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1、第二单元百分数二第1课时 折扣学习目标1理解折扣的意义.2掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题.学习过程一、知识铺垫1.同学们周末玩的愉快吗？陪家长去了哪些地方购物？商品降价了吗？是不是让利销售？ 2.这节课我们就来研究打折的问题,打折也叫打折扣.二、自主探究1.折扣的意义.商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称 .2.折扣与百分数几折就是 之几,也就是 之几十.例如,打九折出售,就是按原价的 %出售,即现价是原价的 %.打八五折,就是按原价的 %出售,即现价是原价的 %.我发现：折扣就是打折问题,打几折表示现价是原价的 .3.解决有关折扣的实际问题. 1解决问题1.
2、求买这辆车用了多少钱,就是求 元的 是多少.2解决问题2.三、课堂达标1.填一填.四折是十分之 ,改写成百分数是 .六折是十分之 ,改写成百分数是 .七五折是十分之 ,改写成百分数是 .九二折是十分之 ,改写成百分数是 .2判一判. 商品打折扣都是以原商品价格为单位1,即标准量. 一件上衣现在打八折出售,就是说比原价降低10%. 3.商场搞打折促销,其中服装类打5折,文具类打8折.小明买一件原价320元的衣服,和原价120元的书包,实际要付多少钱？4.某种商品,原定价为20元,甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销.甲店：打九折出售. 乙店：买十送一.丙店：降价9%出售. 丁店：买够百元打八
3、折.1小明买一件商品花了18.2元,他是在哪个商店买的?2小兰买了10件这种商品用了160元,小兰是在哪个商店买的?3如果买的多,到哪个商店去买最便宜?第二单元百分数二第2课时 成数学习目标1理解成数的意义.2知道成数在实际生产生活中的简单应用,会进行一些简单计算.学习过程一、知识铺垫什么是打折？二、自主探究1.成数的意义.成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称几成.2.成数与百分数几成就是 之几,也就是 之几十.例如,一成就是十分之 ,改写成百分数就是 %；二成就是十分之 ,改写成百分数就是 .我发现：几成就是 之几,也就是 之几十.3.解决有关成数的实际问题. 1理解题意今年比去年节电二
4、成五,就是今年比去年少用的电是去年用电量的 %,是把 看作单位1.2解决问题.我发现：解决成数问题,先把成数转化成 ,再根据百分数应用题的解题方法解答.三、课堂达标1.填一填.1一成是十分之 ,改写成百分数是 %2二成是十分之 ,改写成百分数是 %3三成是十分之 ,改写成百分数是 %4二成五是十分之 ,改写成百分数是 %2.某乡去年水稻总产量是1500吨,今年比去年增产一成五,今年水稻总产量是多少吨？3. 某种录音机的利润是进价的三成,已知它的零售价是每台390元,求这台录音机的成本是每台多少元？4.某乡去年水稻总产量是1500吨,今年预计比去年增产一成五.今年水稻总产量预计是多少吨？5.花园
5、实验小学图书室有图书8000本,程进路小学的图书本数只有花园实验小学的九成五那么多.你知道程进路小学的图书本数是多少吗？第二单元百分数二第3课时 税率学习目标1.知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,根据具体的税率计算税款.2.在计算税款的过程中,加深对社会现象的理解,提高解决问题的能力.3.增强法制意识,知道每个公民都有依法纳税的义务,理解纳税的含义和纳税的重大意义.学习过程一、知识铺垫通过课前调查,你了解了哪些税收的知识？二、自主探究1.纳税的意义是什么？2.为什么要纳税？3.税收的种类有哪些？4.什么是税款、应纳税额、税率？我发现：单位或个人收入中的一部分要上缴给国家,上缴
6、的钱叫做 ,缴纳的税款叫 应纳税额与各种收入如销售额、营业额的比率叫做 .5.应纳税额的计算方法.我发现：应纳税额=收入额.三、课堂达标1.填一填.1纳税是 ,按照 把 . 2纳税主要分为 . 3 叫做税率.2.一个造纸厂4月份的销售额是3000万元,如果按照销售额的45缴纳消费税,4月份应缴纳消费税款多少元？3.一家酒店1月份营业额为50万元,如果按照营业额的缴纳营业税,1月份应缴纳营业税款多少万元？4.刘老师的月工资是1500元,如果按个人所得税法规定：每月收入扣 除800元后的余额部分,按的比例缴纳个人所得税.刘老师每月应缴纳个人所得税多少元？5.歌舞演员王华参加演出,取得收入3000元
7、,按个人所得税法规定,演出收入扣除800元后的余额部分,按20的比例缴纳个人所得税.此次演出后,王华的税后收入是多少元？第二单元百分数二第4课时 利率学习目标1了解储蓄的意义.2理解本金、利率、利息的含义.3掌握利息的计算方法,会正确计算存款利息.学习过程一、知识铺垫老师的家里有五千元钱暂时还用不着,可是现金放在家里又不安全,你能帮老师想个办法,如何更好地处理这些钱吗？二、自主探究1.自学课本11页关于利率的内容.1储蓄的意义是什么？2存款的方式有哪些？3什么是本金？什么是利息？什么是利率？2.根据国家的经济发展变化,银行存款的利率有时会进行调整,2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表
