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1、声现象综合题1. 住一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用筷子轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此 类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发 出的声音，此法在医学上称为“叩诊”。这种检查方法主要依据的是声音的A.响度 B.音色C.音调D.是否悦耳动听2. 我们生活在声音的世界里。下列声音：工厂车间里机器的轰鸣声；剧场里京剧表演 的演奏声；清晨公园里小鸟的鸣声；装修房子时的电钻声；婚庆时的爆竹声；山涧 小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是A. B.C.D.3. 下列有关声现象的叙述正确的是A. 正在发声的音叉接触水面，水面会溅起水花，说明声音可以在水中传播B.
2、在足够长的铁管一端敲一下，另一端的人会听到两次响声，说明声音会反射C. 医学上利用超声波碎石，说明声音能传递信息D. 击鼓的力量越大，声音越洪亮，说明振幅越大，响度越大4. 医生在诊断时使用听诊器，听诊器能A. 减少声音在传播过程中的能量损耗B.改变心跳的频率，使音调变调C.改变心跳的音色，使声音好听一些D.使心脏振幅增加，响度增大5. 琴师在使用前会对二胡进行调音，以下对调音时采用的做法的解释正确的是A. 旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色B. 旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变响度C. 将琴枕上移上些，是为了改变音色D. 换一根再细一些的琴弦，是为了改变音调6. 下列说法中，哪种说
3、法是用来描述回声现象的A. “隔墙有耳” B. “余音绕梁”C. “震耳欲聋”D. “掩耳盗铃”7. 在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清 楚，其原因是A. 远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大8. “驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是A. 空气可以传声B.锣鼓声响度很小C.观察者离声源很远D.锣鼓声传播速度很小9. 关于声现象下列说法错误的是A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声
4、音的音调高B. 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D. 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同10. 下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是A.城市垃圾分类收集、集中处理B.在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃C.超车时，超车司机鸣喇叭D.张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大11. 下列说法正确的是A. 只要物体振动，人耳就一定能听到其发出的声音B. 固体、液体和气体都能传播声音C. 闪电和雷声都可以在真空中传播D. 乐器发出的声音一定不是噪声
5、12. 关于声学的下列说法中，错误的是A. 控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵B. 闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的C. 利用回声可以探测海的深度D. 回声是声音的一种反射现象13. 关于声现象，下列说法中正确的是A. 声音在不同介质中的传播速度相同B. 道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C. 正常的人耳只能听到20Hz2000Hz之间的声音D. 声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同14. 小沈阳在 2009 年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理 学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的A.音速B.音调C.响度D.
6、音色15. 关于声现象的下列说法中，正确的是A. 声音在不同介质中的传播速度相同B. 如果音调和响度相同，声音我们就无法分辨C. 只要物体在振动，我们就能听到声音D. 切发声的物体都在振动16. 夏天，挑选西瓜时，有经验的人会拍拍西瓜，判断它的好坏，这做法的依据的是：A.声音的响度B.声音的频率C.声音的音色D.音乐的节奏17. 下列有关声现象的说法中，正确的是A. 声波能传递信息，也能传递能量B. “禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音D. 两名宇航员在太空中能直接对话18. 有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪
7、器记录 下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西， 防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的A.音调B.响度C.音色D.三者都有19. 某处固定着一个用来测定声音响度的仪器，先后测得两个发声体传来的声音的分贝数分 别为 62 和 45。由此，能否判定第一个发声体的振幅一定比第二个发声体的振幅大 ?答： ( 填 “ 能 ” 或 “ 不 能 ”) ， 说 明 你 的 理 由20. 根据声音传播速度的关系，在下列横线上写出对应的原因：(1) 夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人 踏地声和车辆的轰鸣声，其原因
8、的缘故(2) 夜晚，把手表放在枕头下睡觉，隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声，若把枕头拿掉，反而听不到这种声音，这是因为的缘故.(3) 某人用锤了敲打一根钢管，在较长钢管的另一端往往会听到两声声响，这是因为的缘故.21. 写出下列情景所对应的物理知识：(1) 钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑.这说明；(2) 用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，这说明 ；(3) 给摩托车的发动机装上消声器.这说明 ；(4) 工人利用超声波清洗钟表零件.这说明;(5) 用立体声收音机收听立体声音乐.这说明22. 在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次造成的。23. 课外探
9、究“人耳怎样听到声音”的过程中，小丽等同学运用肥皂膜代替人耳的鼓膜进行了这样的实验，如图11所示。（1）当喇叭发声时，观察到肥皂膜随着振动，从而联想到人耳听到的声音首先是外界传来的声音引起鼓膜的2）当人说话的声音的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动越厉害，甚至破裂。由此联想到声音的响度跟 有关，具体的关系是。24. 唐代诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌这首诗中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三 重茅.”以上诗句中包含的物理知识有：25. 如图 1 所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高。那 么发声体是，发出的声音音调从左至右是。26仔细阅读下表中所列数据
10、，你能获得的信息是： 空气温度/c20100102030声音在空气中的传播速度/m sT31832433033634234827. 小丽拿一个空的饮料瓶，裁去瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧，让瓶 口对着蜡烛的火焰，敲打橡皮膜使其振动发声，如图所示。小丽可以观察到 的实验现象是。这个实验说明说明声可以传递 。除此之外声还可以传递 ，例如：，。28. 1986年1月29日0时38分（北京时间），美国的航天飞机“挑战者”号爆炸，大约经过13h后，它的次声波传到中国科学院声学研究所的北京监测站（香山），其间的路程达14300km，则次声波的传播速度约是km/h。29. 在2008年春节联欢晚会上,伴口
11、技的手影节目手影表演,通过演员的双手和口技表演 生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程。观众听到的口技演员的声音是靠传播的;观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声，是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的参考答案（仅供参考）12345678910CCDADBADAB1112131415161718BBBDDCAC19. 不能 响度还与声音传播的距离有关20. 固体传声比空气快且好 固体传声比空气好 第一下是从钢管中传来的 第二下是从 空气中传来的21. （1）水可以传声（液体传声） （2）声音是由于物体振动产生的（振动的物体会发声） （3）减弱噪声 （4）声音传递能量 （5）双耳效应22. 反射（迭加）23. 振动 距离 距离越近，响度越大24. （1）空气振动发声25. 瓶子和水；音调降低26. 声音在同一介质中传播的速度与介质的温度有关声音在空气中传播，温度越高，传播速度越快。27. 烛焰摇晃（或熄灭）、 能量、 信息、 用声音交谈（或其他合理的答案）28. 110029. 空气 音色
