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1、小班体育游戏教案采蘑菇通用12篇小班体育游戏教案采蘑菇通用12篇小班体育游戏教案采蘑菇 篇1活动目的1、开展上下肢动作的灵敏性和协调性。2、能按游戏规那么参与游戏。3、体验体育游戏的乐趣，培养乐意参加集体活动情感。活动准备1、音乐：我爱大山2、垫子、平衡木、拱形门各两个、蘑菇图片假设干、小篮子两个。活动过程一、导入边说儿歌边模拟动作：“小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳”。二、展开1、请小兔子和妈妈一起练本领。指导语：今天，兔妈妈要带小兔子们去森林里采蘑菇，可是路上要过草地、走独木桥、钻山洞，会遇到很多的困难，这可怎么办?老师演
2、示，遇到草地蹦跳过去，注意跳的动作，膝盖弯曲，脚蹬地向前跳出，双脚落地。遇到独木桥小心翼翼走过去，注意可以双手平伸保持平衡。遇到山洞钻过去，注意紧缩身体，从拱形门下钻过。2、小兔子出发采蘑菇。随音乐进展游戏：老师将幼儿分成两组，按照要求一个接一个、不拥挤的跳过草地、走小桥、钻山洞，采到蘑菇后蹦跳回来，放进筐子里。3、齐数劳动成果：数一数筐子里有多少个蘑菇。三、完毕以兔妈妈的口吻夸奖小兔的表现，鼓励幼儿。带着小兔回家休息。自然完毕。小班体育游戏教案采蘑菇 篇2目的：1、练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。2、开展幼儿动作的协调性及灵敏性。3、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的
3、快乐。准备：与幼儿人数相等小兔胸饰，小兔头饰假设干，数量为幼儿人数23倍的蘑菇卡片，小篮子4只。垫子席子、弓形门、平衡板、硬纸板剪成的一些“大石头”过程：1扮演角色，活动身体。老师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。“我们一起来学学小兔是怎么走路的。”兔妈妈请局部兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。2告诉幼儿：兔奶奶身体不好,想要吃蘑菇,兔妈妈就想到了要带小兔子们去大森林里采蘑菇。“看前面草地上有很多好吃的蘑菇，可是，路上要爬山、过河、钻山洞，很不容易。哪些小兔子不怕困难，愿意和兔妈妈一起去采蘑菇？”3练习本领兔妈妈提问，幼儿答复并试着练习。 “遇到小山怎么办？”“爬过去。”重点指导，难点练习：让小兔子在垫子
4、和席子上练习爬行动作。 “遇到小河怎么办？”“从小桥上走过去。”“卷起裤腿趟过小河。”重点指导，难点练习：小朋友小心翼翼地过“小桥平衡板”，卷起裤腿中趟过小河的动作在“大石头”上跨跳。 “遇到小山洞怎么办？”“钻过去。”重点指导，难点练习：教给幼儿双膝弯弯，腰弯弯，紧缩身体,低着头儿,从弓形门下钻过。4游戏练习，强化稳固：采蘑菇 鼓励幼儿跟“兔妈妈”一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳。5把采到的蘑菇放进几只篮子里，请几只小兔子帮兔妈妈拿着。我们把采来的新颖蘑菇拿给兔奶奶去。全体从原路返
5、回。建议1、事先布置好“山洞”“山”“小河”，有关的活动器械要有目的有秩序地 摆放好，根据场地情况灵敏安排2、有条件的话，可让每个幼儿戴上小兔子头饰；增设一些活动器材和内容。3、活动完毕，及时让幼儿把手洗干净。小班体育游戏教案采蘑菇 篇3活动目的1.练习双脚向前跳跃，开展腿部肌肉。2.激发幼儿大胆尝试，不怕困难，勇于克制。3.愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。4.进步幼儿身体的协调才能，体验采蘑菇的乐趣。5.锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。教学重点、难点重点：学习双脚并拢向前行进跳。难点：培养幼儿的规那么意识。活动准备1.小白兔头饰、小篮子、蘑菇假设干。2.布置蘑菇地。活动过程一、
