部编版小学二年级下册语文单元测试卷期中期末试卷附答案

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1、第一单元测试卷基础积累(65分)一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )(4分)A.堤岸(d) 歌咏(yn) 嫩芽(ln) B.年龄(ln) 咨询(z) 餐桌(cn)C.挑选(xun) 漏掉(l) 花籽(z)二、读拼音,写词语。(8分)三、 查字典,填一填。(10分)四、识别多音字。(选择加点字正确的读音填在括号里)(6分)s sh 似的( ) 似乎( ) kn kn 空气( ) 空地( )ji ju 知觉( ) 睡觉( )五、把下面的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。(8分)六、 词语巧搭配。(在方框里填上恰当的词语)(8分)( ) ( ) ( ) ( )的日子 的田野 的阳光 的树苗

2、( ) ( ) ( ) ( )七、给句子加标点,填在“”里。(6分) 1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧2.春天来了春天来了3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻八、按要求写句子。(4分)1.这是多么美好的礼物啊!(用画线的词语写句子)2.一个树坑被邓爷爷挖好了。(改为“把”字句) 九、根据课文内容填空。(6分)1. ,拂堤杨柳醉春烟。 ,忙趁东风放纸鸢。2. ,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 。3.离离 , 枯荣。野火烧不尽, 。十、口语交际。(5分)同学们到郊外寻找春天,他们都有了新的发现,正在讲述自己的发现呢!玲玲:春天里的树呀、草呀都换了新装。 。冬冬:春天里开的花儿可真不少!玉兰

3、花、 、 、 春天真是一个大花园。读写天地(35分)十一、课文精彩回放。(10分)春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑1.选文共有( )句话。(2分)2.选择恰当的动词填在选文中的括号里。(4分)闻 听 触 看3.读选文中画线的句子,想一想,春天还在哪里,并照样子写一写。(4分) 十二、课外阅读。(10分)老人种苹果有一位白发苍苍的老爷爷,在自家门前的空地上,种了许多苹果树。老爷爷每天日出而作,日落而息,精心地打理着这些苹果树,为它们浇水、锄草、喷洒农药老爷爷像呵(h)护

4、自己的孩子一样呵护着这些苹果树。一个邻居问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”老爷爷说我虽然吃不着但是别人吃得着呀那时候他们会感谢我的1.在文中的“”里填入合适的标点。(3分)2.用“ ”画出老爷爷种那么多苹果树的原因。(3分)3.当苹果树上结满苹果时,人们会说:“ 。”(4分)十三、写话乐园。(15分)春天来了,多美啊!让我们把这幅画图上色彩,再把它写出来吧! 第二单元测试卷基础积累(65分)一、小小书法家。(3分)请把下面的这句话写在田字格里,相信你一定会写得既端正又美观。哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。二、用“”划去加点字

5、不正确的读音。(12分)三、看拼音,写词语。(8分)四、给下面的多音字组词。(8分)五、选字组词。(6分)像 象 好( ) 大( ) 留 流 河( ) 收( ) 锋 蜂 ( )蜜 冲( )六、读一读,连一连。(8分)七、给句子中画线的词语找个意思相近的新朋友。(6分)1.他曾背着年迈的大娘路过这里。( ) 2.春天的郊外,景色异常美丽。( )3.这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。( )八、选词填空。(4分) 快乐 高兴1.今天是我的生日,我非常( )。2.“六一”儿童节这一天,我们班举办了联欢会,大家度过了一个( )的节日。经过 经历3.这个女孩的( )令人向往。4.一块平平常常的

6、糕,( )很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。九、根据提示补充句子。(6分)1.妈妈经常无私地帮助邻居。有人说她傻,她却笑着说:“予人玫瑰, 。帮助别人,我也会得到快乐。” 2.与其锦上添花,不如 。3.我还能再写一句关于互相帮助的谚语: 十、口语交际。(根据情境补充对话)(4分)芳芳家离公共汽车站不远,从他家出门一直走,在第一个十字路口右拐就到了。这天,芳芳正准备去上学,刚出家门就遇到一位老奶奶问路。老奶奶:小朋友,请问去公共汽车站该怎么走啊?芳芳: 老奶奶:谢谢你,小朋友。芳芳: 读写天地(35分)十一、课内阅读。(8分)爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别

7、吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”1.找出选文中一对意思相近的词,写下来。(2分)( )-( )2.“难道它的味道很特别吗”这句话中“特别”的正确解释是( )(3分)A.格外。 B.不一般,与众不同。3.选文中画“ ”句子的意思是( )(3分)A.那糕看上去跟平时吃的糕不一样。 B.那糕看上去跟平时吃的糕一样。十二、课外阅读。(12分)小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。小河马说:“我没有卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我

8、真没用!”一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。它高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天 。1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“ ”在文中画出来。(3分)2.从第一自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。(2分)( )( ) 3.结合短文的内容,在文中最后一自然段的横线上补充句子。(3分)4.小河马的本领是 ( ) 。(4分)十三、写话乐园。(15分)仔细看图,他们

9、是谁?他们在干什么?然后再写一写。第三单元测试卷基础积累(70分)一、认一认,连一连。(7分)二、看拼音,写词语。(8分)三、选字组词。(12分)湾 弯 ( )曲 海( ) 台( ) 财 材 钱( ) 木( ) ( )产炒 抄 ( )写 ( )菜 查( ) 烤 考 ( )试 ( )鸭 ( )火四、给汉字找规律填一填。(8分)剑 烤 怒 剪 刮 购 煎 贫 惊 烧 怕 财1.与“火”有关的字是 。2.与“刀”有关的字是 。3.与“心情”有关的字是 。4.与“钱财”有关的字是 。五、写出下面各字的部首。(6分)湾( ) 谊 ( ) 贴( ) 艾( ) 街( ) 鸭 ( ) 六、读一读,连一连。(1

10、0分)七、用“”划掉各组中不同类的词语。(4分)1.黄河 长江 长城 珠峰 神州 2.重阳 清明 传统 中秋 端午3.菠菜 茄子 炒饭 蘑菇 羊肉 4.子鼠 生肖 丑牛 未羊 戌狗八、把下面的词语排成一句通顺的话,并加上标点。(6分)1.学校 美丽 的 我们 的 一座 花园 像 2.喜欢 小狗 我 妈妈 都 非常 和 3.在 小柳树 微风 里 跳起舞来 得意地 九、把下面的句子排成一段通顺的话。(5分)( )这时,她看见前面有两个小朋友冒着雨在跑。( )两个小朋友连忙说:“谢谢!”( )小丽连忙跑过去,说:“我有雨伞,我们一起回家吧!”( )放学了,小丽打着雨伞走出校门,雨越下越大。( )于是他们三个

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