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1、关于教师实习自我鉴定模板合集十篇 教师实习自我鉴定 篇1 光阴荏苒,一年的实习期马上就要结束了,通过一年的工作和学习,积累了丰富的经验,为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触,不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。 下面我将从德、能、勤、绩四个方面对自己这一年的工作进行综合评价。 一树立良好的教师形象，迅速提高自身的职业道德素养。 作为一个新教师，我非常幸运,在参加工作的第一个学年就有机会担当班主任的工作。班主任的这个重要的角色，让我有了更多的机会和同学们接触，让我能及时的掌握学生的动态
2、,制定出相应的教育措施，并能根据每个同学不同的性格特征，因材施教。 在这个过程当中,不断的提高自己的职业修养,加强自身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止,在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平,同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用,用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足,针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中,取得更加优异的成绩。 二.不断得提高专业技能，练就过硬的本领。 作为一名教师,能够讲的一堂好课,这是最基
3、本的要求,也是让学生敬爱的主要方面。所以作为一名新教师，我不断的加强自身的教学技能,提高自身的教学水平。 ）走出去 在工作中，积极的和同事交流,充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课,在听课中不断的向老教师学习请教,提高自身的素养,把教学理论在实际中灵活应用，不断的在工作中积累经验。 2)请进来 同时,还要积极的把自己的同事请进来,让他们来到自己的课堂进行指导，让老教师在找出自己工作中存在的不足，针对这些不足和缺点，找到相应的措施，改正自己的缺点，弥补自身的不足 2）练好基本功 备课是老师的必修课,要做一名优秀的教师，就必须在平时做好备课的工作，积极的研修学习,只有做足备课的工作,才能保
4、证课堂的质量，保证自己能够高水平的发挥，所以在平时工作中把备课作为工作中的重中之重,加强备课的基本功。 通过这些措施,自己的授课水平得到了巨大的进步,让自己的课堂不断的丰富,课堂气氛也非常的活跃,积极的调动了学生的积极性,充分的发挥作为老师的启发性作用,在工作中注意逐步的引导学生思考，采用科学的引导方式，让学生自己开动脑筋,思考问题。 三.以身作则,勤劳工作严格遵守学校的各项规章制度，养成了良好的工作生活习惯，充分利用了自己的课余时间，对于不同性格特征的同学,经行个别的辅导，做到日事日毕,把各项隐患消除在萌芽状态。 学会了观察学生的思想动态，及时掌握每一个同学的状态,对那些思想有异常波动的同学
5、,在第一时间内进行辅导，找出原因,送出温暖。让全班同学都能切实的感受到老师对他们的关爱,对于他们的不良的习惯,我们做到及时的纠正，长期的监督，努力的把我们的同学培养成一名优秀的人才。 四.通过持续的努力,取得了骄人的成绩。 在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。 能够取得优异的成绩，全是全体同学的共同努力,更离不开学校领导和其他老师的指导和帮助,只有全体师生共同努力才能取得更好的成绩，才能在岗位上做出优异的成绩。虽然取得了一些成绩，但还要持续不断的努力,戒燥戒骄,继续在工作中
6、勤勤恳恳，不断学习,努力的提高自身的素养,提高自己的教学水平,不断得取得更好的成绩，让自己的头脑时刻保持着清醒的状态，在提高自己工作水平的同时,还要不断的学习，用新的知识充实自己的大脑,让自己的知识保持自己的工作活力。 教师实习自我鉴定篇2 随着自己忙碌的工作，我的实习期很快就告一段落了，我没有让自己失望，我顺利的得到了学校通过实习的证明,而我也是决定要一直留在这工作了,第一份工作让我非常的满意，我在实习期的表现,我个人也是很满意的，当然也是有存在不足的地方，毕竟是第一次当老师,自然还是会有做的不好的地方,大致的来说，我还是满意的。 一、适应工作首先，我来到初中实习的第一步就是要完全的忘掉自己
7、学生的身份,我现在是要当别人的老师了，我要把自己肩上的担子杠起来,一个老师要有老师的风范,上课的严肃性还是要有的，就算我平时是一个特别乐观，是一个开心果,我在上课的时候也要非常的严肃,这样的上课效果真的会好很多,我也是当过学生来的，我非常能理解学生的心情，面对一个老师看她上课的方式就能知道这个老师好不好说话。好说话的老师,学生们就会特别的放肆,说话的说话,睡觉的睡觉,我可不想有这样的情况发生，事实证明我的想法是对的，他们都觉得我是一个很凶的老师，不是个善茬，在上我的课的时候都是正襟危坐。由于我的换位思考,让我以一种非常轻松的方式适应了这份工作。 二、教学方面 我在师范学院读过书才知道,原来老师
8、这份工作并没有我想的那么简单轻松，批改作业改到半夜、教案的撰写需要修改修改再修改、跟家长互相了解学生情况等等。我提前就做好了心里准备,所以面对上岗后,突然袭来的种种工作任务,我还是能勉强完成的。 我知道自己目前这方面还是弱项，所以我就多下功夫,每节课的教案我都是精益求精。我那时候经常出现一种情况，觉得当堂的需要讲的知识点太多了,一节课45分钟完全不够分。一是因为我上课的速度太慢,不能充分的利用每分每秒，二是因为我不会简洁教案,我从来没去靠别人，无论是写教案还是批改作业我都是靠自己慢慢摸索,因为我觉得这样自己的成长才能快。上课的时候也会时刻注意自己的问题，慢慢的做出调整，以要求达到自己最满意的状
