语文A版六年级下册张潇洒语文教案

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语文A版六年级下册张潇洒语文教案语文A版六年级下册张潇洒语文教案 教学目标 1.运用已掌握的识字方法自学生字。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文主要内容,品读词句,了解张潇洒的性格特点。4.感受童真、童趣,学习作者的表达方法。 教学重点 1有感情地朗读课文。 2.理解课文主要内容,了解张潇洒的性格特点。 教学难点 感受童真、童趣,学习作者的表达方法。 教学准备学生课前查阅作者的有关资料;多媒体课件。 教学时数 课时 教学过程第一课时 一、谈话导入,质疑1.师:六年的学校生活,大家一定认识了许多同学,说说你印象最深的是谁为什么他给你的印象最深生自由发言。 2.板书课题:张潇洒 .读课题质疑。教师由此引入课文的学习。1

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