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1、师德师风年度考核表单位（盖章）：填表时间：姓 名性 别出生年月专业技术职务参加工最高学历毕业院校毕业时间作时间籍 贯家庭住址师德师风量化内容分值单位考核得分1、加强思想道德和个人修养，从教行为符合职业道德6和社会公德的要求。思想端正2、不传播、不发表违背党和国家方针政策的言论。7依法从教3、自觉遵守和维护教育法律法规，依法履行教师职责。71、热爱本职工作，不计较个人得失，服从学校管理。10爱岗敬业2、严格执行课程标准和教学计划，用心备课，认真上遵规守纪课，精心批改作业，在各类学业检测中不徇私舞弊，不10包庇、唆使、暗示学生违纪。1、尊重学生的人格和权利，公平对待每一名学生，不关爱学生讽刺、挖苦
2、、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不驱10赶学困生，不加重学生课业负担。尊重家长2、认真听取家长的意见或建议，尊重家长，不训斥、10指责家长，营造学校、家庭教育良好环境。1、仪表端庄，谈吐文雅，举止文明，言行一致。62、不在课堂上接打电话、收发短信，不在校园公共场为人师表所吸烟，不做任何有损教育形象和教师形象的事，不说7廉洁从教有损集体荣誉和不利同志团结的话。3、不乱订教辅资料，不组织和参与有偿家教，不收受7学生礼物，不向学生及家长索取财物。1、遵循教育规律，实施因材施教，重视学生思想教育和日常行为规范教育，加强学生课外实践，激发学生创10教书育人新精神，不以分数作为评价学生的唯一标准；严谨治学2、善于钻研，善于总结，善于指导，不上没有准备的课，不抄袭他人教育教学论文，不夸大、捏造、虚报个10人业绩。得分合计本年度个人师德师风小结被考核人意见被考核人（签字）年月日单位综合评价意见单位（盖章）年月日说明：1、本表由被考核人填写，单位根据被考核人一年来的师德师风表现，填写综合评价意见；2、考核等次分为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中 90 分以上为优秀、 80 分 89 分之间为合格、 60 分 79 分之间为基本合格、 59 分以下为不合格。3、此表一式两份，经被考核人签字、单位签署意见后，一份装入个人师德师风档案，一份随年度考核表上报县局备案。
