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1、物联网应用专业人才需求调研报告 项目负责人名称: XXX 撰写日期: XXXX年X月X日 / / 目 录一、调研情况概述1（一）调研目的1（二）调研时间、地点1（三）调研对象1（四）调研内容2二、物联网行业现状和发展趋势2（一）国内物联网行业现状和发展趋势2（二）XXXX市物联网行业现状和发展趋势3三、物联网行业人才需求现状分析3（一）物联网专业从业人员需求现状分析3（二）物联网相关人才培养现状4四、调研结论5五、对策和建议5物联网专业人才需求调研报告一、调研情况概述（一）调研目的为了全面掌握物联网相关行业企业的发展和人才需求状况，把握XXXX学院物联网专业现状，明确我校物联网专业的建设方向，
2、确保我校物联网专业人才培养和行业企业需求接轨而开展物联网专业人才需求调研。（二）调研时间、地点调研的时间、地点，如表1所示。序号调研时间地址调研对象名称访谈的主要内容1XXXX年8月3日XXXXXXXXXXXXXX有限公司行业人才需求素质模型、岗位技术要求等2XXXX年7月12日XXXXXXXXXXXXXXXXXXX分公司3XXXX年8月10日XXXXXXXXXXXXXXXXXXX分公司4XXXX年6月23日XXXXXXXXXXXXXXXXXXX分公司 传输中心5XXXX年7月7日XXXXXXXXXXXXXX信息技术有限公司6XXXX年8月5日XXXXXXXXXXXXXXXX电子商务事务所7X
3、XXX年8月8日XXXXXXXXXXXXXXX科技发展有限公司8XXXX年6月24日XXXXXXXXXXXXX科技发展有限公司9XXXX年8月21日XXXXXXXXXXXXX信息技术有限公司10XXXX年8月21日XXXXXXXXXXXXXXX科技有限公司表 1 调研时间及地点（三）调研对象 本次调研以行业发展现状和规划为基础，面向IT公司、网络公司、物联网企业等开展人才结构现状、人才需求状况等方面的调研。（四）调研内容本次调研采取现场考察、访谈、填写调查问卷相结合的方法。其中现场考察包括深入XX家不同类型的物联网相关企业，对企业的项目管理流程、岗位设置、物联网设备及技术的现状进行考察；通过访
4、谈和填写调查问卷了解我市物联网产业的发展现状以及对专业人才需求的缺口，并就企业对员工的职业能力标准等进行交流；探讨了校企合作实施的可能性。二、物联网行业现状和发展趋势（一）国内物联网行业现状和发展趋势物联网被世界公认是继计算机、互联网和移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮。物联网技术和产业的发展将引发新一轮信息技术革命和产业革命，是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力。在物联网飞速发展的今天，职业教育必须紧跟物联网产业发展步伐，做好充分准备。1物联网的定义物联网的概念最早于1999年提出。物联网的英文名称为The Internet of Things”，由这个英文名称，我们可以
5、更好的理解物联网的两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础之上的延伸和扩展的一种网络；第二，物联网不仅仅是现在的互联网的延伸，其用户端延伸和扩展到了任何物品和物品之间，进行信息交换和通信。中国通信标准化协会对于物联网的定义是：通过射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品和互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。2国内物联网发展状况我国早在十多年前就开始了物联网相关领域的研究，在国家自然科学基金、国家863计划、国家科技重大专项等科技计划中已部署物联网相关技术研究并取
6、得重大进展，和欧美发达国家处于同一起跑线，是当前制定物联网国际标准的主导国之一。国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时提出要大力培育战略性新兴产业，加快物联网的研发应用。其后温总理多次在发表的讲话中强调要促进物联网技术的应用开发。工信部也明确表示物联网已正式列入国家重点发展的五大战略性新兴产业之一。在政府的大力号召下，我国的物联网得到前所未有的重视和发展。目前，北京、上海、XXXX、江苏、成都、福建、浙江、深圳等多个省、市先后制定了物联网产业发展规划或行动方案，出台扶持产业发展的相关优惠政策。从全国来看，物联网产业正在逐步成为各地战略性新兴产业发展的重要领域。（二）XXXX
7、市物联网行业现状和发展趋势从我国物联网行业的发展来看，存在着明显的区域发展不平衡性，其表现为东部沿海大部分地区的快速发展，和西部地区的发展相对滞后。XXXX市从十二五规划就把物联网作为重要发展产业，坚持统筹规划，促进协调发展；坚持科技引领，立足自主创新；坚持应用带动，注重市场培育；坚持政策引导，加快产业集聚。通过十年的发展，已经形成规模化应用，以及总结出适合本地发展得创新发展模式。同时借助建立在XXXX的国家物联网产业基地、中国移动物联网基地和IT产业聚集等优势，面向全国发展和推进物联网产业的发展。按照“布局集中、功能集中、产业集聚、用地集约”的原则，我市将茶园新区作为“物联网示范基地”的核心
