幼儿园元旦活动策划方案

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1、幼儿园元旦活动策划方案 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗以下是精心整理的幼儿园元旦活动策划方案，希望能够帮助到大家。 幼儿园元旦活动策划方案1 活动时间：年12 月30日 下午3：00活动地点：操场参加人员：小班全体幼儿、家长及老师活动设想：上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主

2、动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。活动目的：1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。活动准备：1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录

3、制表演的音乐和背景音乐。4活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。主 持 人： 吴 荣 周雪芬奖品负责人： 周冬安 范丽霞幼儿负责人： 姚小芳 徐凤娇家长负责人： 各班两名家长照相、 摄影：各班两名家长幼儿及家长坐式：幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。材 料 摆 放：表演所用道具及奖品摆放好。奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画。 幼儿园元旦活动策划方案2 幼儿园与武民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武艺演出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!一、 活动时间：20XX年12月2

4、4日(周六) 下午14：0014：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。二、 活动时间地点：中南剧场(武民艺术剧院)五楼、亲子剧场 京汉大道1001号(轻轨下)三、 乘车路线：坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。每 个 家庭亲子 套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。四、温馨提示：1 、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。2 、 活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师

5、安排入坐)3 、 为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。4 、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。5 、活动报名截止日期：本周五( 12月16 )放学之前集体活动，期待您的参与!提前祝您新年快乐，家庭幸福! 幼儿园元旦活动策划方案3 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20XX年，即将迎来充满希望的20XX年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20XX年!幼儿园新年活动方案：幼儿园与武汉

6、人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!一、 活动时间：20XX年xx月24日(周六) 下午14：0014：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。二、 活动时间地点：中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场 京汉大道1001号(轻轨下)三、 乘车路线：坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。每 个 家庭亲子 套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。四、温

7、馨提示：1 、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。2 、 活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)3 、 为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。4 、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。5 、活动报名截止日期：本周五( xx月16 )放学之前集体活动，期待您的参与!提前祝您新年快乐，家庭幸福! 幼儿园元旦活动策划方案4 主题目标：1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2.通过动手

8、装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1.认识元旦了解中国的传统节日2.迎接元旦，新年新气象。牧童园服3.迎接新年，精美卡片。4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动目标：1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2.知道过了新年，又长大了一岁。3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一

9、年中，有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日代表什么(新一年的到来，是一年开始的第一天)3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的(放烟花、吃饺子等)2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件

10、)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自

11、己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事四、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。 幼儿园元旦活动策划方案5 一、 首先邀请家长入座，播放过新年音乐，在音乐声中我们的元旦联谊活动正式开始。二、 主持人：孙新英（进入活动场地）尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天是年的最后一天，明天将迎接崭新的年，在此我代表小班全体老师欢迎各位家长的到来，并祝在座的各位家长身体健康，笑口常开，工作顺利，幸福美满！祝小朋友们身体健康快乐的成长！年元旦联欢会正式开始：1、 请欣赏丁文

12、琪、郑文菲等小朋友带来的歌表演新年好。2、 京剧是我们中华民族的国粹，是我们的国宝，请欣赏由丁瑞祥老师带来的京剧。3、 请欣赏由张成智、张书函等小朋友带来的古诗静夜思4、 请欣赏由孟星霓与爸爸带来的歌曲我爱我家5、 由张书涵、郑文菲等小朋友带来的儿歌表演什么开花步步高6、 教师才艺展示：由房爱萍、张红梅老师给我们带来歌曲新鸳鸯蝴蝶梦7、 没有妈妈就没有现在的我们，我们的成长离不开妈妈辛勤的养育，感谢妈妈对我们的养育之恩，现在由李承烨和妈妈演唱我的好妈妈8、 请欣赏由郑文菲和小朋友们以回答的形式展示儿歌手影游戏9、 请欣赏由李雨彤、孟星霓等小朋友带来的歌表演春天10、 欢乐动起来，请欣赏有老师带

13、来的健美操11、 游戏找妈妈时间过得真快，在不知不觉中，我们的联欢会就要结束了，就让我们一起唱着新年好这首歌来结束我们的联欢会。 幼儿园元旦活动策划方案6 开场词：尊敬的家长们，亲爱的老师们，小朋友们，大家。好!时光从日历页飘落下来，我们又来到了岁末年尾过去的一年我们汗水浇灌，放飞希望新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦在这辞旧迎新之际，今天我们金星幼儿园老师，孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年上位到来。下面呀，就请我们今天的主角，我们小中班30位活泼可爱的孩子们给大家带来的精彩表演嘻唰唰看完孩子们的精彩表演，我们老师和孩子们在这里给大家拜个早年。(小朋友)：祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，福如东海

14、，寿比南山!祝爸爸妈妈工作顺利，幸福美满!祝小朋友们(面对面)快快乐乐，聪明健康!每当逢年过节的时候，小品给大家带来欢笑最多的节目，那么下面就请我们自己的孩子给大家带来小品扔橘子皮希望同样给家长们带来欢笑声。放学了，甲的妈妈来接甲回家，出教室的时候，甲对老师说：“再见”刚走几步，妈妈给甲一个橘子，甲接过橘子，就把皮拨开就随手把皮扔在地上，这时乙的妈妈也来接乙回家，乙看见了甲乱扔垃圾这一幕，想上课时老师说垃圾也有自己的家，我们要爱护环境，不能乱扔垃圾，于是乙走到甲的旁边对甲说“乱扔垃圾是不对的，垃圾也有自己的家”甲听到乙说的话，红了脸。点下头，把垃圾捡了起来扔进了垃圾桶，站在旁边的妈妈看到了，就蹲了下来对甲说“宝贝，小朋友说的是对的，他很棒，垃圾是不能乱扔的，应该放到垃圾桶里，不过呢，你也改正了错误，只要以后记住了，你也是很棒的，妈妈相信你”说完妈妈给甲一个大大的拥抱，甲的脸上也露出了开心的笑容。当我们犯了错误时，并勇于改正时，请家长给予我们孩子鼓励，就像小品中所呈现的那样，适当时，给孩子一个鼓励，给孩子一个拥抱，让孩子感受我们家长对他的爱。下面呢。就让我们伴随着音乐爱我你就抱抱，让我们大家都沉浸在爱的海洋里(家长可以亲亲，抱抱，孩子，和孩子一起跳。)