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估算的小故事猫头鹰老师出示了两组题目。A组:100+200、400+500、300+200;B组:98+192、404+495、305+202。小狐狸抽到的是B组的题,他一看就蒙了,眼珠一转想偷懒,他写98+192=300。猫头鹰老师问他怎么算的,他说,98接近100,192接近200,我就简单点用100+200了。猫头鹰老师直摇头,说:“数学的计算是精确的事,可不能你想怎样就怎样,但是你偷懒还是有点收获的,虽然98+192不等于300,他们的结果应该是接近300的,只能说大约300。”小狐狸说:“那我就写上大约300可以了吗?”猫头鹰老师说:“你可以估出大约是300。”小狐狸一听可来劲了,马上就把下面的两道题的答案估出来了,高兴地把估算的结果交给老师了,猫头鹰老师笑着说,你还没算出正确的答案呢,刚才你做的工作是估算,只是结果大约是几百。小狐狸失望地说:“又不是准确的答案,我干嘛还要估算啊,不是多此一举嘛。”老师呵呵笑着:“你这个粗心鬼真的需要估算帮忙呢。”小狐狸不相信,老师把小狐狸家庭作业中的一道题拿出来,98+192=200,老师说,我根据刚才估算的结果一眼就看出你错了。同学们,你能根据刚才估算的结果发现这个答案对错吗,为什么?”1