6、热身运动幼儿头带“小白兔”头饰，跟随音乐，由老师带着模拟小兔子蹦蹦跳进入场地。二、 示范动作1.宝宝们，你们长大了，告诉妈妈你们有什么本领呀?(蹦蹦跳)2.请幼儿尝试跳：那我们来跳一跳吧!3.个别幼儿示范跳，并观察是怎么跳的：刚刚我看到萱宝宝跳得特别棒，我们请她来跳一跳吧!小脚是怎么样的，膝盖是怎么样的?4.老师示范跳：我也来学学看(小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳)三、 游戏：采蘑菇1.宝宝们，冬天就快到了，我们要准备足够多的食物来过冬，们们愿意跟妈妈到蘑菇地去采蘑菇吗?(愿意)2.师讲解游戏规那么：蘑菇地就在那边，请兔宝宝们用我们刚刚学到的“小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳”的方法一个
7、个跟着妈妈去蘑菇地里采蘑菇。3.幼儿游戏：采蘑菇老师指导幼儿用“小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳”的方法去采蘑菇。数一数，你采了几个蘑菇呀?是什么颜色的?并把蘑菇放进筐中。4.放松运动孩子们，我们把蘑菇地里的蘑菇全都收了回来，你们太棒了!我们一起休息一下吧!四、 完毕活动让我们把采到的蘑菇带回家吧。小班体育游戏教案采蘑菇 篇4活动目的：1、要求孩子把蘑菇采起来放进篮子里，培养孩子完成任务的根本才能。2、通过游戏的形式，让孩子知道完成任务的乐趣。3、锻炼孩子的抗挫折才能，培养面对困难自己解决的精神。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活
8、动准备：1、在室外场地上间隔一定间隔 放两个装玩具的大盒子当做小白兔的篮子，在两个盒子后面分别放上一排小玩具当做蘑菇，小玩具之间间隔一定间隔 。2、把孩子有序带着到室外场地。活动过程：1、引导游戏：老师说：“兔子妈妈让小兔子去采蘑菇，可是小兔子没有采完蘑菇就去玩了，小兔子这样做对吗？我们来帮助小兔子来采蘑菇好不好？” 孩子的情绪非常高，都吵着要帮助小白兔。“老师把小朋友分成两队比赛，比一比哪队小朋友的速度最快！每队小朋友站在你前面那排玩具的后面，第一个小朋友去采完蘑菇放进篮子里以后要回到队伍里去拍第二个小朋友的手，下一个小朋友才能出发。然后，采完蘑菇的小朋友就要站到队伍的最后去。老师还有一个要
9、求就是去采蘑菇的小朋友要像小兔子一样双脚跳着去采，不能走和跑。”2、示范游戏：老师为幼儿边示范，边讲解游戏，让孩子明白游戏的规那么，还有要完成的任务。3、开场游戏：老师在旁边引导孩子一个接一个的进展游戏。4、完毕游戏，总结游戏：老师：“小朋友们帮助小白兔完成了兔妈妈交给小白兔的任务真是太棒了，大家快乐吗？”孩子都很快乐，在欢呼，鼓掌“完成任务真让人快乐！老师相信小朋友们这么能干，老师和爸爸妈妈交个小朋友的任务小朋友也能完成，我们都不当懒惰的小兔子，好不好！孩子在老师的鼓励下情绪非常高老师还要表扬赵梓同小朋友，他在兔子跳的时候摔倒了，但是他没有哭，没有停而是很快爬起来继续完成任务，大家给赵梓同鼓
10、掌！游戏完毕了我们回班级去进展下一个任务吧！”活动反思：这个游戏是为了培养孩子良好的完成的根本才能，逐步形成认真负责的完成任务的责任意识所进展的。孩子在游戏中帮助小白兔完成了妈妈交待的任务，通过老师的鼓励增强了完成任务的自信，在碰到困难的时候也能不依赖老师自己解决。在老师的“放”与“适时引导”下，幼儿的主体性得到充分的发挥，他们在游戏中获得了充分的愉悦感，感受到了完成任务，解决困难的乐趣。小班体育游戏教案采蘑菇 篇5活动目的：1、培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣，体验参与游戏的快乐。2、学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。3、幼儿按要求游戏，初步建立简单的规那么意识。活动准备：1、活动音乐、篮
