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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_关于教师高级述职报告四篇 教师高级述职报告 篇 1988年月，我怀着对教育事业的热爱，走进和溪镇米粮学校,正式成为一名光荣的人民教师。在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导,爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上,处处严格要求自己,积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。教学过程中，理论联系实际,不断探索所任学科教学上的困惑,近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。一、加强学习,虚心请教，不断提高思想认识和业务水平。我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，
2、利用业余时间不断学习。从199年春季开始,我就参加了正安电大工作站主办的函授学习,并于99年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训,通过培训，不仅更新了教育理念,而且提升了驾驭课堂能力,改变了陈旧的教学方法。同时,还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如:撰写的论文中学数学教学中加强情感教育探究，20X年在贵州大学学报增刊上发表，撰写的论文如何在数学课堂教学中教学生“说”数学,在新校园xx年第12期发表。二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。在从事班主任工作期间，坚持做到两个字： “爱”和“严”,爱就是要走进学生心灵,用真心善待学生，细心观察了解学生,期待学生的改
3、变要有耐心,人们常说:没有爱就没有教育，正说明了这一道理。严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱,不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。 教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作,教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理。去年我带的六（)班，班上的梅知柿同学,成绩较差,也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到,他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的他,常常不回家吃饭。为此，我经常找他谈心，教育同学们学会原
4、谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后,我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正,他望着我流下了眼泪。在后来的日子里,从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。我的付出也得 到了回报，一次,我的钥匙不见了，学生们比我还紧张,一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的阿姨手里找到,这事让我倍受感动。 “严是爱，松是害”,在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。在班级管理中，措施得当,奖惩分明,学生们劳动的积极性大大提高,一个学期下来,几乎每次都评上了卫生班。 三、以课堂为主
5、阵地，全面发展学生，让学生学到应该学到的知识。在教学中，上过初中数学,也上过小学数学,但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、认真备课,课内不断改进自己的教学方式，调动学生积极性,激发学生求知欲,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习成绩,培养学生自学和独立思考的能力,在数学教学中渗透思想品德教育。因此，所任的初三数学科在22年中考超市平均分，2年所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖,其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖，202X年、20X年被评为镇级优秀教师、先进教育工作者。 陶行知先生说：“捧着一颗心来,不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，在6年来,在教育、
6、教学、自身素养等各方面都有很大的提高。但成绩属于过去,未来才属于自己，在实施、探究素质教育的今天,我不会骄傲，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 述职人:xx xx年10月2日 教师高级述职报告 篇2 本人毕业于南京师范大学计算机科学系,并获得理学士学位。20X年8月被评聘为中学信息技术一级教师，现已任职满五周年。同时，具有高级中学教师资格。并于02年3被江苏大学在职工程硕士录取,CT成绩位列全国前79%；202X年5月被南京师范大学在职教育硕士录取。任中学一级教师期间，发表论文两篇在国家级刊物，获得省、市级论文奖励；在近五年内,202X学年为考核优秀。通过了常州市教育局的教育理论、
7、教科研考试,获得了优等级。已具备了参评中学高级的资格,现从思想、教育、教学、教科研、指导青年绞死等方面进行述职。一、思想品德表现： 思想上严格以党员标准要求自己，严于律己、恪己奉公,淡泊名利，积极上进。热爱教育事业，能全身心的投入到教育教学工作中去。严格执行“八要十不”师德规范，认真学习各种教育理论，努力提高自己的认识水平，工作中为人师表、以身作则、兢兢业业,坚持以人为本。曾被评为02-20_(请自填)常州市教育系统优秀党员,202X年度校优秀共产党员。三、教育管理工作： 在中学一级教师期间，注重不断提高自己的教育能力。参加各类培训学习，就读南师大在职教育硕士的学习。担任学校的中小学电脑制作竞
