《2013-2014学年度第二学期八年级语文第六单元测试卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年度第二学期八年级语文第六单元测试卷(含答案)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013-2014学年度第二学期八年级语文第六单元测试卷班别： 姓名： 成绩：一、基础（26分）1根据课文或提示默写古诗。（20分，每空1分）问君何能尔， 。（陶渊明饮酒（其五）欲渡黄河冰塞川， 。（李白行路难（其一） ，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京） ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌）饮酒中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：“ ， 。”白雪歌送武判官归京中，从视觉角度、色彩角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：“ ， 。”行路难中表现出作者对未来充满信心的句子是：“ ， 。”茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民情思的名句是：“ ， ！”默写龚自珍己亥杂诗全诗
2、。 ， 。 ， 。默写王安石登飞来峰全诗。 ， 。 ， 。2解释下列句子中加点词语的意思。（4分，每个词语1分）斗折蛇行，明灭可见。（ ）此则岳阳楼之大观也（ ）醉翁之意不在酒（ ）而此地适与余近（ ）3下列文言句子翻译不正确的一项是（ ）（2分）A.凄神寒骨，悄怆幽邃。（译文：感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。）B.不以物喜，不以己悲。（译文：不因外物的好坏而喜，不因自己的得失而悲。）C.山水之乐，得之心寓之酒也。（译文：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。）D. 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。（译文：柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗高如兽
3、颈上的毛约一寸左右。）二、阅读（74分）阅读下面的文言文，完成4-20题。 小石潭记（21分）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。4下列各组句子中，加
4、点词语的意思相同的一项是()（2分）A伐竹取道/齐师伐我 B以其境过清/咨臣以当世之事C不可久居/潭中鱼可百许头 D隶而从者/太守归而宾客从也5下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是() （2分）A似与游者相乐/山水之乐，得之心而寓之酒也B参差披拂/其岸势犬牙差互C乃记之而去/屠乃奔倚其下D水尤清冽/以其境过清6把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（每小题3分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。斗折蛇行，明灭可见。7本文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石“”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。远近交错。如写潭“闻水声”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼“影布石上，
5、佁然不动”是静，“_ _”是动。(用原文语句填空)（2分）8文中用“_ _”写溪流的形状，用“_ _”写溪水的情态，用“ ”写岸势。(用原文语句填空)（3分）9你认为作者为什么会感到小石潭四周环境“凄神寒骨，悄怆幽邃”？请用自己的语言回答问题。（3分）10. 文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？（3分） 岳阳楼记（18分）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南
6、极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫
7、！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。11下列加点的词意思完全相同一项是（ ）（2分）A、此则岳阳楼之大观也/予观夫巴陵胜状B、朝晖夕阴/朝而往，暮而归 C、至若春和景明/四时之景不同 D、属予作文以记之/以中有足乐者12选出词义相同的一项（ ）（2分）A登斯楼也/微斯人 B此乐何极/南极潇湘C去国怀乡/触目伤怀 D忧谗畏饥/乐以忘忧13对文中加点的词浯；解释不正确的一项是（ ）（2分）A胜状：胜景，好景色。B横无际涯：宽阔无边。C南极潇湘：潇水和湘水的南边极远。D骚人：战国时屈原作(离骚)，因此后世称诗人为骚人。14把下面的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然
8、，感极而悲者矣。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。15选文第段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。(用原文语句填空)（3分）16作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?（3分） 醉翁亭记（18分）欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之
9、心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能
10、同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。17下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()（2分）A太守之乐其乐/如鸣珮环，心乐之B醉翁之意不在酒/宾客意少舒C而乐亦无穷也/所识穷乏者得我与D晦明变化者，山间之朝暮也/中间力拉崩倒之声18下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()（2分）A朝而往，暮而归/而不知人之乐B往来而不绝者/猿则百叫无绝C望之蔚然而深秀者/佳木秀而繁阴D有亭翼然临于泉上者/临溪而渔19下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()（2分）A射者中，弈者胜/予观夫巴陵胜状B酿泉为酒/山峦为晴雪所洗C宴酣之乐/而乐亦无穷也D云归而岩穴暝/吾谁与归20把文中
11、画线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。游人们知道跟随太守游玩快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣。21在第3段中，作者描绘了出游中的四个场景，分别是：“滁人游”“ ”“ ”“ ”。(用原文语句填空)（3分）22“颓然乎其间者，太守醉也”这里的“醉”有何深意，结合文段谈谈你的理解。（3分） 满井游记袁宏道廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠
12、也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。23选出下面各组中加点词词义不同的一项（ ）。（2分）A.游人虽未盛/风力虽尚劲 B.红装而蹇者/而城居者未之知也C. 罍而歌者/而城居者未之知也 D.局促一室之内/始知郊田之外未始无春24下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）。（2分）A欲出不得得之心而寓之酒也 B
13、未百步辄返造饮辄尽，期在必醉C于时冰皮始解学而时习之 D麦田浅鬣寸许遂许先帝以驱驰25下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）。（2分）A本文通过对水光山色、柳条麦田的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘，勾勒出一幅满井春色图。B作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了春回大地时柳枝初展的神韵。C“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者”，将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头，写出了游人络绎不绝的盛况。D这篇游记，采用描写、抒情、议论等多种表达方式， 最后一段则以议论作结，表明了作者寄情山水的志趣。26翻译下列句子。（6分，每小题3分）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。游人虽未盛，泉而茗者， 罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。27“游人虽未盛毛羽鳞鬣之间皆有喜气”几句用了什么修辞方法？从哪两个方面写出了“春”的信息？（3分）
