学校作文之学校端午节宣传标语

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1、学校端午节宣传标语【篇一：学校端午节活动方案及总结】 一、活动主题：消逝中的典型之端午之思二、活动背景:老式节日是中国老式文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形非物质文化遗产，因此更容易在淡化的过程的丧失,目前人们之因此觉得过节越来越没意思,就是由于老式的内容越来越少，而承载着老式的文化载体也徐徐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的老式节日。x年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产,在中国流传x年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。 三、活动目的:通过消逝中的典型之端午之思的论坛活动 ，更加进一步结识我们的老式文化,结识到我们消失中的典型文化，积极

2、保护我们的典型文化,并作出思考。通过思考:保护老式节日有何意义？如何保护老式节日？如何面对外来文化？如何弘扬老式文化？来让我们更加爱惜我们老式文化,更好的做好老式文化的继承和发展的工作。 四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。 五、活动地点:x-30六、活动时间:x年6月日星期五下午：-:0 七、活动内容：以消逝中的典型之端午之思为主题进行诗歌朗读及演讲,以小品娱乐一下活动氛围。环绕活动目的展开讨论端午之思的演讲。八、活动准备:（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出有关海报。 （）邀请社团联人员及兄弟代表人员:任小宁。 (3)场地人员安排及当天签到状况：秘书处。（4)接待来

3、宾：诗歌部。(5）板报：宣传部。 (6)场地布置装饰:文艺部。 （7)活动拍摄：记者部。 （）演讲人员.表演人员及主持人和有关人员做好安排准备。 (9）会场秩序维持:组织部。 九、活动流程: (1)xx年6月1日下午5:0开始星空论坛。 （2）主持人宣布活动开始,简介嘉宾。 (3）主持人宣读活动背景及目的。大学端午节活动筹划方案大学端午节活动筹划方案。 (4)朗读一首有关消逝中的典型主题的诗。 （5）做有关中国老式文化逐渐走向弱势的演讲。 （6)小品娱乐节目。(7）做出端午之思的深刻探究。 (8）请人们畅谈自己的感受。 ()小游戏快乐传真。 （0）由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表达谢

4、意。 （1）主持人宣布结束。 十、活动中注意的问题细节: 1、社干会员务必事先准备 大学端午节活动筹划方案一、活动背景： 夏历五月初五是中国的老式节日-端午节。 端 字有初始 的意思，因此 端五 就是初五 。而按照历法五月正是午 月，因此 端五 也就徐徐演变成了目前的 端午 。燕京岁时记记载： 初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是国内两千近年来的习惯。端午节同步是一种可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举办许多活动，时至今日,端午节仍是一种十分盛行的节日。 二、活动主题:我的端午，我做主,给自己一种端午节最棒的礼物三、活动日期: 月19日,也就是农历五月初四。 四、活动地点: 贵州

5、大学北区中山园 五、活动目的: 六、活动内容： 1. 理解端午节的由来(用展板展示于活动场地) (1)端午节的来历; ()端午节的节日意义; (）全国各地或国外的端午节习俗; 2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 措施:（1)、 将粽叶折成漏斗形 (2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一种三角形。 (4）、 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 （)、蒸煮。 具体流程：（)前期准备:联系或委会,借来锅和炉子,并准备好包粽子所需材料;()参与的同窗在工作人员的指引下有序的到包粽子场地自己包粽

6、子,每个人只限一种。大学端午节活动筹划方案 七、注意事项 、端午节所需资料必须提前做好准备; 、为保证活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区); 、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意： (1）名字不能弄混;(）名字固定的方式，最佳用长线把名字绑定在粽子上,煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。、取粽子时人也许比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序（a区、b区、区.),组织人员到相应区域领取； 5、参与人员不限。 大学端午节活动筹划方案 夏历五月初五是中国的老式节日-端午节。过端午节是国内两千近年来的习惯。端午节同步是一种可以和亲友团聚一起度

7、过的节日,端午节也可以举办许多活动,时至今日，端午节仍是一种十分盛行的节日。今天我们就来过一种特别的故意义的端午节。 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：*活动内容： 理解端午节的由来具体内容如下:(）农历五月初五是什么节日？(端午节）(）那么，你们懂得端午节的来历吗？ （)学生讲述端午节的来源故事。 （4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 .包粽子 （主持人)：*，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都（学校三八妇女节活动方案）会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶

8、、粽绳。 措施: 1. 将粽叶折成漏斗形 2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一种三角形。 4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5 蒸煮。三)诗歌朗读 (主持人):*,你们有谁懂得端午节也是什么节？不懂得吧,告诉人们端午节也是诗人节,诗人写了诸多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗读表演。 第一：xx朗读。第二:小组朗读。 第三:女生齐诵。 第四：男女朗读。 第五：人们齐诵 （诗歌内容附后） 四）观看赛龙舟录像。 （主持人）：*，你们到过汨罗江吗？看过龙舟竞赛吗端午节赛龙舟不单是老式庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!

