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1、苏教版六年级语文海洋21世纪的希望第二课时 一、教学目标设计 1、认知目标:了解海洋与人类社会的密切关系，领会人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代一句在文中的作用。 2、能力目标：培养学生在网络环境下自主学习的能力,收集和处理信息的能力。 3、情感目标:凭借具体的语言文字、网页内容，认识保护生态环境的重要性，激发学生热爱大自然、热爱科学的情感。 二、教学内容及重点、难点分析 本课是一篇关于海洋的说明文。海洋与人类有着密切的关系,随着迈入21世纪,科学技术飞速发展，人类正在迎来开发、利用海洋的新时代,海洋是人类1世纪的新希望。 为什么海洋是人类2世纪的希望是本文理解的重点。课文在阐明了海洋与人
2、类有着密切关系之后,首先提出了人类正迎来开发、利用海洋的新时代，接着从矿产资源、高蛋白食品、水力发电、淡化海水、建海底城市等方面一一说明了人类利用海洋的现状及设想，条缕清楚、纲目分明,给人以清晰印象。 三、教学对象分析 本课学习对象是六年级学生,对于海洋,以前只听说过，但对它的有关知识了解甚少。而网络提供了许多与课文相关的资源信息，大部分同学已学会上网查找资料,会用BB留言板,让他们运用网络资源进行自主、合作性学习，可以增强课堂教学密度,扩展他们的知识面，提供充足的自主学习的时机，提高学生的信息素养。四、教学策略及教法设计 、自主探究策略:学生根据已有的知识自行提出想要进一步探索的海洋的知识,按照提出问题;一;；一;收集整理资料；一；;一;汇报交流;一；一;课外拓展的步骤进行自主探究。2、分层策略：教学活动面对全体学生，兼顾不同学习层次学生的学习需求,提出不同的学习要求。 五、教学媒体设计 1、海洋-2世纪的希望专题学习网站 信息把课文和各大网站有关海洋的专题网页资料进行整合,供学生浏览、探究。 2、交流区提供学生反馈信息,自由发表学习所得，课后继续研讨的空间。便于教师进行过程控制。1
