精品苏教版高中语文必修5第二专题陈情表讲解与例题

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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料陈情表问题导学1本文题目为“陈情表”,李密是在向君王陈什么情?本文的思路是如何展开的?来源:数理化网2如果将本文的第三段和第二段调整一下位置,先讲“理”后讲“情”,好不好?3李密为什么“辞不就职”呢?自主探究来源:学习这篇文章后,请就“忠”和“孝”二者关系的问题,发表一下自己的看法。文法导析感情真挚融情于事感情色彩强烈是本文的一大特色,但作者无论是述自己的孤苦无依之情,还是述自己和祖母相依为命的深厚亲情,都是通过叙事来表达的。而自己对朝廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心,则是以充满情感的笔调来写的。李密在文中用多处语句表现了孝顺之情和恭敬之情。抒情和叙事的结

2、合,体现了“情为文之经,辞为理之纬”的特点。技法导练导练目标来源:学科网学习本文融情于事的写法,写一篇关于母爱的作文。素材积淀来源:话题集锦“百善孝为先”,陈情表一文感人肺腑。李密是一个典型的孝子。在祖母刘氏久卧床榻之时,他毅然谢绝了晋武帝的征召而侍奉于床前,未曾废离。孝是本能,是良心,是美德。敬老、爱老是每一个公民的职责与义务,孝敬自己的父母更是义不容辞的责任,也是我们中华民族的传统美德,我们应继承并把它发扬光大。这则素材可应用于_等话题中。佳作片段谁言寸草心,报得三春晖!孝心是汉文帝侍母的目不交睫、衣不解带、亲尝汤药;孝心是季路的自食野菜、百里负米、侍奉双亲;孝心是闵子骞“母在一子寒,母去

3、三子单”的宽容;孝心是黄香夏扇枕席、冬暖被褥的体贴;孝心是田世国舍身救母、捐献肾脏的壮举一个个动人的孝子故事像一朵朵美丽的浪花,激荡着人类情感的长河。孝是报答,是母亲节的一束康乃馨,是父亲生日时的一瓶好酒,是久病床前的送汤喂药;孝是耐心,耐心聆听老人的话,耐心向老人汇报工作,与老人闲话家常;孝是善意的欺骗,百余元的衣服不妨告诉老人只花了几十元文本图解答案:【问题导学】1提示:(1)李密向君王上书陈述祖母刘氏年老多病,无人侍奉,因此自己暂不能应召,请求辞官终养祖母的衷情。(2)李密先从自己的遭遇和家庭的困难谈起,回忆了幼时的悲惨遭遇和祖孙二人相依为命的困境,营造出浓厚的感情氛围,使下文提出“辞不

4、赴命”的请求有了必要的情感依据。紧接着,李密晓之以理,历数“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”的“国恩”,极写“刘病日笃”“告诉不许”的狼狈处境,把尽忠与尽孝不能两全的苦衷揭示出来,再以晋朝“以孝治天下”作为理论依据,说明“辞不赴命”的原因,把握晋武帝心理,化解晋武帝疑虑,为陈述请求作好铺垫。陈述请求之情,提出先尽孝后尽忠的解决办法,既做到忠孝两全,又区分轻重缓急,让晋武帝无法拒绝。最后提出请求,也就水到渠成了。2提示:这样处理不好。本文陈述出于情,归于理,先动之以情,再晓之以理,陈情于事,寓理于情。全文首先陈述个人悲惨遭遇及家庭凄苦,突出祖孙的特殊关系,作为陈情的依据。其次,写自己愿意奉诏,但又

5、因“刘病日笃”,处于狼狈之境,借以博取晋武帝同情。再次,举起“以孝治天下”的大旗,恳求准许所请。同时更表明自己心迹,排除了不愿出仕的政治因素。这样使构思缜密,脉络分明,具有很强的逻辑力量。3提示:大致有这样三个原因:第一,祖母刘氏确实需要供养。像文中说的“祖母无臣,无以终余年”。第二,李密是蜀汉旧臣,自然有念旧的思想,况且他认为汉主刘禅是一个“可以齐桓”的人物,对于晋灭蜀汉是有一点不服气的。第三,做官如履薄冰,出于历史的教训,李密不能没有后顾之忧。晋朝刚刚建立,李密对晋武帝又不甚了解,盲目做官,未知祸福。所以李密“辞不就职”,不是不想做官,而是此时此刻不宜做官。【自主探究】提示:观点一:“忠孝

6、两难全。”我觉得应先尽孝,后尽忠。理由是“尽忠之日长,尽孝之日短”。人的生命是父母给的,百善孝为先,做人首先要尽孝道,报答父母的养育之恩。观点二:自古以来,为人臣子,精忠报国;作为儿女,竭守孝道。二者都是人们所倡导的传统美德。然而古语有云:“忠孝两难全。”当你涉足朝野,一身政务,必然会顾及不到家人,此时应当舍小家,顾大家。我还是觉得应从大局出发,以国家利益为重。但同时也要心系家人,这也是人之常情。【技法导练】创意激活每读孟郊的游子吟,无不让人唏嘘感慨。大千世界,爱有多端,但最纯真、最无私、最不要求回报,几乎近于本能的爱,就是母爱。叙写时,事要真,情要浓,融情于事。范例展示当我在小学毕了业的时候

7、,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校制服、饭食、书籍、宿处,都由学校供给,只有这样,我才敢对母亲提升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲

8、的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两个小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也

9、没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的,所以老人总免不了伤心。我廿三岁,母亲要我结了婚,我不要。我请来三姐给我说情,老母含泪点了头。我爱母亲,但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子。廿七岁,我上了英国。为了自己,我给六十多岁的老母以第二次打击。在她七十大寿的那一天,我还远在异域。那天,据姐姐们后来告诉我,老太太只喝了两口酒,很早的便睡下。她想念她的幼子,而不便说出来。生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格、习惯,是母亲传给的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉,还说什么呢?心痛!心痛! 【素材积淀】话题集锦来源:“亲情”“尊老爱幼”“孝敬父母”“传统文化”最新精品资料

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