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贵州省名校长屈小锋工作室成员职责一、具备良好的师德，倡导无私奉献精神。在名校长的引导下与工作室其他成员团结合作，探讨交流，共同成长。二、自觉遵守名校长工作室章程，自觉服从名校长工作室的管理和调度。三、在名校长工作室动态公告、学习研修、案例分析、协同研究、校际活动等栏目中发表文章。四、积极参与名校长立项的研究课题的实验研究工作，承担名校长分配的课题研究任务，形成研究成果。五、积极参加名校长工作室组织展开的沙龙论坛、研讨交流等活动并作主题发言。每年为本校教师举办2次专题讲座。六、协助名校长维护运行名校长工作室网站，积极展开在线互动式研讨，定期为名校长工作室网站提供教育教学信息、教育教学资源和学校管理经验，丰富工作室网站内容。七、每年研读一本教育理论专著，撰写读书笔记、教育随笔或心得体会，持续提升个人的理论素养和管理水平。八、承担名校长工作室分配的青年校长和后备干部培养工作任务。每名工作室成员必须结对指导12名青年校长或后备干部，协助青年校长或后备干部持续提升管理水平。九、坚持听评课制度。每年听评课很多于40节，并认真做好听评课记录，持续指导课堂教学的水平和水平。十、即时总结学校管理工作经验，物化经验成果，形成学校管理的优质品牌，及时提供学员借鉴学习。