8、：1从表中你能获得哪些信息？2应如何计算利息？4.解决例4.三、课堂达标1.小明这次存了500元,三年期的教育储蓄年利率是5.40%.到期时小明可以取出本金和利息共多少元？2.教育储蓄所得的利息不用纳税.爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金,年利率为5.40,到期后共领到了本金和利息22646元.爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？3.银行半年期的存款月利率为0.18%,把2000元钱按半年期的储蓄存入银行,到期时税前利息多少元？5.小强把500元存入银行,存期6年,年利率是2.52%,到期可得利息多少元？税后利息多少元？4.小蓬把2400元存入银行,存期半年,年利率是1.98%,到期可得利
9、息多少元？税后一共取回本息多少元？5.刘大妈把50000元存入银行,存期一年,年利率是1.98%,到期可得到利息多少元？税后利息多少元？四、拓展练习6.2010年4月王爷爷把存定期一年的钱取回,得利息225元.如果王爷爷一年前存款时年利率为2.25%,那么王爷爷当时存入银行多少元钱？第二单元百分数二第5课时 解决问题学习目标1.能灵活地综合运用知识解决生活中的问题.2.体会数学来源于生活而又应用于生活.学习过程一、知识铺垫1.填一填.打几折就是 是 的 .五折就是 ,也就是 ,表示是 的 .六成就是 ,表示是 的 二、自主探究1.出示；例5. 2.理解题意.1打五折销售就是.2满100元送50
10、元就是在总价中取整百元部分,每个100元减去元,不满100元的零头部分不优惠.3.解决问题.三、课堂达标1.填一填.富民超市12月的营业额按5%缴纳营业税,共缴纳税款1500元.富民超市12月的营业额是 元.晶晶把2000元存入银行,定期2年,年利率是4.68%,到期后可得利息 元,一共取回 元.国家规定个人发表文章,出版图书获得的稿费超过4000元的部分,要按照12%纳税,是指 的12%. 王叔叔在一次摸奖中获2000元奖励,但向工商部门交付了460元,这460元叫做 ；税率用为 .的教育储蓄基金的本金是多少？一件毛衣打六折销售,比原价便宜了 %一种商品八折出售,售价是原价的 %.2.商店出
11、售一种DVD,原价是400元,现在八折出售,现价比原价便宜多少元?3.李大爷的一块农田去年种水稻,产量是1000千克,今年该种新品种后,产量比去年增产三成,今年的产量是多少千克？4.一家饭店十月份缴纳营业税后还剩30万元.如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份营业额约是多少万元？5.赵叔叔购买中国邮政贺卡有奖明信片获得一等奖,奖金是5000元,根据税法规定他应按照20%的税率缴纳个人所得税.赵叔叔实际可以获得奖金多少元？四、拓展练习6.百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋满200元减100元,乙品牌鞋折上折,就是先打六折,在此基础上再打九五折.如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,哪个品牌更便宜
12、？第二单元百分数二第6课时 生活与百分数学习目标1.了解利率调整的原因；知道如何是收益最大；了解千分数、万分数的概念.2.让学生获得运用数学知识解决实际问题的能力.学习过程一、知识铺垫1.什么叫利率、本金、利息.2.利息的计算方法是什么？二、自主探究李阿姨准备给儿子存2万元,供他六年后上大学,银行给李阿姨提供了三种理财方式：普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债. 根据题意,李阿姨有几种选择？分别是什么？三、课堂达标1.李伯伯想把2000元存入银行,有两种选择.第一种是买两年国债,年利率为4.5%；另一种是买银行一年期理财产品,年利率为4.3%,那种方案收益更大？2.商场有两种品牌的衣服,售价均
13、为240元.甲品牌衣服折上折,就是先打六折,在此基础上再打九折；乙品牌衣服满200元减100元.哪种品牌的衣服更便宜？3.某旅游团共有成人12人,学生7人,他们去到一个景点观光,以下是导游了解到的门票报价：A.成人票每张30元；B.学生票半价.C.满20人可以购团体票,打七折.如果你是其中的一员,你会制定什么方案？4.某食品公司去年第四季度营业额按照5%纳税,税后余额为57万元.该公司第四季度纳税多少万元？5.华联超市迎五一进行促销,百事可乐买10赠3；文峰超市也进行促销,百事可乐打七折销售.已知两家超市的百事可乐原价都为4元一瓶.六二班要买40瓶可乐在哪家超市买比价合算？6.小林家去年种植水稻收成为1500kg,今年预计比去年增产一成.今年水稻总产量
