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1、三年级语文下册期中测试 班级_姓名_等第_一、读拼音，写词语：（8分）xing p r no jio jun jio nn( ) ( ) ( ) ( )d jng sh s chu tu sng q( ) ( )二、组词（12分）捧（ ）乘（ ）秀（ ） 料（ ）棒（ ）剩（ ）绣（ ）抖（ ）闭（ ）原（） 庄（ ）普（ ）三、比一比，再组词：（4分）耍（ ） 瓣（ ） shn( ) dng( ) 扇 当 要（ ） 辫（ ） shn( ) dng( )四、把成语补充完整：（6分）（ ）（ ）苍苍 五（ ）六（ ） 千（ ）万（ ）绚丽（ ）（ ） 一本（ ）（ ） 自（ ）自（ ）五、选词填
2、空（6分） 镇静 沉静 平静1、夜深了，周围（ ）了下来。2、我们遇事要（ ），不要慌张。3、听了妈妈的话，小红的心情（ ）了许多。 发现 发觉 发明1、他经过反复试验，终于（ ）了稳压仪。2、考古工作者最近又（ ）了一座古墓。3、当他（ ）自己上当时，那个骗子已溜走了。六、修改病句（5分）1、我们决心为祖国早日实现四个现代化。2、我们应该尊敬老师的辛勤劳动。3、经过努力，他的错别字大大进步了。4、经过努力拼搏，夺得了拔河比赛的第一名。5、校园例五颜六色的花儿。七、选词填空：（5分）温暖 温和1、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。2、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。 耐心
3、细心 虚心1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。2、帮助别人要有（ ）。3、听取别人意见要（ ）。八、把句子补充完整：（21分）1、_，每逢佳节倍思亲。2、_，夜深篱落一灯明。3、聪明在于学习，_。4、天对_，_对风，大陆对_，_对海树，_对苍穹。5、我把雪儿_捧起，雪儿_我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。“雪儿”是_，它给我的祝福是_。6、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”是_代诗人_写的_中的诗句，这首诗的三、四两句是_、_。这两句的意思是_。7、“庐山的景色十分_。”“漫步山道，常常会又一种_、_的感觉。”九、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的，填上序号。（6分） （ ）一只小蚂
4、蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。 （ ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。 （ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。 （ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。 （ ）又慢慢地把它拖进窝里。 （ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只十、阅读：（17分） 1、课内阅读。（7分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄
5、的、雪白的美丽的菊花在秋雨中频频点头。 、这段短文是围绕哪句话写的，用“”画出（1分） 、用“”画出两个比喻句（1分） 、写出短文中描写颜色的词语（5分） _ _ _ _ _ 2、课外阅读：（10分）乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“ ” 结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（gua guo）着，大雪纷纷地飘【扬 落】。乌鸦兄弟都蜷（quan quan）缩（suo so）在破窝里，哆嗦地叫
6、着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“ ”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只（zhi zhi）是把身子蜷缩得更【近 紧】些。风越刮越【大 凶】，雪越下越【大 凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。1、划去文中带点字的错误读音。（2分）2、保留文中【】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）3、 “耐”字是_结构的字，用部首查字法应查_部，再查_画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）（2分）忍受； 厌烦； 麻烦；4、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）5、读了这个故事，你明白了什么道理： 。（2分）十一、习作：（30分） 春天像一幅美丽的图画，在春天里你一定感受到了不少快乐，请你把你的快乐写出来，让大家一起分享，注意写时，一定要写出春天的特征和你的感受。（题目自拟）
