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1、 东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录东莞市沙田镇人民政府二一八年四月 / 文档可自由编辑打印东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.1教育思想A卢艺等级标准（A）教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。自评说明沙田镇政府认为教育现代化是促进区域发展的坚实基础，始终把教育视为最大的民生工程，把提高教育现代化水平摆在优先发展的战略地位。结合沙田实际，充分挖掘本土教育特色，坚持优先发展、育人为本、促进公平、改革创
2、新、提高质量的方针，以办人民满意教育为目标，以“让每一个学生受到最适合的教育”为核心理念，以提升教育质量为重点，以立德树人为根本。建立惠及全民的教育新体系,多元开放的教育新格局,充满活力的教育新机制，以人为本的教育新模式。把发展教育事业作为积极融入“粤港澳大湾区”,“打造珠江口东岸临港现代化产业集聚区核心引擎,建设现代化生态港湾新城”的一项重要内容。不断深化教育改革和发展，努力推动全镇教育文化事业优先发展,为我镇经济社会发展提供强大的人才保障和支持。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.1.1.1.1沙田镇近三年政府工作报告1.1.1.1.2沙田镇国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要1.1
3、.1.1.3沙田镇2016年、2017年、2018年领导教育工作讲话稿1.1.1.1.4沙田镇关于教育工作的党政会议纪要1.1.1.1.5沙田镇促进学前教育、民办教育发展相关资料1.1.1.1.6沙田教育宣传报道备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.2战略规划A卢艺、李山东等级标准（A）制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力。自评说明我镇紧紧围绕“办人民满意教育”这一宗旨，以科学发展观为指导，统筹协调教育发展与区域经济、社会发展的关系，将教育事业纳入全
4、镇社会经济发展的整体规划之中，推动了教育的跨越发展。近年来，我们制定了沙田镇教育事业发展“十二五”规划和沙田镇教育事业发展“十三五”规划，科学分析自身优势和面临的挑战，对教育发展的总体目标、主要任务、工作重点和主要措施作出清晰的规划。在规划战略的引领下，扎实推进沙田镇教育现代化建设。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.1.2.2.1沙田镇教育事业“十二五”发展规划1.1.2.2.2沙田镇教育事业“十三五”发展规划1.1.2.2.3沙田镇宣传教育文体局2016年、2017年2018年工作计划及总结1.1.2.2.4关于印发沙田镇开展东莞市推进教育现代化先进镇暨广东省教育强镇复评工作方案的通知
5、1.1.2.2.5沙田镇各学校、幼儿园发展规划备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.1师资队伍B赵迅、张艳媚等级标准（A）教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训
6、经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。自评说明我镇严格按照广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行）的精神对中小学进行配编，教师配置和学科结构符合中小学课程方案的要求。全镇教职工2212人，其中幼儿园专任教师大专以上学历比例为75.4%，小学专任教师本科以上学历比例为72.1%，初中专任教师本科以上比例为90.14%，研究生学历13人。全镇所有学校都配齐从事卫生健康教育、心理健康教育、图书资料、实验室等方面工作的教辅人员。我镇加强师资培训，每校制定了教师继续教育制度，制定培训计划，建立了市、镇、校三级相结合的培训模式。积极参与市继教中心的培训项目，各校积极开展校本培训，构建起每
7、学科全员培训体系，每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定，各校培训措施落实、经费保障到位。镇财政拨付专项经费，积极组织校长、骨干教师进行省、市外培训，组织行政干部和学科带头人到教育发达地区学习。自评A级。备注接下页 东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.1师资队伍A赵迅、张艳媚等级标准（A）教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比
