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1、高三后期政治科目复习计划1.今年的考纲较往年有什么新变化？一、从分值设置看，必修一经济生活30分，必修二政治生活24分，必修三文化生活16分（2013年14分），必修四生活与哲学30分（2013年32分）二、从难度看，近年高考经济生活、生活与哲学较难，在复习的时间分配上，花的时间也会多些。三、从内容看，今年高考内容有三个变化：经济生活中 增加“转变经济发展方式”考点的分量，从原来的小知识点转变为专题类，要注意复习；政治生活中，指出中国特色社会主义是由道路、理论体系和制度三位一体构成的；文化生活中，用“建设社会主义文化强国”代替了以前的“社会主义文化大发展大繁荣”，要复习掌握新提法的原因、如何建
2、设等；又提出“文化自觉和文化自信”，要掌握其具体的含义并会判断这两种文化现象。四，在主观题的评分标准时上，除了按原有的采点给分外，又新增了评价的标准（见考纲的样题），评卷时增加了导向性机制。主观题的评价标准分四个档次：最低档（水平1）答题时仅引用材料作为论据而不结合相关知识，或阐述理由时使用知识错误；第二档（水平2）能简单地运用相关知识阐述理由，但论证不充分，不准确，不完整；第三档（水平3）能较准确的运用相关知识，逻辑性较强；第四档（水平4）能准确的综合运用相关知识，充分阐述理由，材料结合合理。评卷时达到每个档次会结合采分点给予相应分数，这样评分标准更灵活，更有利于考生。2.今年高考题型较往年
3、有什么变化？与2013年比较，考核目标、要求、试题结构、题型分值方面基本一致，客观题以四选二的组合单选为主。传统题型保持相对稳定，但与新课程结合更加紧密；全国卷与地方卷相互借鉴，相互融合的趋势增强；坚持微观切入与宏观把握的统一；主观题设问中，考点范围的要求有新变化，以单元、课的标题作为调动和运用知识的考试范围3.现在正处于高考冲刺的阶段，如何进行系统的复习备考？夯实基础是重点。把抓基础知识、基本理论作为高考复习的第一要务，重视教材，抓纲务本，特别是主干知识的复习。知识点的把握要“全”，知识线的归纳要“清”，知识面的辐射要“宽”，注意知识之间的内在联系，引导学生整合知识，构建知识网络体系，将学科
4、知识逻辑体系转化为学生自身的知识结构，并定期检查学生对基础知识的理解和记忆。强化能力是关键。我通过多年的教学经验和高考阅卷经历，发现了学生主要是阅读能力不足，思维能力不足，表达能力不足和得分答题能力不足。将知识形成网络结构后，还要对知识会分析运用。把能力训练作为“谋分之基，创新之源”。比如，要求学生会阅读材料，找出关键词句，提取理解题意的有效信息，明确设问的主体、要求、范围等；会组织答案，能将答案以学科语言归纳整理，能从教材中组织答案，能从该题的材料中组织答案，能从逻辑推理中得出答案，能从热点中组织答案等等。精讲巧练、试题纠错是法宝。后期要精选精编各地试题和信息，运用近年高考真题来训练，一是为
5、巩固知识，二是为发现与暴露问题和不足。对错误率高的题目既要讲清错误原因，又要弄清思路和技巧，善于查漏补缺，反思总结。用五个字总结就是：看注重基础阅读教材（回归教材）；查带着考纲细查知识点（查漏补缺）；练带着目的动笔做题（保持速度）；纠带着错题反思辐射；总归纳题型总结方法。4.针对不同的学生如何区别备考？针对成绩好，基础好的学生，一般学习较自觉，定期抽查记忆背诵情况，除了完成共同的任务，掌握基础外，可以适当拔高增加任务，可以自己多做题多反思多总结，定期给老师检查。不同的题目找共性，相同的题目找差异，做到能力和方法的提升；针对一般的学生，课堂要跟着老师同步复习，基础知识也必须掌握，多“敲边鼓”，只
6、要求完成必需的练习和任务；对成绩落后的学生，以鼓励为主，多看书，多理解，多记忆，目标定的不要太高。5.冲刺复习时心态该如何调整？保持坚定地信念。信心比黄金重要。调整心态，订立一个合理的目标，稍微跳一下就可以够得着的目标。一步一个脚印脚踏实地的做好准备，不能眼高手低，克服浮躁情绪。对学习和考试保持激情，情绪饱满有利提高效率。注意劳逸结合，注意脑力与体力的平衡，善于使疲惫的身心松弛。学会对成功进行心理暗示。积极地心理暗示有利于坚定信心。激发潜能，天道酬勤，充分发挥主观能动性，相信付出必有回报。（调整心态，统筹安排重效率；勤于反思，梳理知识建网络；查漏补缺，关注细节提能力）6.有无其他独到的建议？后期复习要充满信心，讲求方法，注重效率。特别注重知识反思总结，对近年高考原题参考答案的反思总结，注意教材语言与非教材语言的平衡。（高考主观题参考答案有教材语言，有非教材语言（包括三部分），即纯材料语言、对材料的解读性语言、对考点的解读性语言）。