9、端午节来源于诗人屈因素不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重她的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同步又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳2至2人， 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。目前,我让我们一起加入这一行列。大学端午节活动筹划方案筹划书筹划方案。篇二：学校端午节活动总结范文 学校端午节活动总结范文 端午节为我们提供了一种绝好的教育机会,为引导学生过好端午这一老式节日，弘扬中华民族老式文化,我校开展了形式多样的文化教育活

10、动，简要概括为如下几种方面:一、营造了浓厚的宣传氛围。 少先队大队部规定各中队在开展心连心，话端午,扬民族老式文化活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和她人请教等多种途径，收集有关端午节的由来,理解这一老式节日的有关知识。学校还运用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种措施进行了广泛宣传。 二、开展了端午节、离骚颂、爱国心、民族情等中华典型诵读活动。运用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举办不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀老式文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

11、三、丰富了老式文化教育的内容。 (一)四、五、六年级各中队开展了屈原诗歌颂、端午节赛诗会活动等多种富有爱国主义教育意义的活动。 通过这些活动，我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原，并不是由于她投江自杀,而是由于在她身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的劫难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。并且透过屈原,让她们看到,中国尚有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。因此,孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一种端午节人为地和屈原联系起来。 （二）三、四、五、六年级各中队开展了端午节知识竞赛活动。 各中队运用班会、阅读课等

12、时间,在班上举办知识竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充足发挥她们班干部的职能,锻炼了她们团结协作，共同组织筹划的能力。孩子们也没有让我们失望，她们精心组织筹划、准备着,把 屈原故事知多少知识竞赛开展得有模有样,还把同窗们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干! （三）各中队开展了与妈妈共同包粽子、纸粽子制作等有趣而故意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下,心连心,话端午，扬民族老式文化活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位,进行了 画一画屈原、纸粽子制作、回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活

13、动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒! 四、开展了全校安全、卫生运动。 由于天气炎热,我校在朝会、各班(队）会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传,不准学生擅自下河堰洗澡，不准未经父母许可而擅自离家出走、到同窗家串门、玩耍，还特别强调,规定父母在节假日注意学生校外安全及个人卫生。此外还普及了平常卫生保健知识，从科学角度为全校学生解说了悬艾草等端午老式习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成优良的生活措施。端午节主题教育活动方案 端午节主题教育活动方案 活动方案 一、指引思想 为进一步加强学生的思想道德教育,结合本地文化特色，将民族的老式节日与学校特色文化紧密结合

14、在一起，增强学生对端午节老式文化的理解和热爱。二、活动主题 情浓端午 粽香千家 三、活动时间 xx年6月0日至6月12日四、活动内容 (一）找一找活动对象：一五年级学生 活动规定:从图书馆或用其她方式(上网)找一找有关端午节的有关知识；端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。(二）画一画 活动对象：1年级学生活动规定:12年级用绘画的形式,在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。 3年级以情浓端午粽香千家为主题，用k纸制作一份手抄报,能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。 班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角(正面不浮现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。2年级设一

15、、二、三等奖各四名,3年级一、二、三等奖各三名，不符合规定的作品一律不参与评奖。 (三)写一写 活动对象:45年级学生 活动规定:以端午情怀为主题写一篇征文，体现自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。 征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评比,每年级设一、二、三等奖各三名。 五、材料上交 请各年级严格按照方案规定，认真开展各项活动，将有关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。 端午节主题教育活动方案 为了传承中华民族优秀文化老式，营造端午节文化氛围,根据市、区文明办有关文献规定，在我校广泛开展我们的节日端午主题活动,特制定本方案。一、活动主题 我们的节日端午二、指引思想 以回忆端午渊源为契机，以突出老式习俗为特性,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿我们的节日端午主题活动的始终,通过组织开展