嘴时，教 师
2、可以摸一摸茶壶的把手，引导：这是什么呀 ?）师：小茶壶想和你们做朋友，你们愿意吗 ?（愿意）小茶壶现在想向 你们介绍介绍他自己，我们一起竖起耳朵，仔细听一听。【教师完整歌唱一遍】师：你们听到小茶壶是怎么介绍自己的呢 ？（幼儿自由发言）师：听的真仔细，小茶壶真开心，那你们觉得小茶壶的介绍怎么 样？（有趣，好玩）那我们再来听听这有趣的音乐吧，你们可以轻轻 的跟着音乐拍起来，或者用小嘴巴哼起来。【教师再次完整歌唱一遍】2 .根据歌词逐步出示对应图片，激发幼儿完整学唱歌曲师：看，小茶壶给我们倒水啦，他在哪那 ？我们一起把他唱出来吧。【师幼完整歌唱一遍】师：现在我口渴啦，你们渴吗？那请小茶壶再给我们倒杯
3、水吧。水 很烫，把茶壶提起来的时候要提的慢一点。【师幼再次完整歌唱一遍】3 .通过对小茶壶的动作模仿，激发表演兴趣师：你们看，小茶壶一个人站在这里，真孤单，他啊，想请我们 都变成小茶壶陪他一起玩，你们高兴吗？（高兴）那我们怎么变呢？谁能 先变给我们看看。看看，有一只小茶壶变出来了，越来越多了，我数 到3,我们一起来变变变，1, 2, 3,变。若幼儿变不出，那就逐个提 问引导：小茶壶的身体怎么样啊？）师：小茶壶有朋友啦，多高兴呀，这次我们跟着音乐再来变一次， 音乐唱什么我们就变什么，准备好了吗？【师幼共同歌唱，变茶壶】师：倒水的时候会发出什么声音啊？（咕噜咕噜）我们再来一遍, 这次我们在音乐的最
4、后加上水声。【师幼再次共同歌唱，变茶壶】4 .通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快乐师：你们说说小茶壶的好朋友是谁呢？（小茶杯）那请你们把小茶杯 变出来。（幼儿自由摆动作）看看，我变成一只茶壶来给你们倒水啦。 （给你倒杯红茶，咕噜咕噜.）茶壶倒水的游戏真有趣，你们想玩吗师：现在我要请女孩子做茶壶，男孩子做茶杯，请小茶壶去找到自己的小茶杯，我们一边唱歌一边做游戏，唱到提起我倒杯水的时候， 我们就给小茶杯倒些水。【唱歌游戏一遍】师：这一次我们请女孩子坐好，做茶杯，男孩子站起来做茶壶给 女孩子倒杯水。【唱歌游戏一遍】5 .结束师：今天我们做小茶壶给小茶杯倒水的游戏，好玩吗 ？下次我们可 以和更多的朋友一起玩这个游戏，那和客人老师说再见吧。【带领幼儿回班级】
