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1、第一单元达标测试卷时间：90分钟 满分：100分一、积累与运用(24分)1下列加点字注音全对的一项是()(3分)A黄晕(yn)酝酿(nin)发髻(j)澄碧(chn)B水藻(zo) 贮蓄(zh) 啼叫(t) 栖息(x)C朗润(rn) 莅临(wi) 吝啬(s) 高邈(mio)D看护(kn) 棱镜(lng) 抖擞(su) 竦峙(zh)2用“”标出下列各组词语中的错别字，并改正在后面相应的括号内。(4分)(1)呼朋引伴花枝招展德高忘重()(2)津津乐到 梦寐以求 曲径通幽()(3)反老还童 抖擞精神 诗情画意()(4)天气响晴 咄咄逼人 繁华嫩叶()3下列加点词语运用有误的一项是()(3分)A秋季百花
2、凋零，只有菊花精神抖擞地开着。B今天，张萌和李璐都打扮得花枝招展的，她们要在联欢会上表演节目。C小雨淅淅沥沥下个不停。D遇到困难，不要着急，不要慌乱，要闲情逸致地去解决。4下列句子没有语病的一项是()(3分)A屠呦呦从小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。B我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。C为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。D央视中国诗词大会意图能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场“全民参与的诗词文化盛宴”。5请仿照画线的句子，在横线上补写句子。要求语意连贯，句式一致。(3
3、分)聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；_，_，_；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。6关于本单元课文内容说法不正确的一项是()(3分)A春的主体部分依次描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等图景，层次清晰地勾画出春天动人的景象。B济南的冬天抓住了济南冬天温晴的特点，抒发了作者对祖国山河的真挚热爱之情。C雨的四季运用富有诗意的语言，写出春雨端庄沉静，夏雨热烈粗犷，秋雨美丽娇媚，冬雨自然平静的特点，表达了作者对雨的赞美与喜爱之情。D天净沙秋思是一首小令，作者仅用了28字，
4、生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。7古诗词默写。(5分)(1)_，吹面不寒杨柳风。(志南和尚绝句)(2)观沧海中用夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是：_，_；_，_。(3)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：_，_。(4)次北固山下一诗借“_，_”来揭示生活哲理，鼓舞人乐观向上。(5)在我国古典诗歌中，诗人常常喜欢用落日来抒写思念之情或离别之苦，如马致远天净沙秋思中的“_，_”。二、综合性学习(4分)8(1)下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是()(1分) (2)秋天有一个重要的传统节日是_，其主要风俗是赏菊和登高。(1
5、分)(3)金秋九月，你进入新的学校，开始新的人生旅程。展开想象，描绘那时你心中的怡人秋色，至少使用一种修辞手法。(不超过70字)(2分)三、阅读探究(32分)(一)(5分)暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。【注】谷口：山谷的入口。辛夷：木兰树的花，比杏花开得早。9试分析诗歌前两句在全诗中的作用。(2分)10三、四两句表达了诗人怎样的思想感情？(3分)(二)阅读选文，回答问题。(12分)【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯
6、了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(节选自朱自清春)【乙】最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的
7、，那些小山太秀气！(节选自老舍济南的冬天)11填空。(4分)【甲】文为我们描绘了一幅_图，“像牛毛，像花针，像细丝”运用比喻的手法写出了其_、_、_的特点。【乙】文为我们描绘了一幅_图，从_、_、_三方面描述其妙处。12【甲】【乙】两文都是按空间顺序描写景物的，【甲】文是按_的顺序来写的，【乙】文是按_的顺序来写的。(2分)13请从【甲】文中找出通过侧面描写表现春雨润物无声的句子并抄写下来。(2分)14请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。(4分)(1)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。(2)等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(三)阅
8、读下面文章，完成习题。(15分)冬天朱自清说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水煮豆腐；一
9、上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了，P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净
10、寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路
11、的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。15文章写了哪三件事？用简洁的语言概括。(3分)第一件：_第二件：_第三件：_16文中画横线的句子写得很好，请你根
12、据括号里的提示进行赏析。(4分)(1)“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。(请注意加点的词)(2)那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。(请从修辞的角度进行赏析)17“外边虽老是冬天，家里却老是春天。”在结构上有什么作用？它在文中有什么深刻含义？(4分)18全文由三幅画面构成，请你就其中某一幅画面的内容，联系自己的生活实际，举一个具体的例子，谈谈感受。(4分)四、写作(40分)19“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，多姿多彩
13、，风景如画，美不胜收。你爱哪一季的哪一景？请将此景描绘出来，供大家欣赏，好吗？请以“我爱_”为题，写一篇作文。 要求：将题目补充完整；抓住特征写景，表达自己的独特感悟；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。答案：第一单元达标测试卷一、1.D点拨：A项中“晕”应读yn，B项中“栖”应读q，C项中“莅”应读l。2(1)忘望(2)到道(3)反返(4)华花3D点拨：“闲情逸致”指闲适的情致，用在这里不合语境。4C点拨：A项搭配不当，“使造福”应改为“给造福”；B项语意重复，应删去“大约”或“左右”；D项两面对一面，可删去“能否”。5示例：金风送爽白雪轻舞吟咏着生活的美好6C点拨：C项中春雨的特点应为“美丽娇媚”，秋雨的特点应为“端庄沉静”。7(1)沾衣欲湿杏花雨(2)日月之行若出其中星汉灿烂若出其里(3)我寄愁心与明月随君直到夜郎西(
