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1、责任心教育感悟心得体会推荐 责任心教育感悟心得 我大学毕业后到中学任教，半年任教生涯让我成熟了不少,也让我对教师这份职业多了一份感悟与热爱。 我所在的学校是县重点初中，这里的老师大部分都是有经验的中青年教师。我平时以校为家,不管是平时教学还是日常生活我都经常和这里的老师交流，其间感受颇多,而给我印象最深的是这里的大部分老师责任心都很强,所以本校的学生整体成绩和各方面素质都很不错的。 我作为七年级教师在这方面有深刻体会。来到这个学校到现在,跟不同的班主任交流过几次，不同的班主任带的班给人的感觉是不一样的。这里的老师学历,素质，责任心强弱参差不齐,责任心强的班主任的班级班风良好,学生学习积极性高,
2、教学效果良好。给我印象最深刻的是一位姓张的语文老师,她年轻有为、为人和蔼可亲，乐于助人，她从一开学就狠抓学生的习惯养成教育，每天一有时间便到教室去苦口婆心地教育学生，及时地找有问题的学生单独座谈,牺牲了大量的休息时间。功夫不负有心人,她带的班秩序井然，学生学习热情高涨。我第一次去上她们班的课就被这种热情深深地感染了,体会到一种很少有的成就感，当时我的心里默念着:一群可爱,聪明，充满活力的孩子然而张老师却由于整天孜孜不倦的教诲，前两周我参加了她们班的一次班课联系会，有了更深的体会。在会上她给我们介绍了很多学生的基本情况,包括成绩,性格,优缺点非常细致具体,并且对不同的学生还提出了不同的教育措施，
3、我们在场的老师无不佩服。在她介绍的同时,我还看了一下她们班的成绩表，各科成绩都名列前茅,令我惊呼的是她带的语文居然有满分的,而其她的班却只有一两个满分的。这样的成绩从我读书到现在教书都是很少见的。我想张老师若不是具有强烈的责任心是不可能做得这么好的。会后我还发现她们班的座次表特别与众不同，她们班按照成绩不同一共分了8个小组，在座次表上标出了每个组的号码,组员姓名,组长名字大写加粗,任课老师一目了然，而且也便于学生分组讨论教学问题。她还告诉我她上语文课就经常让学生讨论,合作交流探索,活学活用，学生对所学知识印象深刻。可以通过那次的会我获益匪浅，真要感谢这位责任心强的好老师。 后来我在她们班教学时
4、就经常运用合作交流的教学方法,效果不错,学生反映很热烈。通过这个事例我对教师的责任心有了更深的认识。下面我就结合自己所学的教育学知识和一些真实的感受，跟大家交流下我对教师责任心的感悟。 作为老师的我们，我想，拥有”责任心”犹为重要。一个教师，一个合格的教师,首先要具备的是什么。可能有人会说:是扎实的基本功,是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感,没有强烈的责任感,无责任心。一切都无从谈起。责任，是一种使命,责任心,是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师,只有爱心还不够,必须要有高度的工作责任心。爱心是基础,而责任心则是驱使我们干好工作的动
5、力。做为一个教师,当你站到讲台上，望着几十双求知的眼睛,一种责任心在心头油然升起。教书育人,你会感到肩上担子不轻啊。 教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。教师职业要热爱，热爱是最好的老师。对教育，对学校的热爱是一种内驱力，驱动教师努力学习,刻苦钻研业务,随时注意研究学生,自觉地尽职尽责。教师如果热爱学校,热爱岗位，热爱幼儿,便会把自己的艰辛与美好的未来,与人类的憧憬联系在一起，感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨,苦中作乐。保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟，以高度的责任心,去创造水平的工作和高质量的成果。爱岗敬业还表现为教师对教学工作的认真。教学是学校的中心工作，认真上课，认真辅导，认真作好教学总结工作。做到这几个认真,就能促使教师在教学工作的各个环节自觉地把传授知识的同时，养成学生良好的思维品质和行为模式,塑造学生的心灵。把教学作为手段、渠道,教学生学会学习，学会做事，促进学生健康快乐地成长。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
