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1、1.晨间活动及入园活动 对幼儿的要求： 1）衣着整洁，愉快来园，接受晨检，带手绢（餐巾纸）； 2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见； 3）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方（整洁、条理的生活是舒畅的，所以我们从小就要培养孩子好习惯，注重在一日活动中培养幼儿的好习惯，提升常规活动的教育性）； 4）实行简单劳动：会搬自己的椅子（小班）； 5）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动（中班）； 6）在完成自己的事情的基础上能够建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识（大班）。 教师应做的： 1）早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的
2、发生； 2）接待家长，做好交接手续，其中如有幼儿服药一定要交接清楚； 3）晨间检查：看孩子的身体情况，观察情绪等。（有助于一天的活动更好地展开） 4）提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。能够利用早操之后的晨间谈话时间对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师的注重； 5）组织晨间游戏活动。教师参与和孩子一起玩晨间活动，特别需要注意孩子的安全！很多活动器械存有潜在的危险，如小女孩在很好地玩高跷，而调皮的男孩却挥舞起高跷来了，这个时候，万一老师没有即时发现并制止，那么危险就来了。其次还能够在晨间活动中提升幼儿的运动技能。教师要善于观察分析各种运动动作的要领，发挥好指导和调整的作用。晨间活动5个以上，可让幼儿自选，控制孩子的运动量，学习收拾活动器械。在整个晨间或者户外活动中，教师都必需时刻观察幼儿的活动量，特别是天冷以后，更是要注意不让孩子满头大汗，当汗水冷却之后，冷水进入刚打开的毛孔，很容易就生病了。一些提醒胖的幼儿很容易出汗，这时候我们能够先帮他们擦去汗水，然后用干毛巾隔离棉毛衫和皮肤，让毛巾来吸水。组织幼儿早操（冬天例外），精神饱满与幼儿共同锻炼。教师需要一个好的精神面貌，教师的示范能激起幼儿模仿兴趣，另一位老师在后面个别指导及组织管理。
