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1、2022年高一地理科组期末总结回顾本学期的工作，我高一地理备课组主要从以下几个方面着手工作:1、做好_备课工作为了更好的发挥_的力量，我们备课组坚持每周一_备课一次，对上周的教学做个反思并对本周的教学内容和思路进行_讨论。对于平时的小问题，我们坚持出现后及时一起解决，在备课过程中坚持资源共享，共同搞好备课工作。2、落实好教学工作地理是一门既是文科又偏理科的边缘学科，对于学生而言是文综中难度比较大的学科。而本地区因为中考没有地理学科，所以高一的新学生基本在初中都没有正式认真接触地理，对地理这一学科较为陌生，高一地理学又是整个高中地理中属于比较大难度的，因此高一的学生刚一接触地理就遇到难度，在学习
2、中受到比较大的阻碍。针对这些实际存在的问题，我们高一几位地理教师因材施教，在本学期的教学中我们注重提高学生学习地理的兴趣，尽量穿插学生感兴趣的课外知识，又努力做到把这些课外知识与学科的考点结合起来，让学生提高兴趣的同时又学到该掌握的知识点。另外课后的我们几位教师亦进行一定辅导，比如_和_老师利用自己班主任的身份，经常夜修时间为学生解答问题。3、做好作业的布置与批改本学期我们高一几位教师_探讨，_做好课后作业的布置，几次作业均是自己找题选题，针对学生学习上出现的问题找适合学生的题目，让学生在课后把知识得以稳固。同时，为了督导学生认真完成作业，几位教师均认真批改学生的作业并且做到尽量在课堂上进行典
3、型题目的评讲。4、做好高一年级组地理教师的公开课和汇报课工作本学期开始，我们就确定了高一年级地理教师的公开课和回报课的安排。我们也在本学期_月和_月分别进行了公开课和汇报课的教学，得到全体地理科组教师的肯定，并得到了其他年级地理科组老师的指导，使我们受益匪浅。回顾过去，展望未来，我们还有很多的不足，比如学生的成绩还不尽如意，成绩还有待提高，本学期的教学教紧，一些计划完成的知识无法讲授完成，但在接下来的工作中我们都有信心可以完成任务。在接下来的工作中，我们将正视存在的问题，完成我们的教学和教研工作，努力提高学生的成绩。高一地理科组期末总结篇_一学期来，在学校教务处、科研处的领导下，地理学科组根据
4、学校教学、教研工作计划提出的基本要求认真制订学科组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。按照新课标、新教材的教育和教学基本要求，在抓好传统常规教学的同时，借助现代教育信息技术，积极参与现代教育科研实验，深化课堂教学改革，培养学生的自主学习、创新思维和实践能力，推进新课程改革，努力提高教学质量和教育科研水平。具体工作如下:一、教学工作1、认真制定工作计划，学科组基本上是每周一次活动，以老带新，新老互动;每次学习一篇有关教育改革与创新问题方面的文章。备课组活动侧重认真钻研教材，教师按照学校的要求规范地写好教案，编写讲义和配套练习，训练有针对性，对学生的练习及时进行批改和讲评，提高学生审题、析
5、图、绘图的技能和技巧，巩固落实所学知识。_备课时由备课人主讲，然后教师们共同探讨教材的处理。备课实行流动备课。每人负责的备课内容提前一周将教案、课件交李学琴处审杳后，全组人员共同使用，针对不同的班级做适当的修改。2、坚持认真批改作业、试卷，并及时反馈。每月一大考，每考必改，必评。并认真做好每次试卷分析，找出学生的薄弱环节，加强补差与提高。通过考评，发现的问题及时纠正并强化，效果良好。3、学生辅导。每个班级学生都参差不齐，一部分学生在学习上有比较大的困惑，我们要求备课组成员应该利用时间进行辅导，以此来加强对后进学生的辅导工作;而对于学习能力比较高的同学，我们则适当精选题目，让这部分学生加强练习来
6、煅练地理思维、表述等地理基本能力，同时和其他学生一样进行面批，以此达到_学生的学习细节，引导学生纠正学习中可能出现的偏差。4、坚持用课件上课，提高课堂效率。地理课需使用大量地图和素材，为了提高课堂教学效果，备课组四人基本上将每节课都做成课件，并及时交流使用，很受学生欢迎。5、本学期由两位老师带来两堂地理研讨课，共地理教研组交流、讨论学习。二、教研工作1、每月在校内进行地理教研教学检讨活动，认真学习新课程大纲，把握新的教育理念和教育模式，研讨最近新课程改革之后的考试动态（范本），每位老师准备充分，积极_自己学习成果和观点，积极与替他老师交流，老师收获颇丰。2、高一年地理教研组参加了“九校联盟高一
7、地理教学研讨活动”，老师献一节研讨课“第三节城市化”，课堂采用了自主学习、合作学习、探究学习的模式，在高一二班的全体中同学配合下和萱花中学老师的大力支持下，课堂气氛活跃，学生学习主动，课堂受到同仁学校的好评。同时我们也学习了丰都二中老师一堂课，后来与九校老师交流过程学到许多宝贵经验，当然我们报这些宝贵经验带回来，运用也教学实践中，让教学更加生动完善。_、_月份分别有两位老师到_育才中学和_广益中学才加_市新课程交流学习会，_月_、_号地理教研组又_到江津几江中学参加_市高中地理优质课大赛的听课学习，总之在这些外出交流学习中，让我们收获颇丰，对我们的教学思想、理念有较大的提升，让我们的教学找到了新的方向。4、在高一地理教研组的共同努力下，刘老师在高中地理优质课大赛中获一等奖;夏老师的撰写的论文“地理实验教学浅议”荣获“第_届全市基础教育课程改革征文大赛”一等奖，或继续教育_个学分。三、“寰宇社”社团工作为了培养学生的节约资源，环境保护意识，废旧物品再利用意识;培养学生动手能力和实践能力等，社团策划一次废旧物品回收再利用的设计大赛。第页共页