8、例达70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。自评说明（同上）资料目录序号资 料 名 称1.2.1.1.1东莞市九年义务教育课程（实验）计划表1.2.1.1.2沙田镇中小学课程总表1.2.1.1.3沙田镇教职工编制情况表1.2.1.1.4沙田镇中小学教职工名册表1.2.1.2.1沙田镇幼儿园、学校教职工学历情况统计表1.2.1.2. 2沙田镇幼儿园教师名册表1.2.1.2.3沙田镇幼儿园教师学历证书复印件1.2.1
9、.2.4沙田镇小学教师名册表(见1.2.1.1.4)1.2.1.2.5沙田镇小学教师学历证书复印件1.2.1.3.1沙田镇中学专任教师名册表(见1.2.1.1.4)1.2.1.3.2沙田镇中学教师学历证书复印件1.2.1.3.3沙田镇高中教师名册表1.2.1.3.4沙田镇高中教师研究生学历证书、硕士学位证书复印件1.2.1.4.1沙田镇教师继续教育工作方案1.2.1.4.2沙田镇教师继续教育年度工作计划、总结1.2.1.4.3沙田镇各校教师继续教育工作专题汇报1.2.1.4.4沙田镇各校校本培训的相关材料1.2.1.4.5沙田镇教师参加培训情况统计表1.2.1.4.6沙田镇获全国、省、市级名师
10、材料1.2.1.4.7沙田镇市区学科带头人、骨干教师花名册1.2.1.4.8各校近三年获奖情况汇总表、获奖证书复印件1.2.1.4.9沙田镇表彰优秀教师、班主任文件备注续上页 东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.2学校管理队伍A赵迅等级标准（A）拥有一支理念先进的高素质校长队伍，校长任职条件和任用办法健全；学校管理队伍结构合理，整体素质高。自评说明我镇中小学校长任用办法健全，严格按市教育局聘任要求，实行“竞岗聘任，统一管理”的管理体制。正副校长任职由镇组织办和宣传教育文体局联合考察
11、，镇党委讨论通过后报市教育局审批备案，再由镇政府聘任。校长实行任期目标责任制，任期为五年，采取任期届满考核和任期年度考核两种评价方式。同时，对校级领导实行公开选拔、竞争上岗制度。我镇中小学校长100%具有任职资格，校长队伍按照市继续教育管理办法规定，每年参加教育局组织的后续培训、研修和跟岗学习，提升个人综合素质。各校具有符合实际、具有先进的办学理念。通过课程改革与特色学校建设的教育实践，打造了一支办学理念先进、改革意识和决策能力强的校长队伍。近三年来，全镇正副校长多次参加了省、市校长高级研修班学习。中小学校管理队伍经验丰富、结构合理、整体素质高。公办学校教育行政人员100%拥有本科以上学历，他
12、们分工协作好，政策理解和执行力强，依法治教，认真贯彻落实教育法、义务教育法、未成年人保护法等教育法律法规，并能结合学校实际制定一系列学校管理制度，坚持制度管人，情感留人，文化育人，贴心为教师、学生服务，形成了优良的学校管理文化。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.2.2.1.1沙田镇义务教育阶段学校校长、中层干部聘任文件1.2.2.1.2沙田镇中小学校长及行政考核材料1.2.2.1.3沙田镇近三年校长及行政队伍情况统计表1.2.2.1.4沙田镇中小学法制副校长材料1.2.2.2.1沙田镇近三年学校行政人员获市级及以上荣誉称号材料1.2.2.2.2沙田镇中小学校长参加省市校长培训材料1.2.
13、2.2.3沙田镇近三年中小学校长论文及外地学习考察报告材料1.2.2.2.4沙田镇近三年中小学校长市内外开展讲座、培训的材料1.2.2.2.5沙田镇教育系统竞岗聘任、优化组合的试行方案备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.3教育行政队伍A赵迅等级标准（A）镇街宣教办（局）正副主任及学校正副校长95% 以上拥有本科及以上学历；建立完善的教育教学指导、管理和质量监控制度，管理或服务的规章制度明晰，流程科学，体现服务意识。自评说明我镇宣传教育文体局作为教育管理部门，机构设置健全，管理职
14、责明晰，副局长与学校正副校长100%拥有本科学历，硕士2人，整体素质高，勤政廉政，不断开拓创新，不断取得优异的工作业绩。镇宣传教育文体局始终坚持规划先行原则，超前谋划教育事业发展，积极制定教育事业发展规划，全面布署和实施教育现代化工程，明确各阶段的发展目标和实现途径。我镇大力推行校长选拔任用竞争上岗机制，建立和健全了对教育教学指导、管理和质量控制等有关制度，下发了相关指导文件，开展了中小学学业质量标准研究，完善了指导、监测、诊断、反馈、整改的质量监控体系，稳步、扎实地提高了教育教学实效，促进了教育“公平、均衡、优质、特色”发展。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.2.3.1.1沙田镇宣传教育文体局和学校领导学历情况表1.2.3.2.1沙田镇教育管理制度汇编1.2.3.2.2沙田镇中小学管理制度汇编
