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1、2022年秋季高中班主任工作总结文课件_年秋季高中班主任工作总结本学期我担任了高一五班的助理班主任，没有过工作经历的我，如今开场了新的人生体验，学着去做一名管理者。这一学期的工作经历，让我深有所悟，下面我就来说说我本学期所学到的东西。一、坦诚相对、用心观察做了班主任后的第一件事，就是要尽快地理解班里的学生，在尽量短的时间里能让学生安稳地呆在学校。走近学生，通过与学生共同劳动，共同参加年级里的一些活动，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。并以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、理解学生有个良好的开端。其次，“听其言，观其行”，绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。二、
2、兼听那么明、偏听那么暗客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点。要平等的对待每一个学生，要不就会给某个学生心里落下阴阴影，从而产生抵触的心理。通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、老师处事不公平；二、老师不尊重学生的人格，特别是后进生；三、老师批评学生与事实有出入。反之老师那么是最受学生欢送的。可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易承受，老师的教育目的也容易到达，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不管是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。三、发现学生、加以任用在工作中，有
3、些学生平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在学生中有一定威信。其实这些人往往在某一方面有特长，我们只要给这样的学生多些表现自我的时机，理解他尊重他们，他们一定会将班主任安排的工作做好。比方，我听说有个同学，就是因为把犯了点错，后来就被他的班委工作给撤了，这位学生因为心里不服最后带动几个要好的同学把班里搞得特别乱。纪律，卫生什么的都搞不上去。所以我担任助理班主任后，首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的缺乏和优势，引导他们如何做才是正确的人生途径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。谁知这一招收到了一定的效果，不但个人纪律有所好转好了，就
4、连平时的纪律也有明显好转。有时候我还有一种“破罐子破摔”的消极情绪，这是极不利于学生的成长。在今后的工作当中一定会改变的。四、细微入手、全面理解再就是与家长建立联络，可以全面的理解学生的情况，这也有利于家长对我们产生信任，对班主任的工作，他们也会积极配合与支持。由于全面理解学生，班主任给学生的评价也比拟准确，互相信任、互相尊重、互相理解就会形成。但是，在与家长建立联络的同时还得全面考虑，因为有些同学是极其反感老师见家长的。当然，班主任工作做得有好的方面，也有需要加强的方面。第一、应该尽量的多想一些方法，去让孩子们的才能彰显出来。第二，作为班主任更应该懂得如何去关爱学生，得把握一定的尺度，爱决不能变成了溺爱。第三，教不严，师之惰。老师是学生的典范，自己要勤快，在学生面前树立良好的典范，这样学生才会更加的信服你。有缺点那么改之，无那么加勉。争取把今后的工作做得更好。文课件第 页 共 页
