社会工作实习手册

《社会工作实习手册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会工作实习手册（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、书目第一章：引言1其次章：实习目标2第三章：实习方式2机构参观2课程实习3毕业实习3第四章：实习机构3实习机构的选取原则3实习机构的职责3第五章：实习督导4学校督导的职责4机构督导的职责6第六章：实习内容及考核6参观机构6课程实习7毕业实习10第八章：实习总结会12第九章：附录13附件13记录指导15第十章 实习鉴定19第一章：引言社会工作是专业化的助人服务工作，其实务性和操作性比较强。社会工作的实践性取向，要求社会工作专业教化特殊注意专业实践教学，注意培育学生的实践操作实力。国际社会工作专业教化标准要求学生必须要有肯定的实践学时才能毕业，一般来说本科学生要有800学时的专业实践时间。社会工作

2、教化协会依据我国国情，要求社会工作专业教化的实践时间不得低于600个小时。其次章：实习目标社会工作实习的目标在于学生能从实际工作中，通过实际领域的接触，增进对当前的社会现象、社会问题、社会机构、社会福利服务网络以及社会工作专业所扮演的角色等方面的了解，能够整合专业学问，强化社会服务技能。实习目标详细表现为以下几点：一 专业知能的发展帮助学生驾驭各种学问的结构和意义，将理论和实务结合起来。二 专业自主实力的提高培育学生成为具有独立性、创建性的实务工作者三 专业自我的形成使学生明确自己的行为及行为的缘由，以专业学问为引导，探究个人内在的心理因素对行为的影响。四 培育专业意识和专业价值观帮助学生分析

3、和探究自己的行为，表现内在的感受和价值取向，体验社会工作价值观，由被动接受到主动探究与思索，渐渐内化专业价值观与专业志向。五 培育批判精神、促进专业成长促使学生在社会发展变更中不断更新和完善理论、学问、技巧和价值观，在不断的自我反思与批判中追求人格的成熟和完善。第三章：实习方式社会工作实习方式分为以下三种：机构参观机构参观实习目的在于使学生对各种与社会工作相关的机构有初步的相识，并由此激发学生对社会工作的爱好，并为课程实习、毕业实习作打算，在大一学年，大二上学期相关课程中实施。课程实习课程实习目的是要求学生将所学课程的基本理论学问、技巧与机构实际工作相结合，将个案工作方法、小组工作方法和社区工

4、作方法运用于机构社会服务工作中，训练学生的服务精神以及处理实际问题的实力，在大二、大三及大四的相关实务课程中实施。毕业实习毕业实习目的是要求学生将所学学问与实习机构的实际相结合，通过实习督导的引领和实践工作的锤炼，能够娴熟将社会工作的理念、方法、技巧运用到实际工作之中，初步符合专业社会工作者的要求，在大三升大四的暑假以及大四学期开学的时间进行，为期三个月。第四章：实习机构实习机构是社工学生实习过程中的重要一环，明晰实习机构的选取原则、实习机构的职责，对社会工作实习的进行具有重要的意义。实习机构的选取原则1 机构对专业教化的爱好；2 机构的目标与服务方向和社会工作专业确定的教化目标与内容一样；3

5、 机构能够认可学生在机构的阅历有较为宽泛的教化目标，而不是局限于特定环境下的服务目标；4 机构拥有较好的被社会所接受的社会服务系统和功能，拥有良好服务和管理运作实力；5 机构实践水平有利于学生通过实习获得专业理念和技能的提高；6 机构不能将学生视为其固定员工的替代者，但学生的实习能够促进机构的服务及管理水平的提高。实习机构的职责1 机构应当认同社会工作教化支配的总目标，并在实习的过程中供应支持；2 机构应能够向学生介绍本机构的组织架构和职能等相关内容；3 机构应能够供应必要的支持和物理设备给实习期间的学生（如办公地点、活动场地、记录支持等）；4 机构应供应实习学生同其他机构成员一起工作的适当机

6、会。第五章：实习督导实习督导是社工学生在实习工作中专业成长和提高的重要一环。社工学生的实习督导分为两个部分：学校督导和机构督导，下面分列出不同督导的详细职责内容。学校督导的职责一支配和组织学生实习1 打算支配实习 同学生探讨，了解学生的爱好、学问、特长、阅历、期望、学习的须要和目的 澄清指导老师和学生各自的角色 清晰说明指导老师对学生工作量、工作表现和评估标准的要求。 向学生供应机构的状况，如机构的服务、工作对象、组织结构、行政管理程序等方面的状况 向学生说明他可以期望从实习中学到什么，实习工作的性质、局限、学习的范围、要求、困难等 同学生一起订立学习契约，考虑学生的看法 汲取学生参与探讨实习

7、支配事宜，取得学生同意实习支配的看法 2 促进实习学生同实习机构间的“契合” 同学生和机构一起澄清学生的角色、任务、责任和工作 沟通机构和学生对彼此的期望 教学生如何与机构员工相处 保持与机构的沟通，了解机构的最新发展，帮助学生达到机构的要求 在学生和机构间调停，消退误会，澄清彼此的期望 3 支配和督导学生的实习工作 同学生探讨，就实习任务、工作、工作方案和时间支配达成一样看法 通过看学生的实习日志、实习报告、干脆视察等，来驾驭他们的工作进展 了解机构工作人员对学生工作表现的评价 同机构一起评估学生在工作上的进展，假如须要的话，调整工作支配 一 帮助学生在实习中学习1 教化学生如何把理论运用到

