《辽宁省大连市第七十六中学八年级物理第四章第四节升华和凝华教案人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连市第七十六中学八年级物理第四章第四节升华和凝华教案人教新课标版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 课题4.4升华和凝华课型新授教学目标1、知识与技能：知道升华和凝华的概念。 知道升华要吸热，凝华要放热。 知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法：通过观察了解升华和凝华的现象。3、情感态度与价值观：通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。重点知道升华、凝华现象及它们各自的吸放热情况。难点解释生活中的升华、凝华现象。了解升华、凝华在日常生活中的应用。教学准备教师准备PPT、碘、试管、热水、凉水学生准备书、练习本教学过程教学内容自备补充集备补充复习巩固熔化和凝固、汽化和液化情境导入衣橱
2、中防虫的樟脑片，过一段时间就变小变没了。冬天窗玻璃上出现冰花、树上出现雾凇。这些现象是怎么形成的呢！课 堂 活动想想做做在试管中放少量碘，塞紧盖子后放入热水中。当固态的碘变为碘蒸气充满试管后，从热水中拿走，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘。一、 升华定义：物质从固态直接变成气态叫升华。升华过程要吸热升华现象：1.樟脑丸变小了2.寒冷衣服冻干了3.冰雕或雪人变小了4.肉在冰箱里冻干了5.固体空气清新剂6.干冰，7.钨丝变细二、 凝华定义：物质从气态直接变为固态叫凝华。凝华过程要放热例子：雪 窗花 树挂 的形成 灯管壁变黑干冰是二氧化碳的固态，由于干冰的温度非常低，温度为零下78.5，因此经常用于保持物体维持冷冻或低温状态。干冰：1.人工降雨2.制冷剂3.制作舞台效果干冰升华变成二氧化碳气体，吸热使温度骤降，使空气中水蒸气凝华，凝华成小冰晶，小冰晶在下落过程中遇到暖气流，熔化吸热成雨。学生小结本节课我们学了升华和凝华两个概念.并通过实验知道了升华要吸热、凝华要放热.课堂检测见小卷和课件分层作业A卷 B附加题板书设计4.4升华和凝华1升华升华物体从固态直接变成气态叫升华. 升华吸热2 凝华凝华物质从气态直接变成固态叫凝华. 凝华放热课后反思本节课内容较简单，知识点少，学生较易掌握。结合生活实际，解释生活及自然现象。注意区分凝华、凝固。