11、子2、布置蘑菇地3、小白兔的头饰每人一个、红、绿蘑菇假设干活动过程：一师、幼头带“小白兔”头饰，激发幼儿的兴趣。师：宝贝们，我是兔妈妈，你们是谁呀？兔宝宝今天天气真好，宝贝们一起跟着妈妈到外面去运动运动吧。二幼儿游戏：1、准备运动，放小兔模拟音乐自己找一块空地，跟着妈妈一起做操吧。小兔小兔起得早，竖竖耳朵捋捋毛，拉拉尾巴跳跳跳，小兔是个好宝宝。2、学习双脚并拢向前行进跳师：做完运动真舒适。1宝宝们，妈妈想问问你们，你们知道你们有怎样的本领吗？跳2请幼儿尝试跳：那我们来跳一跳吧！3请个别幼儿示范跳，并提示幼儿观察是怎么跳的：刚刚我看到xx宝宝跳得特别棒，我们请她来跳一跳吧！小脚是怎么样的，膝盖是
12、怎么样的？幼儿观察后说并模拟4老师示范跳：我也来学学看小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳。5幼儿练习：宝贝们，你们也来学习吧。幼儿自由练习跳的动作3、游戏：小兔采蘑菇设置兔奶奶 邀请帮助采蘑菇的情景。师：刚刚兔奶奶说她病了，没法去采蘑菇，可是地里的蘑菇都熟了，所以想请我们去帮助。咱们去吗？但是奶奶说，兔宝宝采蘑菇时跳的要轻轻的，每次只采一朵蘑菇，把它采回放到篮子里后再去采，看看哪个宝宝最能干，采的最多。1、幼儿自由采蘑菇，师观察指导、鼓励胆小的幼儿。2、蘑菇分类：宝宝们真能干，采回这么多的蘑菇，咦蘑菇还有不同的颜色，这是什么颜色？红色、绿色咱们把红色的放在一个篮子，绿色的放在一个篮子里，这样奶
13、奶吃起来更方便。师指导幼儿按颜色分类，三、完毕活动1、表扬小兔有爱心，知道帮助别人。2、给兔奶奶送蘑菇。与幼儿抬起蘑菇分开场地小班体育游戏教案采蘑菇 篇6设计意图：作为一名幼儿老师，经常带着孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真，那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子们玩的开心，又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐，又能强键体魄。目的：1、开展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等根本动作。2、培养幼儿合作才能。准备：沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈。过程：一、开场局部1、将幼儿分两组。今天我们玩一个游戏“采蘑菇比赛”。2、介绍
14、游戏的玩法。两组采蘑菇，哪一组采得多，哪一组获胜。二、根本局部1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越)，钻过山洞(钻圈)，走过小桥(过平衡木)，翻过山坡(攀登)，采一只蘑菇扔到盆里(投掷)。2、然后第二组开场游戏。3、比拟哪一组幼儿采的蘑菇多，哪一组幼儿获胜。三、游戏完毕小班体育游戏教案采蘑菇 篇7活动目的练习双脚在直线两侧行进跳，能较灵敏的跳跃。能遵守游戏规那么，体验游戏的快乐。活动重难点练习双脚在直线两侧行进跳。活动准备蘑菇、筐等。活动过程一、热身运动1、导语：今天，天气真好，妈妈带你们到草地上玩吧。2、集体边念儿歌边做动作。小白兔，跳跳跳，跳到东，跳到西学小兔跳，向左、右方向轮换跳。；跳到
15、田里吃青草，吃完青草睡大觉蹲下做睡觉姿势，嘴里发出呼噜声。兔妈妈说：“天亮了，小兔子快起来。”幼儿起来，接着边念儿歌边做动作。早上空气真正好双手举起左右摆动，大家一起来做操扩胸运动，伸伸臂，伸伸臂伸臂两下，踢踢腿，踢踢腿踢腿两下，蹦蹦跳，蹦蹦跳跳四下，天天做操身体好踏步，最后伸出两个大拇指。二、新授游戏“小兔采蘑菇”1、老师以游戏的形式引发幼儿兴趣。兔妈妈说“今天天气真好，妈妈要带你们到小河对面去采蘑菇，那么我们怎么才能平安的跳过小河呢？小河里有许多石头，我们可以从石头上跳过小河，你们看妈妈是怎样跳的。”2、示范新授动作。老师边讲解边示范在直线两侧行进跳：两手在头顶做耳朵，两腿微曲，双脚并拢，用前脚掌轻轻地跳进红圈，再跳进黄圈，依次把圈跳完。3、分小组自由练习，老师指导幼儿注意跳落时