8、实践中去 供应参考资料 同学生探讨与其工作状况有关的实践模式和理论 同学生一起分析个案、小组或社区工作的状况，找出实际状况与理论概念之间的联系 举例说明如何将理论学问运用到实际工作中 引导学生从多个角度反省自己的阅历 依据状况的发展，和学生一起反思其对工作的评估和支配 2 教授学生实际工作技巧 识别学生技巧上的缺陷，评估其学习须要 激发学生思索解决问题的不同方法 干脆或者通过视听设备示范如何运用技巧 对学生的技巧和任务表现赐予刚好的反馈 借助学生的报告，分析他对于技巧的运用 和学生一起回顾学到的东西及其对于以后工作的意义 和学生共享自己在处理疑难状况方面的心得 指导学生如何完成书面作业 修改学

9、生的书面作业 二 加强学生自我了解和发展1 支持学生工作 让学生自由尝试自己的想法 赐予激励 观赏学生的工作 为学生供应宣泄感受的机会 表现出对学生所遇到的困难的理解 和学生一起回顾其在处理困难个案和状况时的负面感受和反应 2 激励学生自我反省 发觉并告知学生其特长和不足 和学生探讨他在价值观上的冲突、冲突和模糊不清 激励学生自我表达 激励学生自我评估 警告学生省察学习中的障碍 激励学生反思自己的感受 机构督导的职责一帮助学生相识机构二帮助学生拟定实习支配三帮助学生详细工作的开展四对学生的实习表现予以回馈，帮助学生的学习五定期评估学生的实习表现并供应建议六评估学生的实习成果第六章：实习内容及考

10、核参观机构一 实习目标1 促使社工学生对社会工作机构以及服务内容和功能有初步的相识；2 激发社工学生对社会工作的爱好；3 为课程实习和毕业实习做前期积累和打算。二 实习要求1 参观机构不得无故缺席或迟到早退，请假需事先征得督导老师同意；2 参观完毕后需撰写实习报告（实习报报告的内容包括：机构性质、功能、行政架构、服务对象、服务水平、对机构的评议以及心得体会），实习报告于参观当周，由班干部收齐递交督导老师处；3 缺交报告或缺席则取消参观实习成果。三 实习支配1 实习时间：大一上、下学期、大二上学期2 参观机构：不同性质、不同领域的社会福利和社会服务领域3 参观方式：班级参观、分组参观四 实习进度

11、1 参观的机构于每学期起先时，由督导老师磋商排定，并进行联系；2 参观实习前，督导老师必需能够供应将参观机构的相关信息给学生；3 社工学生应依据督导老师供应信息，通过网络和书籍资料再次深化对参观机构信息的搜集和了解，形成参观提纲；4 实习参观的过程中，社工学生主动主动进行视察了解，依据参观提纲收集相应资料；5 撰写并提交实习报告；6 召开参观实习共享会。五 实习成果评定标准1 准时出勤：102 参观表现：203 实习报告：504 实习共享：20课程实习一实习目标1了解机构的工作职责、管理方式、服务政策和内容，体验专业社会工作者的实际工作情境；2通过实习，进一步将社会工作价值理念内化；3促进学生

12、将本课程所学基本理论学问和技巧与机构实际工作整合，尝试将个案工作、小组工作和社区工作方法运用于机构社会服务工作中；4 增加自我反思实力及社会责任感，促进学生个人及专业成长；5 尝试运用专业价值观去指导实践活动，以满意机构及服务对象不断变更的须要，并提升自己回应社会变革的实力；6 总结适合中国国情及实习机构现状的社会工作阅历和模式。二实习要求1遵守时间的要求 学生每周实习2次，总共实习时间为10周左右。必需保证每门课程实习时间为40小时。课程实习时间不足40小时的学生，必需与机构协商找时间补足实习时间。 实习请假制度：学生假如请假须事先通知机构及学院督导，得到督导同意后方可离开机构处理自己的事情

13、。 实习期间考勤制度：在实习期间，凡无故缺勤达实习时间三分之一及以上的学生，按学院相关上课纪律规定取消课程实习成果。 凡实习期间学生无故离开实习岗位，按学院相关规定处理。2遵守机构各项工作规则的要求在实习中主动主动，勤奋工作；敬重机构工作人员，虚心听取机构领导和工作人员的建议，与机构建立融洽的工作关系。3与督导定期沟通、联络，接受督导的敦促和指导。4 仔细完成所要求的各项实习工作报告。5 全部报告均需提交给学院督导三实习支配1实习时间：由担当此门实务课程的任课老师支配2实习地点：同此门实务课程相关的实习机构3实习方式：分散式式实习四实习进度1实习第一三周 熟识机构及工作环境； 了解机构的一般状

14、况； 与机构及其成员建立工作关系； 明的确习目标； 视察机构工作支配、人员关系、行政架构等； 访问机构主管，了解机构的性质、隶属关系、服务对象、相关政策、工作内容、工作方法、现实状况及发展等； 撰写实习日志（格式见附件1）和机构视察报告（报告的内容包括：机构的基本数据、理念目标、行政架构、服务对象、服务性质、服务策略、服务优点、存在的限制和困难、整体印象和评价）。2实习第四周 运用社会工作专业理念视察机构工作理念和方法。 在机构运用社会工作理念和工作方法、技巧视察机构某项工作的工作过程； 确定服务对象及其需求，明确干预方法，制定初步工作支配。 撰写实习支配（格式见附件二）3实习第五九周 实习工作开展； 各类工作检讨评估； 帮助机构开展工作，最好选择专业工作开展，如个案工作、小组工作、社区工作方法； 完成实习任务； 完成实习日志、实习自我评估报告（自我评估报告包括：实习总时间、参与督导会议次数、个人与督导见面次数、实习小组见面次数、缺席次数、实习工作内容、自身有利与不利因素分析、预期目标的实习状况、实习的感受及收获、实习的整体评价）4 实习第十周 同机构相关人员进行实习反馈 实习生实习总结会