一元一次方程压轴题训练-学生版

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1、第五章 一元一次方程压轴题训练教学目标 1、掌握根本的探索规律题型的解题方法技巧,进一步加深利用一元一次方程解决追及、相遇、工程、商品促销类实际应用题 ; 2、能够解决几何与一元一次方程的综合问题,并能够解读阅读材料中的例题解析。教学重难点 重点:解规律题方法技巧,列方程解决行程问题、工程问题、商品促销问题、几何图形问题; 难点:商品促销问题中蕴含分类讨论数学思想方法。根底知识1、列一元一次方程的一般步骤:(1) 设出适当的未知数;(2) 用含未知数的式子表示题目中的数量关系;(3) 根据实际问题中的等量关系列出方程。列一元一次方程的根本流程:2、一元一次方程的实际应用类型:(1) 应用一元一

2、次方程打折销售:盈亏问题,商品打*折出售,是按标价的*折出售;商品利润=商品售价-商品进价;商品利润率=;商品销售额=商品销售价商品销售量;商品销售利润=销售价-本钱价销售量;增长率问题,增长量=原有量1+增长率(2) 应用一元一次方程行程问题:行程问题常用的公式,路程=速度时间,相遇问题,追及问题,顺流问题典例解析题型一:打折促销类问题例1、列方程解应用题:近年来,我市全面实行新型农村合作医疗,得到了广阔农民的积极响应,很多农民看病贵、看病难的问题在合作医疗中得到了缓解参加医保的农民可在规定的医院就医并按规定标准报销局部医疗费用,下表是医疗费用分段报销的标准;下表是甲、乙、丙三位农民今年的实

3、际医疗费及个人承当总费用医疗费用围门诊费住院费元门诊费住院费个人承当总费用05000的局部500020000的局部20000以上的局部甲260元0元182元乙80元2800元b元报销比例a%40%50%c%丙400元25000元11780元表 表注明:个人承当医疗费=实际医疗费按标准报销的金额; 年个人承当总费用包括门诊费和住院费中个人承当的局部请根据上述信息,解答以下问题:(1)填空:a=_,b=_,c=_;(2)大爷去年和今年的实际住院费共计52000元,他本人共承当了18300元,今年的住院费超过去年,则大爷今年实际住院费用是多少元?【练习1*】、*提炼厂10月份共计从矿区以每吨4000

4、元价格购置了 72吨*矿石原料,该提炼厂提炼矿石材料的相关信息如下表所示:提炼方式每天可提炼原材料的吨数提炼率提炼后所得产品的售价元/吨每提炼1吨原材料消耗的本钱元粗提炼790%300001000精提炼360%900003000注:提炼率指提炼后所得的产品质量与原材料的比值;提炼后的废品不产生效益;提炼厂每天只能做粗提炼或精提炼中的一种受市场影响,提炼厂能够用于提炼矿石原材料的时间最多只有12天,假设将矿石原材料直接在市场上销售,每吨的售价为5000元,现有3种提炼方案:方案:全部粗提炼;方案:尽可能多的精提炼,剩余原料在市场上直接销售直接销售的时间忽略不计方案:一局部粗提炼,一局部精提炼,且

5、刚好12天将所有原材料提炼完问题:1假设按照方案进展提炼,需要粗提炼多少天?2哪个提炼方案获得的利润最大?最大利润是多少?3提炼厂会根据每月的利润按照一定的提成比例来计算每个月需要给工厂员工发放的总提成,具体计算方法如下表:提炼厂利润不超过150万元的局部超过150万元但不超过200万元的局部超过200万元的局部提成比例8%a%15%现知按照2问中的最大利润给员工发放的 10月份的总提成为15.09万元,11月份和12月份提炼厂获得的总利润为 480万元,11月份和12月份给员工的总提成为50.6万元,且12月份的利润比11月份的利润大,求提炼厂12月份的利润练习2、例2、第一月A型与B型电脑

6、台数的和为413台,第二月A型B型分别增长25%、20%后总台数为510台,A型与B型电脑分别为10万元、12万元,A型的奖金方法为:给予每台电脑的a%作为奖金,B型的奖金方法为:给予每台电脑的a+0.2%作为奖金,第三月A型销售台数比第二月增长10a%,B型销售台数比第二月少20a%,第三月总共奖金为355680元,求a的值。题型二:行程类问题例3、我校租用两辆小汽车设速度一样送8名教师到市教研室参加会议,每辆限坐4人不包括司机。其中一辆小汽车在距离教研室的地方出现故障,此时离截止进场的时间还有42分钟,这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车,且这辆车的平均速度是,人步行的速度是上、下车时间

7、忽略不计。假设小汽车送4名教师到达会场,然后再回到出故障处接其他教师,请你能通过计算说明他们能否在截止进场的时刻前到达;请你设计一种运送方案,使他们能在截止进场的时间前到达,并通过计算说明方案的可行性。友情提示:方案所需时间越短,此题得分越高最优方案:公平原理、均衡原理【变式练习】、小明正在离家9.5千米的地方放羊15只,突然风云变幻,不久后可能要下雨,羊必须尽快回家,现有一辆马车最多装羊10只,没有装羊时速度为18千米/时,装有羊时,为平安起见,速度控制为12千米/时,而羊单独回家的速度为3千米/时,假设装卸羊的时间忽略不计,则所有羊都到家的最短时间是小时例4、练习、题型三:增长率类问题例5