8、赛的培训指导工作，在202X年中,认真组织竞赛辅导，有计划有步骤地进行指导,最后有人次获得省三等奖，1人次获得市二等奖，3人次获得市三等奖。22年的竞赛中辅导的曹莹同学在高中电脑艺术设计类别中获得个一等奖，且作品看见组图成为该类别中的第一。积极开展研究性学习，和学生一起列主题，寻素材,树框架，勤评价，在学生进步的同时，本人也对学生形成性评价进行了研究,相关论文获得市三等奖。 02X-20_(请自填)担任校团委副书记主持工作，依靠广大的学生和青年教工，群策群力、举办了文化艺术节、课本剧展演、暑期征文等一系列活动,获得一定声誉，被评为市红旗团委、市青年文明号。之后,协助校团委书记工作。02X年8月
9、竞聘成为校办公室副主任，分管人事劳资党务档案宣传等的工作。勤学习、善沟通、肯吃苦,努力将二中工作水平得到展现,连年荣获常州市档案工作先进单位、本人被评为局干部档案先进个人、局优秀通联员。日常琐碎繁杂的办公室事务，都努力能做好安排，不计个人得失,不拈轻怕重，力争将每一项工作都做到极致，获得同行的认可,领导的肯定。22年8月竞聘为校办公室主任，全面负责办公室工作。为将工作顺利圆满地完成，能不断学习,不断反思,来提高自己的管理水平,争创优异的管理业绩，获得全校教工的认同。 四、教学能力：任职中学一级教师其间,一直担任高二信息技术学业水平测试的教学。本人克服了行政事务繁忙等困难,在教学中坚持做到以下几
10、点，首先精心备课：备教材、备学生、备教法等；然后细心导课：有意识地充分挖掘学生的思维潜质,善于抓住学生的思维亮点循循善导，充分发挥学生学习过程中的主体作用；再后耐心辅导：学生有问必答，又不直接回答，务必使学生做到“举三反一”;最后通过课堂小练习及时反馈。根据信息技术教学的特点，在教学中，不仅注重知识的传授，而且更注重对学生动手能力、应用能力和研究能力等的培养。教学能力较强，教学方法得体,课堂气氛活跃,得到所授班级学生的喜爱。连续五年的学测都是10合格率,尤其是20X年所带艺术班亦取得了100%通过率。 开设了市级研究课1节，全市性校对外公开课1节,参加原城区优质课评比获三等奖，市区基本功竞赛获
11、三等奖。参加市级交流会议次发言。 202X年2月获得常州市第八批高中信息技术骨干教师称号。 五、教科研能力： 积极参加各级各类的教学研究。中央电教馆课题高中新课程背景下信息技术与学生学习的过程性评价研究，注重对学生学习的过程性评价进行研究，该课题获得了中期评估的好评。市级课题高中生人文素养养成的实践研究是校本课题,具有浓郁的二中府学文化,本人积极组织各类活动,如人文之旅、诚信主题教育等，投入到研究的实际中，该课题目前已被中期评估。省电教馆课题基于数字化教学平台的课堂教学过程的设计研究于202X年12月顺利结题,获得了优秀课题的称号，本人主要任务是开发数字化教学平台,进行技术支撑。同时不断的对教
12、材与教育教学工作进行研讨,并将体会与心得撰写成文章向刊物投递。 、撰写的论文混合型学习在中学信息技术课程中的尝试应用在江苏技术师范学院主办的职教通讯(CN32-806G4）202X年第3期上发表； 2、撰写的论文关注教师心理,建设和谐校园在新华报业集团主办的南京晨报0X年月0日上发表; 3、以上文章还分别荣获省五四杯、省师陶杯三等奖。4、撰写的论文综合实践活动“创建个人网站”中学生形成性评价的研究获得2X年中小学综合实践论文评比三等奖。 六、指导青年教师： 在自己谋求发展的同时，经常辅导青年教师的教育教学工作。不仅在管理工作中,加强与青年教师的沟通交流，在教学中还带了两位徒弟:青年教师张寒妍、
13、顾唯一，指导他们如何备课，怎样研究教材,如何处理教学中的细节等。还鼓励支持他们承担各种实践的机会，张寒妍曾是校少先队大队辅导员,顾唯一是校团委委员。分别获得市级荣誉项，市区评优课三等奖，辅导学生竞赛获省市级荣誉十余项。 当然，成绩只是过去，我会继续提高自己的素养、增强自己的工作能力,倍加努力，力争成为一位优秀的教育教学工作者。 教师高级述职报告 篇 一、加强自身学习，提高自身素养。为了提高自己的知识水平,我从1987年02X年长达13、4年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短,记得22X年6月15日9日我有幸参加了赴沈阳“全国生本教育理论与实践
14、研修班”的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的精心准备，以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。听了这句话我的心里感到十分安慰。作为一名老师我成功了。 二、认真做好班主任工作。 我担任班主任已有年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任费还很低，在这种的情况下我一如既往。无怨无悔。记得202X年4月日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导为难，我仍然接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成绩都是名列同年级
15、组前茅。我班的班级管理也是有条不紊，在我精心的管理下，爱心的感召下,我们班的班风正，学风浓。受到科任老师和领导的一致好评。经常是流动红旗班,多次荣获校级“先进班集体” 的称号。 当班主任的同时,我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平,我总是认真备好每一节课，钻研教材，研究教法,让学生在课堂上掌握扎实的知识。我们班有名学生，是村小同年组班级学生的4倍。为了鼓励学生的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。一份耕耘 ，一份收获。我们班的学生成绩在历年来的全镇通考中一直位居榜首。在202年被评为镇优秀教师,同年被市教育局评为优秀班主任。202X年被朝阳区政府评为优秀教师。还多次在年度考核中被评为优秀。0X年又被评为朝阳区一星级班主任。 三、科研成果方面 在教育教学的同时，我还注重科研的开发。不断把教学中的点点滴滴写成科研论文。多篇论文被评为优秀教育成果一,二等奖。同时获得论文证书10多篇。当然,我的成长和成绩的取得是离不开校领导的培养和鼓励的。成绩只属于过去,在以后的工作中我仍会继续努力,为永春的教育事业发挥自己的余热。最后,我相信领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线30余年的老班主任、一个公平公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点
