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1、撰写人:_日期:_推荐小学个人教师述职报告四篇 小学个人教师述职报告 篇1 一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教，小学数学教师个人述职。同时不断提高业务知识水平，钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。 本学年任教一（1)班、一（2)班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划，并落实完成。 一、自觉提高业务素质。一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材，学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制
2、定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺,出外听课、学习。 二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。 一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律,做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。、创设情境,激发学生学习兴趣。 新教材活动性强,我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 2、紧密联系生活实际。数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生
3、活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动,培养学生的创新素质，教师个人述职报告小学数学教师个人述职。 波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等,让学生走出课堂,观察周围的事物,用正
4、确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时,设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。、发挥合作优势,开发学生创新潜能合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼,差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如,在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组,讨论怎样计算1+1
5、。分组讨论时,学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时,竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。 、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛 。基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。 6、运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！ 你的眼睛真雪亮！ 你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 本学年,我积
6、极参与课改研讨，上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中,我的加减法(二)（6、7)获三等奖;教案设计获一等奖;这学期承担容桂区2学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。 我从事教师工作只有一年多，教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地 完善自我。 小学个人教师述职报告 篇2 尊敬的领导: 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作述职如下:在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努
7、力下,不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中，都有明显的进步。尤其是本学期负责六年级的语文课,圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这门课程,经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标。虽然在教学过程中,由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题,但总的来说，无论是教学方案,还是教学效果，都是成功的。这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点: 一、治学严谨本学期我自从担任高
8、段语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态,抽出大量时间听了本校2位老师的0多节课,吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够,经验不足。 从一开学，我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。 二、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课，更是不遗余力。力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速
9、找出解决问题的方面，因势利导,因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。 同时，注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣,绞尽脑汁，想尽了一切办法。并为此付出了大量的精力。 三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求 任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群 我的独特的个性和处
10、世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说,也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。 当然，衡量一个教师的标准是多方面的,就是要象学校对全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模。在道德品质方面,我觉得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等教育，并且自认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上,时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己,用名人的事迹和名人名言激励自己,使自己在道德品质方面没有任何过失,也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地。一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义
11、的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩，有时显得与目前的现实社会格格不入。我今后的目标是: 一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。 二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体,处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能,以便在工作中做出更好的成绩。但我有决心在学校安排的各项工作中,任劳任怨,全身心地对待教学工作
12、,毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已! 总之一句话,既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢领导和知己。 此致敬礼！ 述职人:xx02X年x月x日 小学个人教师述职报告篇3 回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。 一、政治思想方面 我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记
13、。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。二、教育教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏，同歌唱。 热爱学生，平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手
14、，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者！实力是靠打出来的,不是靠说出来的。 三、继续教育学习方面 本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时，校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,
15、展现我的教学实际和反思。 四、组长工作 本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下,我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。述职人:xx 22年xx月xx日 小学个人教师述职报告 篇4 匆匆忙忙中一个学年又已度过，202X年真的让我难忘，带着新的希望来到了民族小学开始开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中,我收获了许多。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记
