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1、多媒体演示文稿量化评价表教师姓名陈利娟 小组 第1小组 班级gs620400002059 日期 2010.10.25 评价项目评价内容评价标准权重得分课件内容25分课件选题选题有价值，具有典型性，突出重点，主次分明，能解决教学中的重难点问题822科学规范内容科学严谨，文字、符号、单位和公式等符合标准，具有一定的学科领先性5内容编排内容编排逻辑合理，符合学习者的认知规律7资源扩展提供丰富的与课件内容密切相关的多种资源及出处5教学设计30分学习目标有明确的学习目标和教学基本要求527教学交互提供充分的交互机会并能调动学习者积极性6信息呈现媒体选择恰当，能激发和维持学习者的学习动机与兴趣7教学创新界
2、面和内容具有启发性，设计出令学生感兴趣的教学形式，鼓励学生对教学内容进行再创造，促进学生创新能力的提高7练习评价根据教学目标，提供不同层次的课后练习以及合理的反馈信息5制作技术25分素材质量图片视频清晰，音效质量高，动画生动准确，技术指标高，媒体格式符合有关技术标准723界面设计界面设计简洁，色彩协调，布局合理，美观大方，风格统一9安全可靠课件能正常、可靠运行，各功能按钮能正常工作，没有链接中断或错误，没有明显的技术故障6通用兼容能顺利安装和卸载，平台通用性强，可移植5操作应用20分操作使用操作方便，使用简单617导航链接导航明确清晰，设计合理5帮助说明对于自主学习型课件，需要有明确清晰的指导说明，4教学实用能解决教学中的实际问题，教学实用效果好，通用性强，易推广，易维护5总分： 89 等级： 良 评委签字：
