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1、精品文档校园安全教育教案教学目标：1、能够清楚了解校园中存在的安全隐患。2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。教学过程：一、导入：同学们，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在这段时间过得非常愉快。现在，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全” 。不论到什么时候， 安全都是我们要讨论永恒话题， 安全将时时伴随在我们的学习和生活中。二、播放视频：北京高速上发生的车祸同学们看完这个视频你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间， 36 条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安
2、全， 只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中， 我们才能快乐健康的成长。 那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患。（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。2、学校围墙存在的安全隐患。.精品文档3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。4、校园意外伤害的隐患。师： 那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项。1、注意课间安全大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走， “右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽
3、。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。3、交通安全要遵守交通规则和交通秩序。 在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生.精品文档习惯。5、注意实
4、验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。 实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、 让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。五、校外安全1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物； 不随意触摸电器， 不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防
5、护自救方法， 遇到偶发事件要冷静对待； 敢于批评、指正一切违反安全的人和事。3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西， 不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、 家庭住址和电话号码。 上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量.精品文档力而行，4、紧急电话：“119”-火警“ 110”-报警“ 120” -急救“ 122”-交通事故报警注意，打电话时要说清地点、相关情况
6、、显著特征。六总结同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。.精品文档校园安全教育教案工作单位：尉氏县庄头乡中心学校作者：高冬梅小学生课间安全教案.精品文档一、教学背景下课铃声一响， 安静的校园顿时沸腾起来了， 这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。 课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管
7、理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。二、教学目标1. 让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2. 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。4. 学习几个有益身心的课间小游戏三、教学重难点1. 通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。2. 树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。四教法 ：导、看、议、评相结合。五一课时六、教学过程环节一： 课前导入师：（同学们，上课铃声响了之后，
8、大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患）观看课间隐患视频（首先我们来观看一段有关课间活动的视频）引出课间安全 （课间短短十分钟， 却可以发生很多事， 刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生） 。环节二：请同学们发言， 课间十分钟他们怎么度过的 （那同学们， 你们的课间十分钟都在干什么呢？），教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来环节三：.精品文档全班讨论课间活动的注意事项 （由
9、黑板上列出来的这些活动可见啊， 我们班同学的课间还是非常的丰富， 那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项） ，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分 （学习了解了这些注意事项， 我们再来给同学们之前的课间活动打打分） 。（每项活动的分数都出来了， 从分数的高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的）环节四：全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。 （同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢， 老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏）（老师也准备了一些课间室内、室外
10、的游戏，我们一起来学习学习）环节五：选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。四、课堂小结在我们模拟课间十分钟之后， 我们的课堂也接近尾声了， 在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的注意事项（回顾），重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动； 在课堂的最后我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。课间活动注意事项：1. 室外空气新鲜， 课间活动应当尽量在室外， 但不要远离教室， 以免耽误下面的课程。2. 活动的强度要适当， 不要做剧烈的活动， 以保证继续上课时不疲劳、 精力集中、精神饱满。活动的方
11、式要简便易行，如做做操等。3. 课间休息时不在楼梯、 走廊、过道间逗留玩耍， 严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。4. 在楼梯、走廊、过道上行走时，应该礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要小心，避免碰撞。5. 在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、 系鞋带或擦鞋子， 因为那样很可能被挤倒或踩伤。.精品文档6. 下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。7. 在教室里休息不要追逐、 推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞， 造成意外伤害事故。8. 严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。养成卫生好习惯2010年 4月 15日【教学目标】1、了解良好的卫生习惯和不良的卫生习惯对个人和
12、社会造成的不同影响。2、通过观察、交流，找到自己不良的卫生习惯并产生改正的愿望。3、在活动中掌握正确洗手、爱护眼睛、正确刷牙的方法。4、帮助学生形成讲究个人卫生、公共卫生的意识，养成良好的卫生习惯，争做世博文明小使者。【教学重点和难点】1、能在观察、交流、体验中，初步养成卫生好习惯。2、学会正确处理既维护个人卫生，又不损害公共卫生的正确方法，有良好的社会道德意识。【教学准备】多媒体课件、教学用具【教学过程】一、谈话导入，揭示课题1、以世博切入，说说要以怎样的实际行动迎接世博会。2、学生交流，揭示课题养成卫生好习惯。二、创设情境，判断明理1、故事引出人物小胖，说说小胖有哪些不好的卫生习惯，对健康产生的影响。2、师小结，鼓励学生帮助小胖改掉不好的卫生习惯。三、说说做做，指导行为1、勤于洗手.精品文档（ 1）从小胖的角度让学生了解吃东西前必须洗手，我们的小手上有成千上万的细菌，如果手脏了不洗干净，吃进肚子，既影响健康，和别人握手、交往时也不文明。（ 2）学生交流：什么时候该洗手？（ 3）师追问：你会洗手吗？你能把手洗干净吗？介绍洗手六步法，播放正