8、、*一元一次方程增长率问题*公司生产一种饮料是由A、B两种原料液按一定比例配制而成,其中A原料液的本钱 为15元/千克,B原料液的本钱为10元/千克,按现行价格销售,每千克获得70的利润率,出于市场竞争,物价上涨,A原料液上涨20,B原料液上涨10,配制后的总本钱增加了12,公司为了拓展市场,打算再投入现总本钱的25做广告宣传。如果要保证每千克利润不变,则此时这种饮料的利润率是多少? 练习、*一元一次方程增长率问题随着我市经济的快速开展,家庭经济收入不断提高,汽车已越来越多地进入到普通家庭据市交通部门统计,2010年底我市私人轿车拥有量约为80万辆,2010年底至2012年底我市每年私人轿车拥

9、有量的增长率均为25%1求截止到2012年底我市的私人轿车拥有量约为多少万辆?2碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称目前国的温室气体污染源中,汽车排放是主要方式之一,关于汽车二氧化碳排放量的计算方法,可以参照互联网上流传的计算公式:二氧化碳排放量公斤=油耗消耗数升2.7公斤升根据国际上通行的方法,对于那些无法防止而产生的碳排放进展碳补偿,植树是最为普遍的形式如果以一辆私家车每年行驶1.5万公里,每百公里油耗10升来计算:作为参照,一棵树一年光合作用吸收的二氧化碳大约是18公斤,每一亩地的植树量大约为90棵根据这一参数,请你计算:一辆私家车每年排放的二氧化碳大约是多少公斤?需要植树多少亩才能

10、抵消这一年开车所产生的二氧化碳对环境的影响3为缓解汽车拥堵状况和环境污染问题,市交通部门拟控制私人轿车总量,要求到2014年底全市私人轿车拥有量最多为158.25万辆另据估计,从2013年初起,我市此后每年报废的私人轿车数量是上年底私人轿车拥有量的10假定从2013年开场,每年新增私人轿车数量一样,请你计算出我市每年新增私人轿车数量最多为多少万辆?题型四:其它类问题例6、一天晚上停电,小明点上两根粗细不同的蜡烛看书,假设干分钟后,电来了,小明将两根蜡烛同时熄灭。两根新蜡烛中,粗蜡烛全部点完要2小时,细蜡烛全部点完要1小时,开场时两根蜡烛一样长,熄灭时粗蜡烛长是细蜡烛的2倍,则这天晚上电停了分钟

11、。例7、追及问题一辆4米长的小汽车追一辆12米长的卡车,小汽车和卡车的速度分别为120千米每小时、80千米每小时,问小汽车超过卡车所用时间为秒。练习、追及问题一辆拖拉机在小花身后2000米处,小花骑自行车的速度为3米每秒,拖拉机的速度为6米每秒,小花受拖拉机噪音影响的最大距离为30米,请问小花受噪音影响的时间为秒。例8、关于的方程有整数解,则整数有 个A、8 B、10 C、12 D、14例9、把以下无限循环小数化为分数练习、把以下无限循环小数化为分数课后作业1、关于的方程无解,则的值是 A、 负数 B、正数 C、非负数 D、非正数2、 对于方程你能探究出方程的解与的值有关系什么关系吗?当取怎样

12、的整数时,方程的解为正整数?并求出这些正整数。3、甲乙两人由A到B地,甲先走2小时乙再出发,结果乙比甲迟到15分钟,甲速为4千米/时,乙速为6千米/时,求A、B两地的距离。设A、B两地的距离为*千米,可列方程 。4、甲乙两同学从学校出发到县城去,甲每小时走4km,乙每小时走6km,甲先出发1h,结果乙还比甲早到1h,假设设学校与县城间的距离为s km,可列方程。5、在一段复线铁道上,两列火车迎面驶来,A火车车速为20米/秒,B火车车速为25米/秒,假设A列火车全长200米,B列火车全长160米,两列火车错车的时间为秒。6、AB是一段只有3米宽的窄道路,一辆小汽车与一辆大卡车在AB段相遇,必须倒

13、车才能通行,如果小汽车在AB段正常行驶需10分钟,大卡车在AB段正常行驶需20分钟,小汽车在AB段倒车的速度是它正常行驶速度的,大卡车在AB段倒车的速度是它正常杼驶速度的,小汽车需倒车的路程是大卡车需倒车的路程的4倍则两车都通过AB这段狭窄路面所用的最短时间是分钟.7、 铁路桥长500米,现有一列火车从桥上通过,测得火车从开场上桥到完全离开桥共用30秒,而整列火车在桥上的时间为20秒,求火车的长度与速度。8、明从家里骑摩托车匀速驶到火车站,如果每小时行50千米,则将比火车的开车时间晚到15分钟到火车站,如果每小时行60千米,则比火车的开车时间晚到5分钟到火车站。(1) 求明家到火车站的距离是多少千米?(2) 现在明打算在火车开车前5分钟到达火车站,则他骑摩托车的速度应该是多少?9、在400米的环形跑道上,甲练习骑自行车,速度是6米/秒,乙练习跑步,速度是4米/秒,问在以下情况下,两人经过多少秒后首次相遇?(1) 假设两人同时同地背向而行;(2) 假设

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