8、区，将北部新区作为软件开发拓展区，高新区作为产品市场拓展区，经开区作为技术应用拓展区。目前我市重点打造了物联网城市、智能交通、智能工业、智能电网、智能物流、智能农业、智能医疗、环境监测等八大领域，截止到2015年，我市物联网产业投资达390亿，产出突破1500亿。三、物联网行业人才需求现状分析（一）物联网专业从业人员需求现状分析1物联网系统架构及其产业链物联网系统可以划分为三个层次：感知层、网络层、应用层，其系统架构如下图所示：物联网产业具有产业链长，涉及多个产业群的特点。物联网的产业链从传感器、芯片、软件、终端，整机、网络到业务应用，主要涉及芯片和技术提供商、应用和软件提供商、系统集成商、网
9、络提供商、系统集成商、运营及服务商、用户七个环节，包括了RFID芯片设计、二维码码制、电子标签、读写器模块、读写设备、读写器天线、智能卡、系统集成解决方案、专业性的软件产品及解决方案、数据的传输承载网络服务、终端接入控制、终端管理、行业应用管理、业务运营管理、平台管理等技术。物联网的应用领域覆盖到工业、农业、交通、医疗、环境、娱乐、公共事业、安全等各个领域，可以说是包括了各行各业、各个物品。但从产业发展的角度看，不同地区都确定了各自发展的重点。2物联网对于人才的需求目前物联网概念下的企业数量非常多，社会需求较大，但是人才的供给量严重不足，远远不能满足行业需求，可以预见物联网专业的就业前景很好。
10、截止到XXXX年X月，中华英才网和物联网相关的岗位招聘信息有XXXX条，智联招聘网上和物联网相关的岗位招聘信息有XXXX条，前程无忧(51job)上和物联网相关的岗位招聘信息有XXXX条。根据XX市十三五规划纲要提出的“十大战略性新兴产业集群发展方向”，物联网产业赫然在列，我们有理由相信，物联网产业在XX必将得到大力发展，物联网人才的需求极大。我们对围绕物联网产业链的硬件制造、软件开发、系统集成三大领域的相关企业如：XXXX公司进行了人才需求调研，调研结果显示该公司在物联网产业中的产品，都有自己的核心技术，都有自己的发展规划，并已初具产业规模。对高职人才的需求如表所示。物联网工作岗位人才学历层
11、次人才需求物联网技术员本科生、大专生40人以上物联网集成工程师本科生、大专生20人左右物联网系统管理员本科生、大专生35人左右物联网相关产品销售工程师本科生、大专生150人以上物联网相关产品售后工程师大专生160人以上物联网相关产品客户服务人员大专生80人以上调研结果显示，物联网企业对高职层次人才主要需求为：电子产品生产技术员、物联网软件程序员、物联网软件测试员、物联网工程项目技术员、网络维护技术员、物联网系统管理员、物联网应用系统管理员、物联网设备、软件营销和技术支持人员等。（二）、物联网相关人才培养现状虽然我国早在1999年就开始了物联网相关领域的研究，然而目前在我国从事物联网产业的人员，
12、很大一部分都是半路出家，并没有接受过系统和专业的物联网知识培训。目前来说，国内科研院所、高等学校、大型企业是物联网研究的重要力量。1人才培养目标和课程设置针对性不强 随着产业结构的调整，物联网专业在学科教育结构中也暴露出一些弊病，主要表现在层次、科类、规模、效益等问题上，主要表现为：(1) 专业建设缺乏特色，质量一般；办学模式单一，专业设置大致相同。(2)学科主干队伍总体水平一般，培养能力而言，部分课程的设置时不合适。2教学方式不能和时俱进和因材施教当今社会，科学技术飞速发展，课程体系及教学内容却始终跟不上技术发展的步伐，导致许多新知识、新技术无法及时出现在教材中。教学内容略显陈旧，培养出来的
13、学生掌握的知识和具备的能力略微落后于时代的发展，和社会对人才的需求不相适应。3学生职业素质的培养不够重视在实际工作中,专业课教师只注重学生知识的掌握,对于学生的职业素养的培养不够重视，认为学生的素质教育是学生管理部门的工作,和任课教师关系不大。专业课教师的这种想法已背离了专业人才培养目标,不能培养出社会所需要的合格专业人才。四、调研结论本次调研对我市多家物联网应用技术相关企业进行了调研，得到以下统计数据：总计调研单位XX家，以上公司未来1-3年内能提供相关岗位XX个。其中技术类相关岗位XX个，服务类相关岗位XX个。面向大专毕业生，物联网应用技术相关企业的人才需求大致分为4类：1、研发生产类：企
14、业对学生的需求为具有物联网系统的理论知识，包括物联网周边的基础理论，动手能力强，严谨细致，能够按照规范要求一丝不苟地执行操作，并能够对出现的故障作出逻辑性强的分析。2、市场销售类：企业对学生的需求为具备物联网基本的理论知识，熟悉物联网产品的典型应用，具备良好的学习能力、承压能力和合作精神。3、系统集成类：企业对学生的需求为具备系统的物联网理论知识，包括物联网周边产品（数通网络、射频等）有全面的了解，动手实践能力强，沟通表达能力好，熟悉物联网系统的业务应用，有一定文字功底，能够完成标书制作。4、维护使用类：企业对学生的需求为具备一定的物联网综合理论知识，能够根据业务需要设计不同的物联网系统，对其
15、进行管理和维护。五、对策和建议 物联网应用专业培养目标和专业方向调整建议物联网培养目标：企业人才需求都需要涵盖系统的物联网基础知识，扎实的网络基础、全面的物联网相技术应用知识。作为XXXX学院的物联网专业，建议立足于物联网系统的技术应用，尤其是现在比较热门的和智慧城市、智慧电网、智能楼宇、智能交通相结合的应用。 物联网应用专业课程设置的原则建议课程设置建议：1、建议将单片机和C语言开发结合；2、Linux操作系统的掌握需要加强，能够掌握基本的Linux操作系统的应用；3、物联网技术及应用；4、IP视频监控技术；5、物联网体系结构及综合实训等 物联网应用专业教学改革建议一、校企合一是要真正的企业参和。从培养方案的制定、到校企共建全程参和。这种模式，既能发挥学校和企业的各自
