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1、九年级数学考试试卷质量分析教师：叶生国九年级数学考试试卷分析一 试卷结构 本试卷的主要内容是以九年级下册为主，集中了初中主要的知识点和重点内容，试卷设计的题型比例与大纲要求基本一致。整个试卷基本反映了数学考试大纲的规定和要求，较好地体现在基本知识、基本能力、基本理论与基本方法方面的考查。 二、试卷分析 (一）选择题：失分较多的是第5,6小题,原因是学生急于完成题目,求快，导致审题不仔细而失分。 (二）填空题：失分较多的是第11小题，原因是学生考虑问题片面，没有考虑二次项系数,从而失分。 （三)解答题:失分较多的是第1的(2)小题,第18题的(）小题，还有第20题,主要是解答不仔细,过程不规范、
2、不严谨,特别是第2题失分最大，主要是学生对学过的知识没有很好的复习和巩固。 三、 问题归纳 主要存在问题：（)上课听课不仔细，重要内容没有真正掌握，对各个知识点未能综合运用。 (2）平时做题时只喜欢做难题,只求答案,不重视过程和思考方法,缺少一个反思过程。在考试时，进入考场后，心不静，做一些与考试无关的事。开始考的时候，急于答题,导致审题不细不全,计算马虎,缺少有效验算。对于难题心慌，不知所措,一旦有几个不会做的题目,心理就着急,从而导致会做的题目做不出来。 (3）平时做题时缺乏一种良好的思考问题与解题习惯,对解题过程不够重视，随意下笔。导致考试时解题乱,思路不清，涂改现象较严重。 四、解决措施 （1) 精心设计每一堂课； （2)根据课标和考纲，夯实基础知识,对学生补缺补差; (3）帮助学生建立错题档案，及时总结，纠正易错点;(4)加强专题训练力度，使学生各个知识点真正掌握； （5）注重数学思想方法的渗透与应用，重视重点知识内容的复习和巩固; ()对每一个学生每一次考试的情况做出及时的总结，并建立档案,从而有针对性进行辅导; （）对学生必要的心理辅导和考试辅导,使他们能在考试中充分发挥出自己真正的水平。
