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1、附：古典诗歌鉴赏八步骤第一步 ：知人论世，兼及流派风格。即了解诗人的 生平简历，把握诗人所处的时代特征，了解诗歌创作 的背景，熟悉诗人的诗歌流派及风格。第二步：关注诗题，推测诗歌内容。第三步：初读诗歌，把握节奏基调 第五步：寻找意象，体味诗歌意境。第四步：细读诗注，疏通诗歌大意。第六步：品读诗句，把握情感主旨。 第七步：理解诗中典故，深入理解内容 第八步：判断表现手法，分析表达效果 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，又叫艺术 手法、手法或表现方法。诗歌常用的表现手法可分为 修辞手法、描写手法、抒情手法三大类。古典诗歌中常用的修辞手法有比喻、拟人、对偶、借 代、夸张、通感、双关、用典、设问、
2、反问、排比 顶真、反复等。双关 在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有 双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫做双关。 双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。 双关又分为两种：1、意义双关【例】红楼梦中“将那三春看破，桃红柳绿待如何？把这韶华打灭 觅那清淡天和”。“三春”表面指暮春，内含元春、迎春、探春三人的 境遇。2、谐音双关【例】“道是无晴还有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴，内含感情的“情 描写手法有衬托（从侧面进行描写，作为陪衬，以使 所要表现的事物更加鲜明突出，分为正衬和反衬）， 联想和想象（又叫虚实结合），白描（不加渲染、铺 陈，使用最
3、简炼的笔墨，抓住形象主要特征进行描写 勾勒出鲜明生动的艺术形象），细描，象征（通过某 一特定的具体形象以表现与之相近或相似的概念、思 想和情感。），对比，抑扬结合，远近结合，高低结合， 点面结合，动静结合，渲染，烘托，跌宕，炼字等.抒情手法包括直抒胸臆和间接抒情两种。其中间接抒 情又分为借景抒情（写景是为了抒情，加强诗歌的感 染力。）融情入景（作者把主观之情，即 “意”全部寓于客观之景，即“境”的描绘之中，当然作者笔下的景 已不是客观之景，而是带有感情色彩的心灵之景。鉴赏者则需要通过对诗中景的感受，进而领会其中之 情。）托物言志（先咏物，塑造一个完整可感的形象， 借助它来抒情，是通过塑造一个形象整体象征，以达 到抒发某种感情的目的。）借古讽今（通过吟咏历史 以讽喻现实的一种手法，也是咏史诗最常见的表现手 法。
