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1、新课程实施现状教师调查问卷 尊敬的各位学科老师：工作愉快！为了总结新课程在我省的实施经验，开展提高农村教师新课程实施能力的有效途径与方法的研究，促进学科新课程在我县全面实施与推进，全面提高义务教育阶段的教学质量。为此，我们在全省范围内进行一次有关学科新课程教学现状的调查，调查结果仅仅作为教学研究和课题研究的资料，对您本人不会产生任何负面影响。请大家根据您所在学校的实际情况如实填写，衷心谢谢您的大力支持与配合！所在学校名称：_ 学校类别：_（乡镇初级中学、农村九制学校、农村小学）。任教学科：教材版本一、有关学科新课程教学现状的调查。你认为，按照学科新课程的教学计划进行教学，是否能按时完成教学任务
2、？（）A.能按时完成 B.基本能按时完成 C.不能按时完成 D.需补课才能完成你在进行每一课时的教学设计时，是否考虑了学科课程标准中的 “活动与探究建议”（）是否考虑了创设问题情境来激发学生的学习兴趣？（）A.全部考虑了 B.部分考虑了 C.个别考虑了 D.没有考虑在学科课堂教学中，你为了改变自己的教学方式，促进学生学习方式和师生互动方式的转变，你常采用的教学策略有（）。A.根据教学需要，开展探究式教学B.创设问题情境，用问题引导学生进行讨论C.用合作学习的教学观念来进行教学设计D.将现代教育技术与学科教学整合E.根据教学实际设立课题，让学生们进行课外调查研究F.其他的教学策略你在学科课堂中，
3、组织学生进行科学探究的途径和方法有哪些？（）A.利用实验进行科学探究B.通过讨论交流活动进行科学探究C.利用学科史料进行科学探究D.结合生产实际进行科学探究E.通过查阅文献资料进行科学探究F.利用调查访问进行科学探究在你的学科教学中，学生进行自主学习、探究学习、合作学习的几率有多大？（）A.10% 左右 B.20% 左右 C.30%左右 D.40%左右 E.50%及以上你在组织学生进行科学探究中，是如何处理学科探究实验中“教师指导与学生自主探究”之间的关系？ ( ) A.教师10%的演示和指导、学生90%自主探究B.教师20%的演示和指导、学生80%自主探究C.教师30%的演示和指导、学生70
4、%自主探究D.教师40%的演示和指导、学生60%自主探究E.教师50%的演示和指导、学生50%自主探究你所教学科教材中的实验开出率有多少？（）A.100% B.80% C.70% D.50% E.50%以下实验室、实验用品是否齐全、够用？（）A.齐全、够用B.基本齐全、够用 C.不齐全、不够用通过新的教学方式进行学科教学，学生的学习兴趣和综合素质是否有了大幅度的提高？（）A.有大幅度提高 B.有较大幅度提高C.有小幅度提高 D.与以前比较没有变化在你的教学实践中，对学科内容标准中各主题的教学，是否形成了一定的特点或教学模式？（）A.没有形成教学特点或模式B.对个别单元或课题形成了教学特点或模式
5、C.对各内容标准中各主题的教学，基本形成了教学特点或模式你校在学科新课程的实施中：（）在教学研究方面采取哪些奖励措施？（）A.对有学科新课程教研成果的教师予以奖励政策B.对承担学科新课程公开课的教师有奖励政策C.对积极参与“以校为本”学科教学研究活动的教师有奖励政策D.对进行学科新课程课题研究的教师有奖励政策E.其他方面的奖励政策(2)开展了哪些活动来促进教师的专业成长？（）A.对教师进行学科新课程的校本培训B.按计划定时开展教学研究活动C.支持教师参加省、市、县有关的学科教研活动或培训活动D.请专家来校进行学科新课程的教学指导E.鼓励教师在职进修（）你是否进行了有关学科新课程的教学研究？（）
6、A.针对自己教学中的问题经常研究B.针对教学中的问题与同伴共同研究C. 参加省级学科课题研究工作 D. 参加市级有关课题研究工作E. 参加县级有关课题研究 F. 参加校级或教研组有关课题的研究G.很少开展教学研究活动H.没有参加任何学科课题研究工作（）取得了怎样的成绩和成果？（）A.论文或教学案例发表或获省奖 B.论文或教学案例获市、县奖C.论文或教学案例获校级奖D.没有获奖，但促进了自己的专业成长E.没有获奖，也没有什么促进作用你在使用学科教材时，感到该套教材具有哪些优点？存在哪些问题？（）优点：（）问题：二、有关学科新课程教学评价体系的构建与实施现状的调查。你在学科教学中，你对学生学习及过
7、程的评价是否使用了学生成长记录档案袋？（）A.全过程使用B.有时使用C.没有使用（）你对学校现行评价教师的方案是否满意？（）A.满意B.基本满意 C.不满意（）是否符合学科新课程的评价理念，能促进教师的专业成长？（）A.符合B.基本符合C.不符合你所在的市（县、区）是否构建了学科新课程背景下的学生、教师和课堂教学的评价体系？（）A.构建了学生、教师和课堂教学的整套评价体系B.只构建了学生和教师的评价体系C.只构建了学生学习的评价体系D.只构建了教师和课堂教学的评价体系E.只构建了老师的评价体系F.只构建了课堂教学的评价体系（）你对本市今年初中学生毕业考试学科试题的如何评价？（）A.试题新颖，充
8、分体现了对学生三维课程目标的考查B.在承继传统的基础上有所创新，基本体现了对学生三维课程目标的考查C.试题比较传统，能个别考虑对学生三维课程目标的考查D.试题以考查学生知识为主，缺乏对学生三维课程目标的全面考查（2）是否对学科新课程的实施有良好的导向作用？（）A.有良好的导向作用B.有导向作用C.导向作用不大D.没有导向作用三、有关学科新课程资源的研究、开发与管理的现状调查。你在学科教学中，采用哪些方式来研究、开发学科课程资源？（）A.上网收集有关的学科课程资源B.对学科教学中的问题进行研究，开发、积累课程资源C.建议学校配备优质教师、改善教学条件来优化课程资源D.加强学校、社会、家庭三方的合作与联系，拓展课程资源E.采取其他方式来研究、开发学科课程资源你校现代信息技术的条件如何？（）你个人制作学科教学课件、积件的制做水平如何？（）A.很好B.良好C.一般D.较差现代教育技术的条件的应用对提高课堂教学效益和质量有什么作用？（）A.有很重要的作用B.有一定的作用C.作用不大现代教育技术在教学中的应用带来的最大好处是什么？存在的最大问题是什么？（1）好处：（2）问题：21.你校是否注重了将学校周边的社区资源、自然资源和人文资源整合成学科课程资源，为学科新课程教学服务？A.非常注重B.较注重C.一般注重D.不注重22.你校是否进行了学科校本课程的开发与研究？其内容是什么？
