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1、三年班主任工作小结 利辛二中 陆晓峰 2013年中考工作已经结束，我校中考和往年相比仍旧取得了比较好的成绩。这与学校领导的重视和正确的管理，教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。我班学生张贺强中考成绩762分，位居全县第11名，年级第1名；中考成绩全县前100名我班达4人（张贺强、李子岩、江洪敏、兰朋伟），如此的单班成绩可能全县第一；我班中考成绩600分以上达31人，其中700分以上9人，超额完成指标6人，位居年级第一。与全县其他学校相比，我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目
2、标。1、 伺候学生我每天都是和同学们一起上早自习，午自习，给学生烧茶倒水，打扫卫生，每天如此，每天早晨、中午来到的第一件事，先走到教室，如看到学生早晨书声琅琅或午自习静悄悄的，心里踏实的我再走到办公室，给水壶接电烧水，再回到教室亲自打扫卫生。边打扫边跟学生说，讲台、门口、走廊是我们九（5）班的脸面，一定要打扫干净，杂物要摆放整齐。确实我们每学期的卫生循环红旗都得的比较多，第一学期得15面，第二学期18面，同时也得到了相应的奖励，更鼓舞了学生团结协作和学习的士气。此时，办公室的水壶响了，水开了，开始给学生倒水了，走道两边的桌子上早已整齐地摆放着学生的水杯，我依次地倒着水，学生从没有因为我的动作而
3、走神，从没有因为我的动作而停止读书、写字。每给一位学生倒好水后，学生都深情得点了点头，此时无声胜有声，我体察到学生对我的感激之情。我更能体察到学生在为我的付出而努力拼搏着。 2、闲操心闲操心，就是指掌控学生学习时间。早自习、午自习、晚自习，学生学习什么，我心中有数，均衡分配各科的学习时间，因为学生手头作业很多，各科老师的要求松紧程度不一，如果不加以调控，很可能就会出现集体偏科现象。各科的试卷、报纸由我亲自撕开、整理，何时发、发什么，我是有计划的。作业分发后，可能还有极少数同学不愿意做，讲小话，于是我就开始训话：水倒好了，卫生打扫好了，你们还有什么理由不做作业，有的同学可能会说不就烧水、打扫卫生
4、吗，我说，一天两天谁都能做得到，但一年365天你能办得到吗。有些同学看到走廊的学生在说笑，好幸福，殊不知，他们是在给你考高中的机会，因为你们的智商不相上下，如果他们不玩，你们考高中有机会吗？看到他们在不学无术，我们更应该努力学习，奋勇拼搏！几乎所有的同学都深情地点了点头，埋头苦干了因此他们取得了如此好的成绩，我感到很欣慰。闲操心，还体现在课前、课后进班上，这可能对任课老师有一点压力，但我认为对任课老师是有好处的，你在是名师，学生和班主任绝不会允许你的迟到，每年我代那么多班的课，不管正课还是晚自习，我几乎没有迟到过，每每都是三分钟预备动身，讲了几句话后才打上课铃，除非学校开会。将人心比自心，因为
5、我也是班主任。上次我看了教师考勤表，百分之百的都是“迟到”惹的祸。3、要鼓励学生在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，一次深情的拥抱，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。如开班会时我常说：“本周例会王校长又表扬了我们九五班，同时也对我们班提出了更高的要求”善意的谎言自有它的魅力。另外，班主任帮助学生树立目标
6、，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。每次月考过后都要小结，都要认真分析，分析到每位学生的得失，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，放大学生的优点、放大学生的成绩，以使他们有足够的学习信心，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。4、指导学习方法，采用全场盯防战略毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、
7、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。比如，我班早自习7:00开始，午自习1:40开始，晚自习6:00开始；另外，所有科目都给于学生有效的学习方法。也许，这样做不利于学生的自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策略。5、善待问题学生加强后进生的思想转化工作。以前在学生发生问题后，急于解决，经常找学生家长告状，或到学校政教处寻找解决的办法。后来我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理会很敏感。如果再找家长和学校去刺激他们，很容易产生逆反心理。通过实践，我觉得，事情发生后，如果自己能解决，就不要找学校、家长。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们。对于好说
8、话的学生，不要急于调座位6、夸赞自己的任课老师要时而不时的夸赞自己的任课老师，在学生中树立任课老师的威信，亲其师亲其道，这样班里对课程的学习氛围会更浓厚，有事我就跟同学们说，我代的课并不差，我选的老师会更优秀，大家都是有目共睹的，“师资强，是保障”，不然我们班怎能取得如此骄人的成绩。7、精湛的业务俗话说“打铁还需自身硬”。课要带的顶呱呱、响当当，我不在信奉“一日为师终生为父”的观点，因为学生会容忍你的刻薄与严厉，绝不会迁就你的不学无术。拿金牌，不能心存侥幸，靠别人的失误，而是要靠自己的实力。没有超人的付出，就没有超人的能力。总之，三年的努力只为中考，中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只
9、能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的规律，团体智慧 + 个人努力 = 一定能成功。三年的工作，平凡而又平淡，自认为我的付出是真诚的，是负责的。在今后的工作中，还要加强工作方法研究，尤其是在怎样建设班级学风问题上，多多探索，多多努力，并有效转化问题学生，做一个合格的班主任。附：九五班化学课代表唐昌慧同学给我赠的毕业留言：“陆晓峰，二中传，为什么？把初三。为学生，几十年，又烧水，又倒茶，扫卫生，他最先，所以好，此榜样。班主任，要学习，九五班，当志强。不怕苦、不怕累、不怕鬼、不信神。奇儿女，如钢铁，筑长城；意志坚，如青松，傲雪霜。纪律好，是基础，师资强，是保障，思想好，是根本，学生优，是关键。班团结，如一人，问二中，谁能敌？”