9、态。 三、生活方面我一个在学校经常喜欢睡懒觉的学生,现在开始工作了，也是强行让自己跟上学生们的节奏，己所不欲勿施于人,我要是都做不到，我也没资格去要求自己的学生，不抽烟,不迟到、不犯错、严格遵守学校员工守则。这样学生们才能对我心服口服,这才是真正的为人师表。 教师实习自我鉴定 篇 拥有所学的专业知识,带着满腔的热情，我来到了联系好的实习单位-三穗县第二中学，四年的学习,现在终于可以得到发挥，可以在实践中检验我们的学习理论了,作为实习生的我们，我们应该好好的把握这个机会，珍惜这个机会，在实践中学到在学校里学不到的知识，充实自我，正因为有这种想法,所以我时刻在努力着。这次实习有两项内容-教授实习和
10、班主任老师实习。来到学校，我很快认识了学校领导及老师，并得到了初三年级组长和学校网络管理员两位老师的指导。进校后，我代理初三年级七班的班主任老师及教授初三年级七个班级的信息技术课程,任务有些重，但我愿意,这样更能检验我的能力，在实践中获得更多知识。 2月27号,我的实习正式开始了，我给我自己定了个日程安排表，每天早晨提前半小时到学校，对三七班的学生进行检查，记录有多少人迟到，旷课，以及班上纪律等；下午提前半小时或者一个小时到学校，我会到班上和同学们聊天，了解他们的学习、生活情况,在学习上,我会尽我的能力帮助他们,和他们讨论学习方法,给他们提供网络信息资源等。 在近两个月的实习里，我一直按照这个
11、计划实行，每天大部分的时间都是在学校园里。每当校园网络出现问题时，指导我的老师,都会给我说,并叫我一起去修理，我不懂的，他就给我讲解，虽然有时有些累，但累得值得,因为它提高了我的动手能力,操作能力及思维能力。在实习期间，我了解并学习了国家远程教育网软硬件的配置及安装。 记得在班主任老师实习的第一节班会课上，我第一次面对着六十七个学生讲话，那时我很激动，也有些紧张,怕组织不好这堂班会课而从此失去信心。初三的学生,他们懂得了自我学习和尊重别人，因此之前我的担心是多余的，班会课很顺利的结束了,还得到了原来班主任老师的赞赏呢，得到指导老师的赞扬我心里当然很开心。 三年七班为了表示欢迎我，以前的班主任老
12、师老师特意组织了一次野炊活动,让我计划这次活动的一切，这真是对我能力的考验呀,因为出游总会有一些意想不到的问题发生，每个方面我必须得考虑到。指导老师还吩咐我，叫我帮班级拍一个作为毕业留念，初三嘛，又是一个人生的十字路,总会有部分人不在一起的,所以拍一个光碟出来,给每个学生留下一份美好的回忆，同时,也给我一份美好的礼物-能和这么多学生一起出去野炊。野炊回来后的几天里，我就对拍摄的像进行编辑制作,最后刻成光碟，星期五班会课的时候，放给同学们看,效果不是很好,但它是我自己做出来的，我觉得有点自豪感，对于学生来说，这更有意义，因为之前从来没有过这般值得纪念的东西。在玩的时候，我也没有忘记学生的学习和班
13、上的荣誉,每天早晨我都要对我们班的晨扫进行检查,在近两个月的时间里，三七班在全校的排名，从倒数第二名跳到前三名，我为七班感到高兴，因为从这点可以看出班上的同学在努力着。学生进步，作为班主任老师，自然是非常高兴。 在实习期间，也遇到了一些困难,比如在计算机课的时候,学校没有安排在班上学习理论课,学生上课都是在机房里学习,在学生机房里面又没有大屏幕投影仪,讲课的时候，看不到学生是在玩游戏还是在学习，这种情况下,我采取的办法就是使学生机的显视器黑屏，使其听老师讲;再如对班上的管理上，由于国家现在正好实行普九义务教育,学校不能私自开除学生,也引进了一些社会学生,他们来到学校根本不想学习,影响其它想学习
14、的学生，还有他们经常不来上课，要么经常迟到,班上的成绩也被他们拉了下来，在管理的时候，我只能先听听家长的意见，问问他们的想法,然后我和家长共同管理其子女;不上早读和晚自习也给学生造成了学习困难,不上早读，学生的口语上不去，不上晚自习,不能控制自己的学生完不成老师布置的作业。基于学校老师和领导的反映，学校后来又决定上早读和晚自习，解决学生的这些困难。 在实习期间，根据学校自身的情况，我一直研究效果最好的教学教法,为达到教学最优而努力,我也在为提高我的操作能力而努力,并努力从国家教育工作者的行业中学到怎样做人,怎样为国家作出贡献。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我
15、的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。在以后的路上,我还要更加努力，全力投身教育事业。 教师实习自我鉴定 篇4 作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教育工作对我来说还是第一次。从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课,我都认真做好听课笔记,听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是,这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多,而老师的讲解与示范的就很小。 过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候
16、我真的很意外,那么快就让我上课了,我害怕自己做得不好。接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措,但经过了一连几个小时的奋斗,我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题,还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。在教育实习过程中,我深深感觉到作为一名老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课,面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小,没有丹田发音)示范位
